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作文自然界的美

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作文自然界的美篇一

自然界是美的

自然界是美的,美源于自然。真理是美的,美反映真理。科学是美的,美体现科学。学是美的,美是数学的灵魂。著名哲学家罗素指出:数学,如果正确地看,不但拥有真理,而且也有至高的美。”

关于美,往往存在着某些误解或偏见:如箕属于科学技术,美属于文学艺术”,认为美是社会科学范畴的概念,与自然科学尤其与数学无缘。那么,作为想维的体操”的数学,作为科学语言的数学,作为具有高度的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性的数学存在美吗?回答是肯定的。数学无论在其内容上,或在其结构上,还是在其方法上,都具有自身蕴涵着的特殊的美,即所谓数学美”。美,既是数学研究中的重要领域,也是数学思维中的极佳境界,还是数学探索中追求的一个目标。

数学发展的历史处处闪耀着数学美。事实上,数学研究与数学美的联系源远流长,对数学美的探索已历时数千年。哪里有数,哪里就有美。”哪里有数学,哪里就有数学美。近百年来,由于大量精粹的数学理论越来越表现出美学意义和审美特征,同时也由于数学研究中的美学因素和数学思维中的美学方法对数学发展所起的作用越来越明显,因而对数学美的探索越来越受到数学家们的关注和重视。英国数学家哈代说:现在也许难以找到一个受过教育的人,对于数学美的魅力全然无动于衷。数学美可能很难定义,但它确是一种真实的美,和任何其它的美一样:什么是一首美丽的诗,我们可能不很清楚,但这并不妨碍我仃_读诗时去鉴赏它。”美国数学家帕波斯说:吓求助于美学,而仅仅沉溺在逻辑术语中是不能理解数学活戴的,只有引进美学的敏感性,数学家才能在数学研方与发现中摆脱僵硬框架显示出更大的灵活性。”因此,他认为数学应当包括数学美,数学快感,数学直觉”美的形态千变万化,不同学科门类的美的特征述千差万别。数学美是科学美的一种,她既具有美的井性,更具有独特的个性。数学美的内涵是极其丰富彩的。数学概念的简洁性、概括性、深刻性,数学结杜系统的普遍性、协调性、对称性,数学命题与数学模里的统一性、典型性、和谐性,数学思维与数学方法的}t颖性、独特性和奇异性,等等,都是数学美的具体内名和表现形式。学者们认为,数学美的主要特征是:简iF性、对称性、统一性和奇异性,它们是构成数学美的基本要素,是数学美的基本内涵。

作文自然界的美篇二

大自然之美

大自然之美

在自然这个大舞台上有着许多表演,它可以让你欢笑,让你忘掉所有的烦恼回到好的心情。接下来和我们一起去体验大自然这个舞台的多姿多彩吧!

接触大自然的一切都会让你留连忘返,回味无穷的。

{作文自然界的美}.

迎着凉爽的秋风,我又一次来到了这充满无限静谧的山林中。

走进这片山林,大树爷爷向我招手,花儿姐姐微笑的向我点头,他们好像在欢迎我来到它们的家园。在远处一条汩汩的溪流中隐约能看见几个背影,我走了过去,看见了小溪里的水草中穿梭的鱼儿,蝌蚪、、、、、、互相追逐,互相嬉戏,毫无顾忌我的到来,我热切得跟它们打招呼:你好,可爱的水族动物们,你们在水中跳着水中芭蕾是邀我与你们共舞吗?我往前走,地上团结一致的蚂蚁,你好,你们走着整齐的步伐多么有气势啊!突然,远处传来‘‘叽叽喳喳’’的声音,这声音打破了山中的静谧。我走向声音传来的地方,你好,作曲歌唱的云雀你唱着美妙而动听的曲子是邀我与你唱和吗?我陶醉在这优美的歌声里,‘‘咚’’的一声把我带出了歌声的世界。我伸手捡起,‘‘一个松果’’我抬头一看一只淘气的松鼠,它看见我手上拿着松果立刻从树上‘‘飞’’下来,嘿,调皮的松鼠你顶着一个大如身体的‘‘大伞’’身手还那么敏捷。它走到我的身旁,我把松果拿给了它,亲切地对它笑了一下。松鼠拿走了松果,并没有走,它跳到了我的肩膀上,好像一点都不怕我,它还向我述说了它在山林中的趣事,我和松鼠展开了无限的话题。{作文自然界的美}.

我和松鼠奔跑着,它在树上左跳右跳像是在练轻功似的,多么快的速度啊。我伴着溪流汩汩的声音,蚂蚁整齐的脚步声,云雀美妙的歌声和‘‘我们’’欢快、无拘无束的笑声,让这个静谧的山林变成了一个充满活力的乐园。

亲近大自然是多么美好的事呀!只有走进大自然才感觉到大自然中的无穷魅力。 让我们期待大自然给我们带来更多的精彩表演吧!

作文自然界的美篇三

描写大自然的作文:美·大自然

描写大自然的作文:美·大自然

描写大自然的作文:美·大自然

“这个好美!”“那个才美!”人们常常这样议论。但什么才是美?我们真的明白吗?谁又知道它的真实含义呢„„

这次,为了完成一篇习作——游记,我来到了顺峰山公园„„

(一)“麻雀戏柳”

在桥上漫步,我忽地发现一块“绿阴”。走到那儿休息,我闭上双眼,只觉得心中一片宁静。嘈杂声、音乐声似乎消失了,只剩下微风拂柳的“沙沙”声和湖水轻轻的细语。突然,一串欢快的叫声闯入耳际:“啾啾啾„„”我一转身,面前便是一棵挺拔的绿柳。哪儿来的声音?我顺着树干往上看,只见一处茵茵的柳叶中,两个轻盈小巧的身影跳动着,翅膀不停地扑腾着,柳叶也随之“舞动”。呵,是鸟儿!这层层柳叶像珠帘般,让叶中鸟儿显得朦胧。“扑扑„„”鸟儿扇翅的声音像闹铃,吵醒了熟睡中的柳叶,柳叶揉着惺忪的睡眼,和鸟儿合奏了一首交响曲:“沙沙„扑„啾啾„„”我也饶有兴趣地看着,听着,不觉地笑了。鸟儿从树这边跳到树那边,欢快地叫着,将歌声送给萌芽、嫩叶;用自己的翅膀,扑扇着带给柳叶一片清凉。我站在一旁,仰着头,心里似乎也清爽、畅快起来。

{作文自然界的美}.

这时,灿烂的光芒照射到叶子上,泛起盈盈“金光”。鸟儿在朦胧中望了一眼蓝天,“哗”一声,展翅飞向天空。只留柳叶的“沙沙”声在桥边回荡„„{作文自然界的美}.

(二)茵草柔花

不知过了多久,我踏着自行车,伴着微风来到青云湖旁的一条小径上。骑着骑着,一片绿茵映入眼帘,是一片草地!不,还有花!这儿的花草都很茂盛,草已长到小腿那么高,花也成群生长。在绿茵旁,我闻到一阵泥土的芳香。{作文自然界的美}.

绿油油的草,在阳光下发光,犹如金子般漂亮。而花儿更美,更娇艳。这里生长着两种花:野菊花和不知名的小野花。野菊花是橘黄色的,花瓣软软的。它的花蕊更有趣,摸

起来毛茸茸的,像是小猫的毛。当我第一眼看到它,心底便有一股暖流涌上心头,可能是颜色的原因吧,它让我觉得热情、可亲。野菊花,让我觉得温暖的花,却静静地躺在绿茵从里,便又让人觉得奇妙。而与野菊花相比,那小野花却似乎更惹人怜爱。它那娇柔的花瓣,似乎一触便会掉落;更让人怜惜的是它的枝干,细细的,立在那儿,真怕它会夭折了。那洁白如雪的花瓣淡黄的花蕊,都像一个娇小又可爱的小姑娘。每当遇上它,我心里都一阵感叹„„

(三)棉絮{作文自然界的美}.

我正自由自在地逛公园。突然,一幅图画映入眼帘。嫩绿的草坪上,竟铺了一层柔软的、雪白的东西,就像一层薄雪。我飞奔过去,竟发现:这是从树上落下的!我用手轻轻一触,咦,怎么„„对,是木棉花凋落后的棉絮!原来这就是棉絮呀!我兴奋极了,用手轻轻捧起棉絮。棉絮正中央有一颗黑色的种子,很坚硬。而离种子最近的棉絮上,泛着微黄,越往外长越白。我蹦了起来,一边抛起手中的棉絮。不一会儿,棉絮便分散开来,成了满天飞舞的“雪”„„

美是什么?我认为,美是自然的,从内而外散发出来的。就像大自然。能欣赏到这样的美,何乐而不为呢?

作文自然界的美篇四

写大自然的美的作文600字

写大自然的美的作文600字 大自然的美 春天,百花伸开,万物复苏,大地上,一片生机勃勃。 远处,连绵起伏的群山象一“排排”绿色的海浪,围住了这美丽的地方。 抬头看呀,那像水洗过的蓝天象一块蓝色的绸带,象是棉花一样的白云悠闲的漂在空中,它们有的像圆圆的皮球,有的像一条巨龙,还有的像奔跑到骏马,真是太神奇了! 蓝天下,郁郁葱葱的树木绿树成荫,真是庇荫道好地方。这时,传来几声鸟叫。看!那只小鸟全身长着金色的羽毛,在阳光下一闪一闪,好看几了!看!这儿有几只小鸟在梳理羽毛在比比谁最美!或者准备着比比谁飞得最远最高。这儿有几只小鸟在练习捕捉食物,这儿有几只小鸟在用自己的母语谈心,这个有几只小鸟在开演唱会,看看谁是“鸟中的歌星”,

它们多愉快呀! 哟!刚发芽的小草铺满了整个大地,像一张无比巨大的大地毯。 看呀!那绿油油的草地中盛开着一朵朵的美丽花朵。花儿散发出的香气弥漫了整个山坡引来

了蝴蝶、蜜蜂在花朵中穿梭、捉迷藏,追逐打闹,撒花粉,采蜂蜜。多让人陶醉的景物呀! 小河静得好像大镜子,在蓝天的映衬像融合在一起,一群小鱼和小虾游来了,快看呀!这儿有几只小鱼在练习“鲤鱼跳龙门”好去参加比赛“夺冠”,这儿有几条小鱼在比谁游得快,这个有几条小鱼在最短短时间内吹得泡泡最多,这儿还有几条小鱼比谁看得远。看!这儿有几条小虾在比谁跳得远,高,这儿有几只小虾比谁游得远、快,这儿有几只小虾在玩捉迷藏,这儿有几只小虾在打架,闹着玩儿。

作文自然界的美篇五

体会大自然的美

体会大自然的美

——读《去打开大自然绿色的课本》有感 提到大自然,大家脑海里浮现出的是一片片绿色。可是读过第四课以后,才猛然发现,大自然是五彩的,是美丽的。

刚开始读这篇文章,我心里便开始犯疑:“大自然真的有课文里写的那么美吗?”为了解开这个谜团,一向懒洋洋的我,迈开双脚朝大自然走去。不知为什么,我总是觉得农村更能体现出大自然,那么,就到农村去吧!在那个五谷丰收的秋天,我下田和在农村生活了大半辈子的老郭爷爷一起收玉米。这里还有一个窍门呢!只要把玉米一拧,再往下掰就省力多了!不知不觉,火辣辣的太阳已经挂在高空了,我和老郭爷爷收了工。这一次下来,我的手上磨起了厚厚的一层皮。但心情却无比的快乐。原来,大自然是这样没,不知道这算不算得上一种大自然的生活,反正我觉得很享受。

尔后,我又和爸爸一起漫步在乡间。我感受到了漫步于羊肠小道的感觉;感受了天空的辽阔;感受了乡村人的生活;我甚至还尝到了放羊,养猪的滋味。体会了这些,我才发现,文章不是在空凭想象来写的,而是作者真真切切的到过大自然,真实的感受过大自然。我很高兴自己感受了大自然,高兴自己做出了一个这样的选择,高兴能够自己可以感受这个世界,高兴自己也属于大自然。

朋友,快感受一下大自然吧!感受完再去读那篇文章,一定会有不一样的收获。

大自然,真美!

作文自然界的美篇六

大自然的美

{作文自然界的美}.

大自然的美

-------四季之歌

凌河镇慈埠小学 ——张晓丽 春、夏、秋、冬,是我们再熟悉不过的季节了,这看似普通的季节,却有它们独特的美妙之处。 春风,让一切生机盎然;夏雨,让万物生机勃勃;秋天,让田稻掀起层层稻浪;冬雪,让我们发现转眼又过去了一年。

春姑娘来的时候:各种花儿都竞相开放,姹紫嫣红,芳香扑鼻,惹得成群蜜蜂去采蜜。嫩绿的小草探出了头,为大地妈妈铺上了一层绿地毯。布谷鸟在欢快的唱歌,好像在庆祝春姑娘的来到。柳树姐姐在清澈见底的湖水上梳着自己柔软的头发。那潺潺的小溪,唱着欢快的歌儿,它清澈见底,看起来好像是一块绿色的翡翠,在阳光下闪闪发亮。小鱼儿在溪中游泳嬉戏,像天使一般。美丽的蝴蝶在翩翩起舞,好像在用婀娜多姿的舞蹈欢迎春姑娘的来到。

夏天,一会儿晴,一会儿阴,像一个顽皮的孩子。荷塘里的一片片荷叶挨挨挤挤,像一个碧绿的大圆盘,“出污泥而不染”的荷花也慢慢的冒了出来,一朵朵荷花有的含苞待放,有的傲然盛开,在阳光之下,格外光彩夺目。蝉更是一刻不闲,在树上聒噪个不停。 一提到秋天,首先映入脑海的就是“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”的诗句。当树叶由青变黄时,阵阵微风习习吹过,落叶

满天飞舞,就像一只只深黄色的蝴蝶接到了秋姑娘的邀请,在天空中开了一场舞会。风停了,舞会也结束了,落叶又飘飘飘悠悠地投入大地妈妈的怀抱中。果园里,瓜果飘香,农民伯伯站在梯子上摘收着水果。稻田里,一眼望去,目之所及满是令人心醉的金色。 冬天,就变成了冰雪世界。每当雪花飘落的时候,一朵朵,一片片,像翩翩起舞的白蝴蝶,又似漫天翻舞的柳絮,他们追逐着,雀跃着,我似乎听到了欢声笑语。冬天就像它结成的冰那样透明,无色又无味,一层层白雪,好似一张羊毛毯子,覆盖在这田野上。抬头望去,远处朦朦胧胧的,好似仙境一般。

大自然多美啊!只要你仔细观察,就会发现美是无处不在的!就像罗丹说的“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”

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