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《陪衬》作文

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《陪衬》作文篇一

2016年江苏省南京市中考作文题解和佳作展示

【中考真题】

请以“让我想一想”为题,写一篇作文。文体自选,不少于600字。不得出现真实的校名、人名。

【文题解读】

题目中的“想一想”是关键,可以理解为思考、探究,也可以理解为在行动之前的慎重,用心琢磨,甚至可以是一种追忆。题目中的“让我”则需要用第一人称来写。但在写的过程中,应侧重于自我感受,重点写想的过程、想的内容与独特的内心体验。“想一想”的对象并不明确,可见选材的空间很广阔,无论是家庭生活、学校生活还是社会生活,都有值得“想一想”的地方。从整个文题来看,可以写成一篇写人记事的记叙文,写时要力求写出真情实感,要有细节描写、场景刻画等;可以写成散文,但语言要精美,要写出浓厚的文化意蕴,深厚的文化积淀。如可以写“我”参加航模大赛时,深入思考,熬夜编程,获得胜利的故事来表现思的重要。可以写好友送“我”一个特别的礼物,在“我”的探究中,揭示出礼物背后凝聚的深意;可以写与家人发生冲突、误解,经过自己的用心体悟,感受到亲情无价,亲情永恒;还可以创新思维,通过虚构故事,揭示“让我想一想”应是思考之后的决断,而不是成为优柔寡断、无计可施的托辞等。

在考场上,那些紧扣题意,侧重想的过程和内容,选材新颖,叙事曲折生动的文章颇受青睐。那些只是在开头结尾处,硬贴上“让我想一想”之类的标签,那些大段大段的引用故事,没有自己的经历,缺少自己独特的感悟与认识,文体不明、思维混乱的文章很难进入二类卷的行列。

【考场佳作一】

让我想一想

◎南京一考生

旷野上,人烟稀少。阳光静谧,岁月安好。

我静静地走在乡村齐膝的杂草中,轻轻呼吸着清晨的空气,丝丝潮湿,格外清香,思绪也格外纷杂。

我的目光凝聚在了那株并不起眼的草茎上,上面分明有一滴如同明镜般的小水珠,我轻轻俯下身子,悄悄地在一旁瞧着,它并不大,如同小拇指指甲盖般,圆滚透明,透过凸面的一层膜,甚至瞧见了草茎上翠绿的颜色,仿佛经过折射后,这绿有些神秘,有些清远。 我想要把这露珠带回家,便有些粗鲁地伸出手来,“咣”地一下,如同镜面破碎般,露珠破裂成了水滴,轻轻向四方流淌,我的心里满是惆怅。

让我想一想,这本来欢愉的心情怎又愁云满布了呢?大自然的空旷,让我的思绪不断地分开合拢。终于,我轻轻一笑。

这惆怅的心情真是无知哟。大自然中的每件事物,大至浩瀚宇宙,小至尘土中的一粒沙,都有属于自己的一块天地,它们和谐而有序地生活在一起的缘由,便在于它们不妄想不属于自己的一份东西,而是“各司其职”,本分地做好自己。这露水本只有在自然中才有它的轻盈美丽,倘使我拿了,禁锢了它,那它便不是它了,因为少了自然的陪衬,光彩又剩多少?世间万物平衡的规律是怎样的微妙而神奇啊!

我又看见了一滴露水在阳光下轻轻地散发亮洁的光芒,这次我不再肆意地破坏,而是心境愉悦地欣赏它的美。就像周敦颐笔下的莲花,“可远观而不可亵玩”,或许,大自然的万物都是如此,远远地欣赏胜过自私地占有。

心里仿佛多了份不知名的情感,以至于心灵的空间仿佛扩大了许多,瞧见身旁的自然也更多些亲近,更多些敬畏。

繁世当中,人情世故的纠扰,繁文缛节的圈套,步走如飞的节奏遏制我们去思考,去感

悟,去体味,于是,我们有了烦恼。但当让我们想一想后,许多正确的观念会替我们选择、判断,那善良的人性会与我们进行灵魂的交谈。

想一想,天更蓝了,草更绿了,心更开阔了。

【评点】

描写细腻,对比鲜明。小作者先把自己放置在清晨的大自然中,选取了不起眼的草茎上的露珠,然后展开细致描写,为下文的思考做了有力的铺垫,另外,小作者还写了没有遭到破坏的露珠在大自然中的美丽,与被自己的破坏的露珠形成对比,使自己的感悟更加鲜明突出。

视角新颖,感悟深刻。 草茎上的露珠被破坏后,小作者联想到大自然中的万物都有自己的一块天地,万物之间的平衡规律微妙而神奇。这种思考的角度十分独特。此外,在文章的结尾处还联系到世俗生活中人们由于缺少“想一想”而产生的烦恼,真可谓感悟深刻,立意高远。

【考场佳作二】

让我想一想

◎南京一考生

“让我想一想”应是思考之后立刻做出决断,而不应成为优柔寡断、无计可施的托辞。 ――题记

门外,烟尘斗乱,火焰的零星还在四处飘荡,地上一片血肉模糊,我环顾四周,兵士竟皆老弱之辈,都在用怨恨的目光对着我,呜咽,咆哮。“唉!”我叹了口气„„

一个月前,春暖花开,落英缤纷,我坐在大位上,殿下百官皆跪下,为首的老官泪流满面,“将军,臣夜观天象,西南帝星灿烂,而洛阳方向光芒殆尽,这是天要将军即大位啊!请将军恩准!”“不可!”主簿阁象站了出来,“将军万万不可,献帝犹在,不可行二帝荒唐之事啊!”“哦!”我语绝,“让我想一想。”我犹豫了。

三天后,我一直没有做出决断,在一帮老臣的再三“劝说”中,我终于“屈服”了,站在厅堂上说:“吾袁姓初出于陈,陈乃大舜之后,以土承火,正应其云,所以,我意已决,违令者,斩!”百官欢呼,唯有阁象微微叹息。

“皇上,曹操以几十万大军,会合刘备、孙策,来讨伐我们了,现在就在寿春城下!”我瘫坐在龙椅上。“皇上,要不要撤军,我等护皇上渡淮。”“唉,让我想一想!”我又犹豫了。 “皇上,曹操攻进来了,快撤啊!”我仓皇跳起,只拿了长剑和玉玺,骑上宝马,飞奔而去。

“皇上,刘备的人马已将记灵、陈兰等将军打败了,他们殉国了!”我连忙逃到一座庙里。“皇上,下面该如何啊!”身边的臣子问道。“让我想一想!退下!”我捂着头,颓然地瘫坐在地上。

我不知道历史会怎么评价我,说我“篡国逆天”“伪帝”“无作为”“吃喝玩乐”,我认了,谁让我是一个优柔寡断之人呢!

“皇上,外面来了一位将军!”我抬起头。来者身披白袍,说:“我是赵子龙,我家主公有书相赠!”说罢,递一张纸给我,我满腹狐疑,打开一看,“备闻将军乃一方诸侯,今日兵败,若擒之许都,令将军脸上无光,盼君自裁,不辱名节。”我流下了两行清泪,捧着玉玺,欲言又止,将它慢慢放到旁边,慢慢地拔出长剑,剑光犀利寒冷,我呆呆地陷入了沉思:曾经的优柔寡断,让我行了荒唐之事,成为众矢之的;曾经的无计可施,误了东山再起的大好时光。我生性犹豫,历史不能容我,只能让我消失,我擦了一下眼睛,眼中满是坚定,我造成了生灵涂炭,今日,一切都将结束。

门外,柳絮纷飞,桃花瓣随风飘落„„

【评点】

构思独特,见解不凡。小作者熟稔《新三国》中的故事情节,巧妙变换角度,化身为“袁术”这一人物形象,构思独特新颖。在立意时,从题目的整体出发,揭示出“让我想一想”应是思考之后立刻做出决断,而不应成为优柔寡断、无计可施的托辞”的哲理,可谓见解不凡。

一语串珠,描写细腻。文章以“让我想一想”这个短语作为线索,串起事件的几个场景,形散神聚。此外,善于描写人物,尤其是细腻的心理描写,刻画出人物虽优柔寡断、缺乏谋略但能及时醒悟的一面,从而为我们呈现出一个血肉丰满的“袁术”的形象。同时,词句考究,文化气息浓郁。

《陪衬》作文篇二

语文作文

阅读下面的材料,按照要求写一篇不少于800字的文章(60分)

春天,西南风刮得正劲。在校园后面几千平米大草坪上,枯草没有一点生机。草坪周围栽种的松柏却是郁郁葱葱,格外引人

注目。一台洒水车停在一旁,几个工作人员正在顶风放火,一条火焰,渐渐地向来风的方向蔓延,燃烧枯草。我不解地问道:“自顾不都是顺风放火吗?你们怎么定风放火呢?”“老师,你有所不知,顺风放火是着得快,但周围都是松柏,我们几个人根本就忙不过来,火势一旦失控,局面一发而不可收拾。顶风放火,燃烧是慢点,但一切尽在我们的掌控之中。”我释然了。烧荒是这样,人们日常处理问题的时候,又何尝不是如此呢?请结合现实生活,谈谈你对这一问题的看法或认识。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【优秀作文】

学会控制,方显大智

人工放火作业,要注意周围的环境,不是顺风而动,而是逆向思维,让事态的发展在人工可控的范围内,是真实生活中的小

技巧,更是一种大智慧。事实上,生活中的许多事情,跟放火烧荒存在同样道理。近年来,娱乐圈失控,公众人物的公信力不断下跌,把娱乐圈燃烧得乌烟瘴气。而各路商业精英们却紧握时代脉搏,哈里巴巴的产业让马云紧紧控制住了亿万“剁手族”的心。因此说,学会控制,方显若愚大智。{《陪衬》作文}.

掌控自我,是成熟的标志。大自然亿万年来的自然选择,物竞天择,适者生存法则,让人类进化到了前所未有的高度,爬上

食物链的顶端,人类成为万物的主宰。人与动物的最根本的区别就在于,人是有思想的,能够自我控制和自我完善的生物。二千多年前的儒家就提出了“修身、齐家、治国、平天下”的主张。把修身放在了 首位,可见见得,自我调节,自我控制,就是最重要的修身。自由做到自控,才能“从心所欲,不逾矩。”因而,就能像八路军战士张思德,学会了修身,他认认真真做好烧炭的本职工作民服务,毛泽东评价他:“只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”可见,修好自身,才能掌控自我的行为,这才是成熟的标志。

掌控他人,是领袖的风范。作为商业精英,掌控他人,服务于自己、服务于团队,让其在可控的范围内发展,朝着有利于自

己的方向前行,方显大智慧。新东方的创始人俞敏洪在辞去北大教师职务,下海经商。他的创业初具规模时,将海外留学的同学——精英们召回国内,共谋发展。实际上,家族企业中,亲朋好亲友,掌控企业要害部门,海归精英们无法伸展本事。俞敏洪就是俞敏洪,他忍痛割爱,将企业内所有的七大姑八大姨等亲属统统辞退,让海龟们大显身手。这一招棋,果然凑效。新东方真的焕发出活力来,迅速做大做强。所以,智者总是善于驾驭时局,让其朝有利自己的方向发展。

掌控事态,是顾大局之虑。作为政治的领袖,驾驭形势大局,让其在可控的范围内发展,朝着有利于自己的方向前行,这是

大手笔和大智慧。中美关系的实质就是合作共赢。这是新型大国关系的准则:合则两利,战则两败。那时谁都不愿意见到的结局。不管周边的小混混如何瞎闹挺、瞎折腾,都是中美关系的小棋子,只要两位大国领导人达成共识。因此,习主席摸准中美的脉搏,多次与奥巴马总统会晤,庄园、瀛台两地交换意见,达成默契,双方都表示要让事态或摩擦在可控范围之内。所以,这有这样,才能确保亚洲和世界的和平安宁。

综上所述,调控自我,人生就能朝着正确的方向前行;掌控他人,吸引人才,为我所用,事业就能蓬蓬勃勃的发展;控制事态,

世界的和平之树就是万古长青。因此,学会控制的人,方能显出大智慧。只有大智慧的人,才能成大事,领导时代新潮流,成为一代天骄。(战 阳 )

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)。

2015年5月17日,国家体育局在上海体育场为刘翔举办了盛大的煺役告别,至此,刘翔正式煺役,告别体育赛场,中国人

再也不会在体育赛场上看到刘翔的雄姿。当天,许多翔迷包括见证刘翔辉煌和落寞十多年的记者冬日娜,见证了这一历史性时刻。当刘翔发表煺役演讲时,场边的许多观众都留下了伤心的泪水,为刘翔的离开而不舍,她泪崩了,观众泪崩了。刘翔的煺役演讲感动了整个体育场。在演讲完毕后,刘翔和现场所有参加110米栏的运动员绕场一周,央视解说“刘翔是榜样”。在现场响起的音乐中,刘翔和观众做着最后的道别。然而,没有想到的是,当他在跑到栏架的前面时,选择将栏推倒,而不是以往那样跨过去。

【范文】

放下,方能涅槃重生

诗人刘湛秋在《没有不下台的演员》中说:“没有不下台的演员,没有不散场的观众,鼓掌一百零一次,还是有一百零二次

的落幕。走吧,雨点在无声飘落,泥土并不是它的墓园。只有长长的路是真实的,快乐地、热情地、认真地走吧!”曾经的“亚洲飞人”刘翔,在煺役告别仪式上,以将栏推倒而非像以往那样跨过去的方式,结束了自己的跨栏生涯,开启了新的人生。看来,只有放下过去的辉煌与失败的人,方能得到真正蜕变,如凤凰涅槃重生。

放下过去,微笑离开。无论我们过去如何辉煌,亦或一败涂地,都要学会放下,因为过去的终究已过去。正如苏轼所说“盖

将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬”他谪居黄州期间,真正放下了曾经仕途不顺种种苦懑,洒脱至“一蓑烟雨任平生”的境界,笑傲黄州,与美酒与江月为伴。正是对过去的放下,方使其文学创作进入到一个新的高峰期,写下了黄州“叁赤壁”的惊世之作,为后人留下宝贵的精神财富。由此可见,放下过去,能使人另起炉灶而如凤凰涅盘般浴火重生。{《陪衬》作文}.

放下杂念,坚守自我。正如日本杂物管理咨询师山下英子倡导的“断舍离”的人生境界一样。既然在时空观上要处理好过去

与现在的关系,那么内心修养,便一定要做到放下虚荣傲慢与迷恋财富等一系列杂念,坚定的信守自我的塬则,一切从心开始。当年范蠡在勾践灭吴后功成身煺,放弃高官厚禄,终得保全自我,并由此经商,富可敌国,人称“陶朱公”,与心爱的人西施泛舟五湖。正因他把对权力与地位等杂念放下,才使他坚守富贵,经营恬淡的生活而善终,使他涅槃重生,这是他正确选择的结果。由此看来,放下心外杂念坚守内心的追求,是我们能够再获得新生的关键所在。

难舍难放,苦闷缠身。俗话说,拿得起的是聪明人,放得下的是智者。不能在恰当时机放下的人,一定会充满苦闷与不快,

甚至自我毁灭。今年羊年春晚上的抢红包风波,很多参与者在奖金与家人和睦聊天中举棋不定,最终红包没抢到,年也没过好,岂不悲哉?几位共同帮助刘邦打天下的忠臣放不下,结果一个个被刘邦、吕后等人杀害,而命丧黄泉,张良是智者,他放下了,早早过着逍遥的日子,善始善终。如此说来,该放下或做出断舍离的时候一定要果断坚决,否则莫说涅槃,就连自己的姓命都不保,内心的快乐又何从谈起。

《菜根谭》云:“笙歌正浓处,羡达人撒手悬崖,更漏已残时,笑俗士沉身苦海”。放下是一种态度,更是一种大智慧。美

丽而轻盈,我们看得开,放得下,换个活法,就如蝴蝶般翩翩飞至新的境遇,寻找新的机会。从容放下,人生方能获得涅槃重生的境界。

“人皆知有用之用,而莫知无用之用也”这是庄子的一句富有哲理的话,在现实生活中,当我们漫不经心拒绝所谓的“无用”

时,其实放弃了很多隐藏在“无用”后的“大用 ”。比方说,参加公益活动,有人说无用,实际上,对我们融入社会有着大用;再比如说阅读名著,有人说无用,实际上对丰富我们的阅历有着大用

阅读下面的材料,按照要求写一篇不少于800字的作文(60分)

在庆祝世界反法西斯胜利70周年的阅兵现场,中俄两国军人的正步有所不同。俄罗斯正步,是对前沙俄军队传统正步稍作

修改后形成的。俄国军人正步走时,上体躯干保持正直,向前摆臂时肘部弯曲,向后摆臂时,手腕前侧距裤缝线约30~ 35厘米,脚向前方踢出时,腿要绷直,脚尖上跷,腿与地面平行,两腿夹角90~100度,通过检阅台向右看时,头要上扬30度,以体现骄傲和自豪感。 中国正步则汲取了德式、苏联正步的经验并加以改动,使它更适合于中国人体型,同时更显威严。对正步行进步法的整齐划一有着苛刻的要求—左脚向正前方踢出约75厘米(腿要绷直,脚尖下压,脚掌与地面平行,离地面约25厘米),适当用力使全脚掌着地,同时身体重心前移,右脚照此法动作„„向后摆臂时(左手心向右,右手心向左),手腕前侧距裤缝线约30厘米,行进速度每分钟110~116步。俄罗斯军人踏步时要将下巴扬起受阅,彰显自豪感和民族的骄傲。而中国军人受特有的东方内敛文化影响则不要求扬起下巴,以避免被人解读成有傲慢倾向。

适合自己的才是最美

俄罗斯军人接受检阅时,踏步要下巴扬30度,体现出骄傲和自豪感,彰显俄罗斯军人的个性。而中国军人接受检阅时,不

要求扬起下巴,体现了中华文化的内敛与含蓄之美。不管是那种美,都是美的一种,都是民族文化外化。正可谓适合自己的才是最美的。

选择适合的,就会拥有更美的未来。“两弹一星”的功勋科学家钱学森,取得的成绩与他当初的抉择是分不开的。刚到美国

加州理工大学时,钱学森选择的是实验物理学,由于早期求学时国内条件差,使他的动手能力较差。在做实验时事故频发,以至于学院中流传出一句:“哪里有爆炸,哪里就有钱学森的笑话”,这令钱学森苦恼不已。一次偶然的机会,他听了一场关于理论物理与实验物理区别的报告,感觉自己更适合学习理论知识。经过一周的深思熟虑,他决定选择更适合自己的理论物理,师从著名的导弹专家冯.卡门。正是这次艰难的选择,使他找到了自己适合的研究方向,为日后原子弹的研制打下坚实的基础。所以说,适合自己的,才是最合适的选择;选择适合自身条件的,才具有发展潜力。

选择适合的,就是选择了正确的方向。在建国初期,由于我国对“苏联老大哥”的过度依赖,选择了公有制、集体化的道路。

运行了计划经济,这样虽帮我国快速稳定了国情,却不能充分调动人们的积极性,特别是经历了史无前列的文化革命,使人们的生活一直停留在吃不饱饭的水平。在一个国家里,体制决定一切。经过多少年的摸索,邓小平等老一代革命家终于转换体制,下决心改革开放,开创了具有中国特色的社会主义道路。事实证明,这是一个正确的选择,它适合我国国情发展的方向,三十多年的实践中,取得了举世瞩目的成绩。可以说,是正确的选择,才有了我们今天美好的生活。因此,适合自己,才是正确的方向。

{《陪衬》作文}.

选择的错误,必将会导致失败的境地。相传战国时期,楚国有一对夫妻,男人会编鞋,女人织绢,两人以此为生。但由于竞

争者太多,两人决定到越国谋生。可不料越国人不穿鞋,也不用绢扎头发,两人的技艺没有用武之地,生活因此一贫如洗。这种选择的错误,导致的结果必然是失败。楚霸王项羽,在****秦始皇后,分封刘邦为汉王,为他兵败垓下,身死人手埋了单。由此观之,错误的选择,必然导致失败;适合时代的选择,才会收获美丽的硕果。

选择适合的,需要理性的认知和实事求是的态度,正如能否选择一条合适的路线,决定了登山能否成功;选择适合的社会制

度,决定了国家的走向;选择适合的态度,决定了一个人所处的高度。所以,适合的选择,才是最美的选择。

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1999年以后,在国际马拉松比赛上出现了被称为“兔子”的配速员,他们按照身上的标签的速度匀速跑完全程,给参赛选

手以参照,让选手们更科学地制定自己的速度策略,从而更优质完成比赛。尽管配速员永远拿不到比赛冠军,但在帮助别人完成马拉松梦想的过程中,他们找到了自己的价值。

【范文】

每个人都是最闪亮的星

在国际马拉松比赛上出现了被称为“兔子”的配速员,他们按照身上的标签的速度匀速跑完全程,给参赛选手以参照。尽管

他们不一定跑上冠军的领奖台,但他们被誉为最棒的队员,重在参与。夜空最美,但只因有星光点缀;冠军的奖杯金光闪闪,因为有配速员们星光般的衬托。即使作为别人的陪衬,也从未叹惋后退,这就是平凡中的伟大。每个人都是现实生活中最闪亮的一颗星。

星点虽小,但积聚起来,夜空才变得更美。众星闪烁,才显出月亮的光洁。我们在电视机前看到明星歌手的精彩表演,难道

只由明星一个人就可以办到的么?除了自身的扎实苦练,每个明星的身后,都有着一个极其庞大的制作团队,从总导演到剧务打杂的,每个人都没有上镜或领奖的机会,但没了他们,一切都是一盘散沙。生活中亦是如此,我们可能瞧不起有些人所从事的职业,但如果没有他们,我们就不会有如今的幸福生活。如果没有那些革命先烈抛头洒血,为我们打出一片大好江山,我们又怎能安心的坐在教室里读书、学习,而那些革命先烈的名字,我们又能叫出几个?可见,夜空虽美,若是没有繁星,美又从何来?

每颗星都有其独特价值,又何必妄自菲薄?高大是由渺小而来的。可能今日我渺小,我卑微,但不至于放弃生活?近日一则新

闻震撼人心:由于自然灾害带来的粮食歉收,200个因此无法按期偿还贷款而濒临破产的印度农民集体自杀。农民因为歉收而自杀,实在太耸人听闻了。让我十分不能理解的是这群农民对人生的态度。是的,他们虽然是农民,地位卑微低级,没有文化而且屋室空空,但这些怎么能成为他们轻易放弃最宝贵生命的理由?即使是离我们最远的星,也在看不见的地方,做为宇宙的衬托,默默地贡献着自己微薄之力。因此,只要肯努力,肯用心,总有一天人们会注意到你的存在。因为,在这个世界上,每个人都是不可或缺的宝贵财富。

享受平凡每一天,发光散热证明存在理由。平凡不需要理由。泰戈尔在诗中写道:“埋在地下的树根使树枝产生了果实,但

却并不要求回报。”只有抱着为自己所爱的人奉献,为自己所爱的国家奉献,即使有多苦,即是隐藏在群星背后不见天日也

是快乐光荣的。我国的“两弹元勋”邓稼先,隐姓埋名数十年,终于将原子弹的难题攻克。当他回到家时,妻子早已双鬓斑白,他本人的肺癌也近晚期。但他仍然说:“这是为了国家做的事,一切都是值得的!”不禁令人赞叹。由此看来,只有做好简单的事情,才能显现出不简单,只有做好平凡的自己,才能干出不平凡的业绩来。

每个人都是一颗闪光的星。妈妈说:“我的宝宝是最闪亮的星。”是啊,我们在祖国母亲面前,每个人不都是她的爱子吗?

让祖国因为我而骄傲,就必须闪耀出自己微弱的光亮,在无垠的天幕中,自由奔放着万丈豪情。

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上世纪六十年代,我上小学三年级的时候,学校组织我们参观一个苦难展览,我们在老师的引领下放声大哭,为了让老师能

看见我的表现,我舍不得抹去脸上的泪水,我看见有的同学悄悄的将唾沫摸到脸上冒出泪水,我还看到一些真哭假哭的同学之间,有一个同学脸上没有一滴泪水,也没有用手掩面,他睁着大眼睛看我们,眼睛里流露出惊讶和困惑的神情,事后我向老师汇报了这位同学行为,为此,学校给这位同学一个警告处分。多年后,我因为自己的行为向老师忏悔时,老师说,那天来找他说这件事的有十几个同学,这位同学十几年前已经去世了,每当想起他,我就深感愧疚,这件事让我悟出一个道理:当众人都哭时,应该允许别人不哭;当哭成为一种表现时,更应该有人不哭。

【范文】

求同存异 才能富多彩能

告发未哭的同学,致其受到处分,再到终身的遗憾,这是对单一性社会形态的深刻反思。在众人皆泣时,应允许有人不哭。

世界本来就是这个样子,为什么偏要保持一致呢?只有求同存异,世界才能保存差异,而绚烂缤纷,丰富多彩。

多样性,才能丰富多彩。有人说:“一千个读者,就有一千个哈姆雷特,”对于同一本书,不同层次的人,由于他们的阅历、

知识、水平和能力的不一,理解也就不尽相同,这本是正常的现象。更何况对于更加丰富多彩的社会,让人们的认识等雷同,这是多么的荒谬想法!因此,允许不同,就是允许差异的存在,这才是社会本来的面貌,我们应该顺应时代和社会的发展,承认差异。这是实事求是的做法,而不是违背规律,违心地去干预,逆潮流而动。如果一味地追求整齐划一,千篇一律,世界岂不是成了制造的工厂,批量生产吗?

差异性,才能产生动力。发展,必然伴随着新旧事物的更替。有更替,就必有不同,昔时伽利略,牛顿与亚里士多德不同;

爱因斯坦、普朗克与牛顿也不同;未来科技的发展,因不同而不停止,就像科学界的一句调侃“人类,总是从 正确 走向 错误 。是的,不同,让我们发现差异、改正错误、不断更性自己,因而不断发展和完善。即使同样的产品,也在不断地完善更新。中国品牌海尔,在高科技的欧洲照样占领一席之地,靠的就是不断地更新换代,吸引了大批欧洲客户。可见,差异性便是发展的动力,是历史车轮前进的助推力。

时代性,是创新的源泉。时代在发展,技术在更新。当一个想法不曾出现过便带来了创新。事物都是运动变化发展的,不存

在绝对的不变,也自然不会存在永恒的相同。正因如此,便为这个世界带来了新的变化。因为追求卓越,莱特兄弟让人类生出翅膀;因为追求发展,三星电器迅速崛起;因为超越,乔布斯赶超,让电脑放在手掌上。如今,在这高速发展的创新时代,

《陪衬》作文篇三

名家高考作文

一年一度的高考开始牵动越来越多人的神经。每年的语文考试后,作文都会毫无例外地登上各大媒体的头版头条。从今年开始整理名家所作高考作文,囤起来,留为孩子日后学习之用。

2012辽宁高考作文题大隐隐于“乐”

一场钢琴比赛中,一位女音乐家衣着朴素,与其他衣着华丽的音乐家形成鲜明对比,有人问她,为什么不穿得像其他人一样华丽?她说,阴郁而应隐藏于音乐背后。对此,有的人感慨,有的人则不以为然,有的人想到人生的诸多方面„„根据材料形成800字作文

自然而然□鲍尔吉·原野

大钢琴家霍洛维茨说,“我用了一生的努力,才明白朴素原来最有力量。 ” 霍洛维茨的演奏节制晶莹,没有任何花哨与噱头。他手下的乐音宛如从心里流出来,没有多余的动作和表情。霍洛维茨着装普通,神态像一个儿童。

作为好的艺术家,其朴素何止于衣衫,更多在心灵。心灵朴素,犹如兰生幽谷,不香自香。追求朴素近于追求真理。因为真理朴素。它如此本真地显露自我,而无须在自我之外再加修饰或解释。河水、青草、太阳和月亮都没有包装,都可以用朴素或真理命名。

所谓包装,很多时候是心虚的表现。包装不光衣衫华丽,那些气势磅礴的人、拍胸脯的人、弹钢琴带出杂耍动作的人,都在包装自己。他们都力图以外在的修饰弥补内在的不足。他们唯恐别人不信,用豪言大话奢华精致劝别人信,别人反起疑心。

朴素是定力,是耐力,是恒心。也可说大美隐内,不求外露。此处之“隐”与“稳”字接近,急不得。肚子有货,心里有数,不必借助各种花样。此态近于平静,朴素和平静本是孪生兄弟。它们都美。

美学家宗白华说中国文学大体上分为两路,一路是金派,咄咄逼人,急功近利,转瞬即逝。一路是玉派,含蓄蕴藉,谦冲雅静,尽得风流。宗白华说,庄子、苏轼的诗文,俱是玉质文章。

玉者,有光却抑光,别人看得见温润,看不到耀眼。这是君子的味道--既有才华,又有包藏。此味可进可退,可收可放,近于中和之美。中,说的是中庸,不偏不倚。和,说的是和洽,凡事不勉强。朴素平静,玉质文章与中和之美,都在讲内在与外在的统一,所谓朴素,是说内在更重要。用古人的话讲,叫“质胜于文”。

道德经说:“人法地,地法天,天法道,道法自然”。我们得知人的老师原来是大地。大地朴素而生长万物,卑下而养育万物。只有人不自然,大地从来不做不自然的事情。所说得道,说的是不管做事还是做人,最高境界无非像大自然一样——自然而然。

孰轻孰重□胡世宗

在人生的道路上,我们常常遭遇需要自己掂量轻重的事物,到底什么是最重要的呢?什么是次要的呢?这真的是一个丝毫也含糊不得的问题。

在一场钢琴演奏比赛中,一位女钢琴家穿着朴素,与其他穿着光鲜华丽的音乐家形成了鲜明的对照。有人问她因何如此,她说,我应该掩藏在音乐的背后„„ 正规的比赛,穿着也是需要动脑筋的,要得体,要合身,要与演奏场景相和谐。但我很赞成这位女音乐家说的,演奏者应该掩藏于音乐的背后。掩藏于音乐的背后,就是让观众和听众全身心地沉浸在她演奏的美妙音乐之中,而不应该让自己的装扮过分地吸引人们的眼球。

对于我们,什么才是最重要的?外表吗?还是内心?服装吗?还是真实过硬的技能?本来这是一个简单不过的问题,在生活当中,却常常令人迷失。

每年的中秋节,我们都要吃月饼,都要去商场超市买月饼。我们最常看到的是在琳琅满目的月饼专柜摊上,有太多的包装过分的产品。大多数消费者对此敬而远之,有的十分反感,甚至厌恶。本来平常的月饼,非要加上金碧辉煌的外包装,一个月饼盒儿的造价要胜过月饼本身的几十倍,甚至上百倍。我们馈赠亲友,有时当然也需要好一点的包装,起码是视觉上要舒服,价格也合理。消费者买的是月饼,吃的是月饼,而不是盒子。

中国有句成语“金玉其外,败絮其中”,所贬斥的,就是某些华而不实、虚有光鲜美丽的外衣,却缺少修养内涵的人。

同样的道理,我们出席一场钢琴音乐会,当然也要用眼睛看演奏者的穿着,看他的举止及演奏时激情的表现,但更为重要的,是聆听他手指下流淌出的那动听的音乐,那个音乐才是本质所在。从这一点上来说,演奏者穿着的朴素与华丽与演奏的质量和水平并没有多大的关系。我觉得,穿着的朴素反而可以让倾听者更专心致志地欣赏到钢琴曲的优美。这时,朴素不但没有减弱演奏者的尊贵,反而成了尊贵最佳的陪衬和铺垫。

明白什么是最重要的?什么是我们需要毕生投入主要精力的?孰重孰轻?在人生的各个阶段,在面临抉择的时候,都需要我们认真思考并努力去践行啊!

将标签藏在“你”背后

□胡慧盈 2010年高考沈阳市汉语言类文科最高分

你是谁?在这个宣扬自由鼓吹个性的年代,回答这个问题自然易如反掌。 现在的人们,无论男女贫富,必要为自己贴上几个标签,以图将自己与别人明显地区别,哪怕不能鹤立鸡群,也绝不能庸庸无异。

然而,大部分人追求个性的手段,却是如此雷同。着两件奢华衣包,画两笔烟熏妆容,去两次著名景点,发两条精怪网言。正如比赛中一众争妍斗艳的选手,哪个不是想着用盛装让人眼前一亮,却终是难脱俗套,落得泯然众人矣。

于是,那些本没打算突出自我的人,却得以在混乱中崭露头角。正如衣着朴素的她本无意张扬,却让每一个人都深深记住了她的与众不同。

因为只有她明了,在这样一场比赛中,音乐才是真正的主角,衣饰,钢琴,甚至她自己,都只是音乐的陪衬罢了。

而你,本该是生活的主角,张扬着个性的你,又在无意中沦为了谁的陪衬? 追求名牌,逢贵必买,是沦为商品经济的陪衬;苛求外貌,逢美必仿,是沦为色相俗欲的陪衬;死背诗书,逢榜必上,是沦为题海名次的陪衬;沉迷网络,逢热必追,是沦为大众传媒的陪衬。

至此,也许你能明白,真正的个性,该是由内而外散发出来的光彩,更是他人望而不可及,慕而不可得的宝藏。

它可以是一种灵感,在乔布斯创造的苹果王国里,挑战着消费者对数码产品的至高要求,走在科技前列,令人望其项背;

它可以是一种勇敢,在商鞅果断推行的法令中,坚定不移地黜旧立新,任保守势力反对的声浪再高都不肯退让一步;

它可以是一种坚强,在霍金不断敲击的双指间,用永不停歇的思维,探寻着宇宙最深处的奥秘,写下一部又一部的惊世之作。

它可能伟大,也可能渺小,可能难用文字呈现在简历上,更可能难以金钱或其他等价物衡量,但它让你的内心变得强大而自信。因为它们才是让你与众不同而无可替代的根本。

所以,当回答“你是谁”的时候,请先像那位将自己隐藏在音乐背后的女音乐家一样,将那些华而不实的标签隐藏在你自己的背后。不用担心这般赤裸的你会显得平庸难看,因这不带啄饰或盲从痕迹的模样,本就是你最真实也最个性张扬的模样。

淡定之姿

商晓娜 著名儿童文学作家

宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天空云卷云舒。

——这副对联,早在400年前就为你写好了,写进了你的生命态度,写出了你的精神质地。

是的,当你身着一袭朴素的衣装步入钢琴比赛大厅,似乎所有的目光都带着横竖撇捺的笔划,把你审视着、组合着。无疑,这种种的人文观照是现实的——在如此富丽的厅堂,于服饰争宠斗艳的当下,又是参与“器乐之王”的钢琴大赛,能不让众多的华衣锦服者们“刮目相看”吗?

但是,你就是你。你可能有个清贫的家境背景,不容你为了一时的光环而颠覆生活的平静;你可能有过命运的折痕,把奋斗的理想深深地存放在孤寂之中;你也可能与生俱来就那样“素面朝天”,把贫与富、贵与贱、荣与辱、得与失,都看得从容淡定;你又可能早已熟悉了陶渊明的桃花源和郎朗的辛苦童年,才在钢琴演奏的艺术道路上,走得扎实坚定,走得自信乐观。

所以,面对同伴“不合时宜”的穿着问津时,你答:人应该隐藏于音乐的背后。

“人应该隐藏于音乐的背后”,寥寥一语,哲思万千。它像诗的尊贵,教人远离了诱惑,抵达了圣洁;它像歌的优美,教人踏着律动的生命线快乐而神往地前行。

幸福不喜欢喧嚣浮华,却常常在暗淡中降临。淡定是一种解脱的智慧,更是一种快乐的心态。你伫立在众人瞩目的气场中,心地富有而气质高贵。仿佛,你就是那副对联挂在厅堂里,正春风化雨般写进他人的生命,浸润他人的精神质地。当听众在你的指尖上享受天籁、让快乐为理想奔流的时刻,你的生命光影和艺术气息,将照亮所有的掌声与喝彩„„

你为才华华丽

周宏翔 90后青年作家

在2008年,在《福布斯》富翁排行榜上,迅销公司董事柳井正借助金融危机坐上了日本首富宝座。旗下优衣库的广告语非常深得人心——衣服是配角,穿衣服的人才是主角。

这句话贯彻了企业对于服装的销售理念,更是突出了“人”这个核心词汇。而眼下看来,当今社会,光芒四射的外貌常常夺去了内涵原本的色彩。

在文化狂热的唐朝,才华还可以用“酒香不怕巷子深”来形容,凡是有才之士,皆为雅士,颂歌赋,得赏识,不为外貌受影响。但如今,教育的逐步跟进,知识已经不是凡人眼中的奢侈品。

按道理说,文化的狂热应该比古时更盛,其实不然,恰是这样的环境,越来越多的人抱着“怀才不遇”的牌匾,酒再香,瓶不好看,没人带出巷子,也是无人问津了。不管是写小说的,唱歌的,表演的,甚至是体育健将,光是有一手好笔、美妙歌喉、惟妙惟肖、空前绝后,都已经变得不那么重要了,重要的是你是否有华丽的袍子。

当朴素的钢琴家坐在台前,用一首空灵而动听的天籁敲响人们心灵的时候,人们惊讶了,感叹了,悲怆了,流泪了,她说,我觉得,人要隐没于音乐之后。她像是用钢琴曲调奏得的利器给了大部分人当头一棒,那些穿着耀眼的艺术家,一下子有些尴尬,虽不至于以头抢地,但也似乎明白了些什么,顿然觉得这一身着得多余,倒是与台上的人相比,无法望其项背了。

为什么写小说的某些人要去拍写真,要去上节目?为什么跳水的跑步的打篮球的都要把这样那样的东西代言一遍?我想,或许是他们都去注意了那身袍子,却忘记穿衣服的人了。

作为榜样,你应该引领大家朝积极的方向前进。因才华而华丽的人,请放下附属,继续为才华华丽下去。

《陪衬》作文篇四

作文讲评

阅读下面这首诗,根据要求作文

错觉 泰戈尔

河的此岸暗自叹息——

“我相信,一切欢乐都在对岸。”

河的彼岸一声长叹:

“唉,也许,幸福尽在对岸。”

你品读这首诗产生了哪些联想或感悟呢?请根据你的联想或感悟写一篇文章。

【解题】作文注重对学生思辨能力的考查。寓意型材料作文在审题上有一定的难度,重在挖掘其比喻义。泰戈尔小诗《错觉》,传达了这样一种人生哲理:尽管在不同生活状态下的人们各自都有着痛苦与不幸,但更重要的是发现和体味生活中的欢乐与幸福。对于诗的主要意象“此岸”与“彼岸”,有着不同理解能力和生活阅历的考生会产生不同的联想和感悟,写作时的立意和选材都比较宽泛。但无论如何立意,都必须把握住诗人阐发的哲理,避免陷入对生活的悲观和不可预测的矛盾中。

参考题目:

A议论文或议论性散文(联想类)

(1)珍惜拥有

(2)何必攀比(不幸的比攀)

(3)幸福就在你(我)身边

B抒情散文(侧重于想像)

(1)做一条快乐的鱼(联想来源——“惠子曰:‘子非鱼,安知鱼之乐?’庄子曰:‘子非我,安知我不知鱼之乐?’〈庄子〉”)

(2)别只盯住远方(海子:远方除了遥远,一无所有)

C记叙文、小小说或寓言(提炼生活,影射〈或隐喻〉生活,需要做一番联想和想像)

(1)羡慕:(记叙文或寓言体,主题:因不理解自己存在之美,羡慕别人所引发的笑话或悲剧;或者通过互换角色<互相倾听>后最终发现每个事物都有各自的本领和幸福所在,不必去羡慕他人的生活)

例文:

选文1:风景这边独好

泰戈尔曾写过一首诗,名叫《错觉》:河的此岸暗自叹息——“我相信,一切欢乐都在对岸。”河的彼岸一声长叹:“唉,也许,幸福尽在对岸。”

多么现实的一首诗啊!

生活中我们经常听到家长或老师说:“你要努力学习,这样才能到达成功、幸福的彼岸。”

人生是一条不能回头的河流,曾经是多么迷恋草长莺飞、百花绽放的美景。后来才明白此岸亦是“彼岸”。

在农村生活了十几年,受够了那里的落后。年复一年,柳绿花谢,一切都在单调的重复着。尤其是在秋天,草黄叶枯,满眼萧索,毫无生机。仿佛心也跟着死了一般。

多么向往大城市里的耸天高楼、闪烁霓虹! 慢慢地从农村来到城市,却不知怎的,一切都变了。

高楼让我觉得自己太渺小。闪烁的灯光让人眩晕。往来车辆的喧嚣,工地机器的轰鸣,无一不让人感到烦躁。

那个我曾经向往的天堂哪里去了?为什么我离开的地方又变得那么绚丽?

原来农村也是那样美丽。春天,绿柳成荫,百鸟争鸣,一片安详;夏天,等待丰收,享受生活,幸福安康;秋天,硕果累累,挂满枝头,落叶在空中激荡;冬天,雪的世界,银装素裹,洁白无暇。

此时我们也不免一声,“唉,也许,幸福尽在彼岸。”原来,幸福就是自己得不到的东西。 真的是这个样子的吗?

陶渊明采菊东篱、种豆南山,对彼岸的仕途毫无兴趣。

有一对父女,他们生活在大山里。他们渴望从大山走出去。但是父亲却为大山里的教育奉献了一切——包括自己的生命。女儿放弃了走出去的机会,放弃了自己挚爱的男友,选择了父亲未完的事业,为山区的孩子奉献自己着自己的青春。

彼岸让我们向往,但那也许只是镜中花,水中月。

请珍惜自己身边的一切,因为风景这边独好。

选文2:幸福就在此岸寻

最可悲的莫过于泰戈尔笔下遥遥相对的两岸,明明各有所长,却止不住羡慕对岸的幸福。其实,幸福就在此岸,可是此岸的人啊,怎么偏偏觉察觉不到呢?

那园中赏花的人是谁?只因了几只飞去邻家的蜂蝶,便怀疑春天不愿莅临自己的小院,徒增对墙外的歆羡和对自己的嘲讽。

那窥视别人醉折花枝的人是谁?只因了自己的满头银发,便感叹流年飞逝,怅恨时光带走了自己的青春而将幸福带到了属于别人的彼

岸。

这让人们不禁去问,究竟是一种怎样的麻木使人身处此岸的幸福却浑然不觉?又究竟是一种怎样的的贪婪让人时时刻刻憧憬着彼岸的幸福?或者,只是因为一种盲目,于是人们看不清此岸,同时也将彼岸浪漫化、理想化了? 没有邻家的春色招蜂引蝶,也可以欣赏自家园中春日的风情:不繁艳,却有几分庄重的韵味;逝去了醉折花枝的华年,也可以享受日薄西山的瑰丽,注定变老,也要优雅地老去。 是的,幸福就在此岸。

幸福,在苏轼的此岸。一贬再贬,苏轼却自爱那铿然的曳杖之声,亦有“不辞长作岭南人”的豁达与快乐。也许身处逆境,长叹彼岸的幸福天经地义。但苏轼没有将自己淹没在无谓的痛苦与无尽的遥望中,反而在其中寻觅出了最原始也是最真切的幸福:升沉不过一秋风,苏轼像一片追风的叶子,即使终将落地,却也要在飘零的舞蹈中吮吸阳光给予自己的温暖。 幸福,也在张爱玲的此岸。最记得是她说过,几岁时得到的第一笔稿费,便被拿去高高兴兴地买了一支口红。小小的她,定是羡慕那打扮得风情万种的女星吧。骨子里的几分柔情

《陪衬》作文篇五

颜值气质作文

语言文字期刊《咬文嚼字》15日发布2015年度“十大流行语”,“颜值””主要看气质”等上榜。“颜值”本表示男女颜容英俊或靓丽的程度,由此衍生出“颜值高”“颜值爆表”“颜值暴跌”等说法。后来“颜值”一词已由人及物,也用来表示物品的外表或外观是否美好。“主要看气质”意思是不要太看重外在形式,内在气质才是决定因素。此语在2015年末突然蹿红,成为一个强势流行语。

有观点认为,在过分追求“颜值”的时代,“主要看气质”的流行有“正能量”意义。你怎么看?

立意:

颜值重于气质

气质重于颜值

气质与颜值并重,要内外兼修

事例:

无颜值但有气质:

黄渤、王宝强、宋小宝、俞敏洪、马云

澳大利亚演讲家尼克.胡哲

晏子、庞统、蔡志忠

有颜值无气质:

邓紫棋、柯震东、贾斯汀 比伯、陈世美等

颜值气质俱佳:

奥黛丽 赫本 、孙俪、杨幂、李易峰、 彭丽媛、邹忌、胡歌等

名言警句:

美只愉悦眼睛,而气质的优雅使人心灵入迷。 —伏尔泰

一个人的风度和气质应使人近而敬之,而不要敬而远之,或近而轻之。

—— 一凡

磨砺内心比油饰外表要难得多。 ——毕淑敏 美好的气质来自真诚,“造作”永不会产生灵感。 ——罗兰

气质应该说是功力所显,也是情操所现。 ——柏杨

人的经历都会给人留下气质性痕迹的。 ——柯云路

优秀题目:

《内在的芬芳》

《内有金玉气自华》

《外华,内实的陪衬》

《气质主,颜值辅》

《大美成于气质》

《不凡气质,灵魂之语》

《气质,由内而外的馨香》

《气质成就辉煌人生》

《追颜不如看气质》

《气质,走在颜值的前沿》

《唯有美其内,方能显其外》

优秀分论点:

容颜易老,气质难逝; 黄月英

花落枝头,气韵犹在; 梅花

红颜薄命,才情永存。 李清照

欲美其颜,必先正其行; 邓紫棋

欲靓其身,必先端其志; 贾斯汀 比伯

欲名其外,必先修其身。 陈浩杰

{《陪衬》作文}.

拥有不凡气质,加西莫多超越外表的缺憾;

拥有不凡气质,默克尔驾驭生命的广阔;

拥有不凡气质,邓小平点染了千秋万代。

他,外在消去,用内在收获青睐; 胡歌

她,外在平凡,用内在打动人心; 邓丽君

她,外在褪去,用内在获得喜悦。 贾玲

身残志坚名扬世; 霍金

才华横溢显神通; 李小文

褪去浮沉显真在。 胡歌{《陪衬》作文}.

江亭抚琴,月影含羞,貂蝉之美在于其无私奉献;

抵制磨难,演绎纯真,奥黛丽 赫本之美在于经受苦难; 认真演出,成功复出,胡歌之美在于经受沧桑。

气质非凡,世俗纷扰与我何干? 李清照

气质非凡,名利金钱我不沾; 居里夫人 气质非凡,纵身遨游于汪洋大海。 官东

《陪衬》作文篇六

写作手法——衬托

写作手法——衬托

为了突出核心人、核心事物的特点或形象,在写作时,作者刻意加入其他人或事物做陪衬,以次要的人或事物来表现、突出主要人或事物物的写作技法。

一、衬托的种类 衬托有正衬和反衬之分。

(一)正衬

正衬的特征是:写作内容由两部分构成——一部分正面描绘核心人、核心事物;一部分侧面描绘其他的人和事物。或正面描写部分表现核心人或事物之美,侧面描写部分则极力刻画陪衬人或事物之美;或正面描写表现核心人或事物之丑,侧面描写部分则极力呈现陪衬人或事物之丑。正衬有两种形式:以正衬正,以反衬反。

根据陪衬材料的不同,可以将正衬分为以下三种形式:

1.借助人物正衬

(1)以正衬正{《陪衬》作文}.

例如:

{《陪衬》作文}.

停了数分钟时,帘子里面出来一个姑娘,约有十六七岁,长长鸭蛋脸儿,梳了一个抓髻,戴了一副银耳环,穿了一件蓝布外褂儿,一条蓝布裤子,都是黑布镶滚的。虽是粗布衣裳,到十分洁净。来到半桌后面右手椅子上坐下。那弹弦子的便取了弦子,铮铮钅从钅从弹起。这姑娘便立起身来,左手取了梨花简,夹在指头缝里,便丁了当当的敲,与那弦子声音相应;右手持了鼓捶子,凝神听那弦子的节奏。忽羯鼓一声,歌喉遽发,字字清脆,声声宛转,如新莺出谷,乳燕归巢,每句七字,每段数十句,或缓或急,忽高忽低;其中转腔换调之处,百变不穷,觉一切歌曲腔调俱出其下,以为观止矣。 旁坐有两人,其一人低声问那人道:“此想必是白妞了罢?”其一人道:“不是。这人叫黑妞,是白妞的妹子。他的调门儿都是白妞教的,若比白妞,还不晓得差多远呢!....

正在热闹哄哄的时节,只见那后台里,又出来了一位姑娘,年纪约十八九岁,装束与前一个毫无分别,瓜子脸儿,白净面皮,相貌不过中人以上之姿,只觉得秀而不媚,清而不寒,半低着头出来,立在半桌后面,把梨花简了当了几声,煞是奇怪:只是两片顽铁,到他手里,便有了五音十二律以的。又将鼓捶子轻轻的点了两下,方抬起头来,向台下一盼。那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银,左右一顾一看,连那坐在远远墙角子里的人,都觉得王小玉看见我了;那坐得近的,更不必说。就这一眼,满园子里便鸦雀无声,比皇帝出来还要静悄得多呢,连一根针跌在地下都听得见响!

王小玉便启朱唇,发皓齿,唱了几句书儿。声音初不甚大,只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴;三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后,渐渐的越唱越高,忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际,不禁暗暗叫绝。那知他于那极高的地方,尚能回环转折。几啭之后,又高一层,接连有三四叠,节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象:初看傲来峰削壁干仞,以为上与大通;及至翻到做来峰顶,才见扇子崖更在做来峰上;及至翻到扇子崖,又见南天门更在扇子崖上:愈翻愈险,愈险愈奇。那王小玉唱到极高的三四叠后,陡然一落,又极力骋其千回百析的精神,如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻之间,周匝数遍。从此以后,愈唱愈低,愈低愈细,那声音渐渐的就听不见了。满园子的人都屏气凝神,不敢少动。约有两三分钟之

久,仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后,忽又扬起,像放那东洋烟火,一个弹子上天,随化作千百道五色火光,纵横散乱。这一声飞起,即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指,忽大忽小,同他那声音相和相合,有如花坞春晓,好鸟乱鸣。耳朵忙不过来,不晓得听那一声的为是。正在撩乱之际,忽听霍然一声,人弦俱寂。这时台下叫好之声,轰然雷动。

第一自然段,极力表现黑妞外貌、唱腔之美;第二、三自然段极力表现白妞外貌、唱腔之美。以黑妞之美为白妞奠基,让读者感到白妞之美,美到了极限。这里写黑妞是手段,表现白妞是目的。这种方法暗藏对比手法在其中——以优比优,突出更优。

(2)以反衬反

就是行文过程中写两类人,一个已经够坏,在此基础上,刻画另一个反面人物,通过行为、语言、神态、心理、肖像描写,让读者在对比中感受此人坏上加坏,劣中更劣。很多学生把这种形式的正衬误认为是反衬——根本原因是:判定的方法不是依据表意方向的一致性——同为正向或同为反向,而是根据人物形象的性质——正或反来判定的——这是错误的。

例如:《白毛女》中,穆仁智于大年夜逼债、逼租,以令人发指;而黄世仁,在此基础上,要强夺杨白劳的女儿为小老婆,逼死杨白劳,让喜儿由人变成鬼,更是人神共愤。作者以穆仁智之了无人性与黄世仁进行对比,凸显黄世仁之极限邪恶,以反衬反,以反面人物突出反面人物,这就是正衬的另一种典型形式。

2.借助环境正衬

(1)以正衬正

①借助环境、构成环境的唯美事物及各种事物的唯美特点,象征人物的唯美的品质和形象

例如:

他的脚下,是无边无际的大地,他的头上,是辽阔浩瀚的天宇,他的身后,是巍峨高大的燕山,还有燕山之上,绵延万里,直通天际的万里长城。

在这个画面里,作者极力描绘“他”所处的环境——辽阔的天地,高大的燕山,雄伟的万里长城,借助象征手法,让人不自觉地把“他”和这些博大的事物联系起来,作者能够通过感受这些事物的博大、空间的辽阔,感受到此人是一个理想远大、胸怀开阔、有远见、有抱负的伟丈夫。

②借助环境、构成环境的唯美事物及各事物唯美的特点,表现人物的唯美心态和心情

例如:

徐翔捧着中国赛区牛顿杯金奖奖牌,一放学,就急急地向家里奔去——他要把这个令人振奋的喜讯早一点告诉家里的每一个人,告诉爷爷奶奶外公外婆姨姨舅舅叔叔姑姑等一切有亲戚关系的人,告诉爸爸妈妈的每一个同事、每一个朋友,如果可能,还要告诉周围所有的邻居,让更多的人知道自己是多么地优秀,让更多的人分享自己的喜悦,也从更多的人那里获得更多的赞美和荣耀。

金色的夕阳,越过墨绿色的山岗,穿过繁盛的树冠,透过摇曳多姿的花朵和花枝之间的缝隙,将斑驳灵动、明暗错落、充满诗情画意的树影、花影、枝影平铺在碧绿的草坪上。蝉鸣与清风,彼此唱和,起伏跌宕,悠扬婉转,撒一地清凉、激越的音符。

第二段描绘的环境是唯美的,构成这个环境的阳光、山岗、树木、鲜花、草地、影子、清风、鸣蝉是唯美的,并且这些事物的特征、特点也是唯美的。作者通过这样的环境,把人物喜悦、兴奋、激动、骄傲的心境、心情生动地呈现出来。

(2)以反衬反

①借助环境、构成环境的丑陋事物及各种事物的丑陋特点,象征人物的丑陋的品质和形象

例如:

这个别鬼子割去了一只耳朵,险些丢了性命的铁杆汉奸,蜷缩在靠近马棚的角落里,像一条丧假之犬,瞪着惊恐的眼睛,望着他龇牙咧嘴主人,渴望这些毫无人性的贼父,能够再给他一次机会,再扔给他一块啃剩的骨头。

一堆刚刚拉下的马粪,臭气在阳光下蒸腾。一群墨绿色肥硕的苍蝇绕着这些腌臜物盘旋飞舞,嘤嘤嗡嗡地悲鸣。一堵乱石垒砌的墙,被老鼠倒空了地基,被雨水冲塌了墙头,在他的背后摇摇欲坠。

在这个画面里,作者极力描绘“铁杆汉奸”所处的环境——靠近马棚的角落,臭马粪,苍蝇、摇摇欲坠的乱石墙,借助象征手法,让人不自觉地把汉奸和这些猥琐、肮脏、残破的事物联系起来,作者能够通过感受这些事物以及这些事物构成的环境,感受到这个汉奸是一个灵魂卑劣、品质邪恶、已走上绝路的反面人物。

②借助环境、构成环境的暗淡凄惨事物及各事物凄楚沉重的特点,表现人物的悲凉压抑心态和心情

例如:

徐翔揣着少得可怜的成绩单,茫然、麻木地踏上了回家的路。

死气沉沉的斜阳,爬过光秃秃的山岗,钻过黑魆魆树冠,透过沉沉的花和和凌乱的枝条缝隙,将破碎、灰暗的影子,散落在满地的荒草上。蝉,在绝望地悲鸣,风,在粗重地喘息,噪音与燥热搅成一锅粥,让整个世界烦得闹心,闷得喘不过起来。

第二段描写的环境是凄惨暗淡的,人物考试失意的凄凉、压抑的心态和心情,在这种环境衬托中表现得淋漓尽致。

3.借助事物正衬

(1)以正衬正

①以物的正面形象,衬托人物的正面形象

凶猛的洪水来了。他,巍然屹立在恶浪之中,像半截铁塔。岸边,一棵苍翠的劲松,昂首挺胸,对抗着无边的风雨,似乎要和他肩并肩向这百年一遇的洪灾发起挑战。

作者写岸边的劲松,就是借助树的形象,表现人物的坚毅、勇敢、临危不惧、大义凛然。 ②以物的正面形象,衬托人的积极心态、乐观喜悦心情

帮助老人把车子推上坡顶,从来没干过体力活儿的他,早已累得精疲力竭。老人跟他道谢的时候,他已经坐在路边,连说“不客气”的力气都没有了。对面的山坡上,几朵无名的{《陪衬》作文}.

小花开得争艳。它们没有名字,也没有华丽的外表,更没有沁人心脾的浓香,然而,在这片碧草平铺的风景里,正因为有了它们,才多了一份色彩,多了一份春意。

作者在这段文字中,详细描摹几朵无名的小花,正是以花衬人,借花喻人。

(2)以反衬反

枪声一响,他就吓得尿了裤子,扔下手中的枪,扭头就跑,当初的誓言早已抛到了九霄云外。在他的前方,一只体态臃肿的灰鼠,不知道发生了什么,也来不及辨别方向,盲目地沿着交通壕向远处逃窜,只恨上帝未能给它生出几百条腿来。

这里刻画逃窜的老鼠,就是以反面事物衬托临阵脱逃者的反面形象。

(二)反衬

反衬衬的特征是:写作内容由两部分构成——一部分正面描绘核心人、核心事物;一部分侧面描绘其他的人和事物。或正面描写部分表现核心人或事物之美,侧面描写部分则极力刻画陪衬人或事物之丑;或正面描写表现核心人或事物之丑,侧面描写部分则极力呈现陪衬人或事物之美。反衬有两种形式:以正衬反,以反衬正。

根据陪衬材料的不同,可以将反衬分为以下二种形式:

1.借助人物反衬

(1)以正衬反

例如:

2008年5月12日汶川大地震后,湖州市吴兴区织里镇人武部长的孙水荣,负责主持全镇的募捐工作。2009年9月30日,一清洁工在孙水荣办公室打扫卫生时,意外地发现一个报纸包裹,里面包着的全都是1元、5元的零钞,也有50元、100元的整钞,计85174元,直接举报。后经纪委和检察机关查明,孙水荣等四位国家机关工作人员,利用职务之便共同侵吞捐款62万元。

就在这些官员贪污地震捐款的同时,网络上铺天盖地的转载着另一个故事——南京的徐超,身为乞丐,在汶川大地震发生后,三次将自己行乞所得,一分不留地全部捐给灾区,被人们加冕为“义丐”。

第一自然段,极力表现官员的贪婪和丧失人性;第二自然段极力表现乞丐的无私和人性的良善。作者以徐超之美反衬孙水荣等人之丑,将贪官的丑陋形象推向极点。这里写乞丐是手段,表现贪官是目的。这种写法就是以正衬法的典型。

(2)以反衬正

有两种形式:一是以正面人物形象之丑,反衬突出其形象之美。这种衬托,是描绘对象自身的外在与内在的衬托关系。二是以反面人物衬托正面人物,突出正面人物的高大形象。

雨果在《巴黎圣母院》中将这两种反衬手法运用得炉火纯青。在塑造正面人物加西莫多时,一方面极力刻画加西莫多丑陋得像大猩猩般的丑陋形象,一方面极力刻画其欣赏美、捍卫美,不惜用自己的生命来挽救美的行为,以其外貌之丑凸显灵魂之美,这是人物形象之丑反衬人物本质之美的典型案例。同时又引入红衣主教的刻画,以其风流倜傥的外貌之美,极

度贪欲、心如蛇蝎的灵魂之丑,与加西莫多构成双向反比,用反衬手段进一步突出加西莫多灵魂之美,这是第二种反衬手法运用的典型。

2.借助环境反衬

(1)以正衬反

①借助环境之美、构成环境的事物之美,从反面凸显主要人物的丑恶品质和形象

例如:

广场,静得像黄昏里的一湾清澈的湖水。光滑的大理石面,能照出人的影子。簇拥在广场四周的鲜花绿草,在微风中轻轻地摇曳。泥土的气息,淡淡的草香,调和着紫丁香梦幻般的神韵,弥漫了每一个角落。

她抬手看了看表——约定的时间到了,从石凳上站了起来,拍了拍自己裹在屁股上的裙子,袅袅娜娜的走向广场边的茶楼。长椅上留下的,是一地的瓜子皮,几张读完的报纸,还有两点刺眼的浓痰。

在这个画面里,作者以环境整体之美、构成环境的广场、鲜花、绿草、各种香味之美,反衬人物灵魂缺失社会公德丑。

②借助环境之美、构成环境的事物之美,表现人物的压抑、失落的心态和心情

例如:

广场,静得像黄昏里的一湾清澈的湖水。光滑的大理石面,能照出人的影子。簇拥在广场四周的鲜花绿草,在微风中轻轻地摇曳。泥土的气息,淡淡的草香,调和着紫丁香梦幻般的神韵,弥漫了每一个角落。

然而这美景是他人的,他什么也没有。陪伴他的爹娘在短短的两个月里先后去世了,为了照顾患病的老人,又丢了工作,房东一个劲地催促交房租,而他的口袋里,连晚上吃饭的钱都没有。望着周围的一切,他的心愈发悲戚起来。

这里作者描绘广场的美景,目的是以景色之美反衬人物的境遇之糟,凸显的是身处逆境之人绝望、压抑、悲伤的心境。

(2)以反衬正

①借助环境的恶劣、以及构成环境的丑陋事物,凸显人物的崇高的品质和形象

例如:

正午的阳光,是点燃的火,燃烧着、炙烤着大地。没有一丝风,世界像被装在升腾着热气的蒸笼里,闷得喘不过起来,热得让人发慌。

小姑娘虽然只有十三四岁,没有太多的社会经验,但她最起码的经验还有——在这样的正午,如果把身边这位患有老年痴呆症的老奶奶,扔在这样的阳光下,她能断定,老人活不过这个下午。尽管她也想找个地方,躲开这难以忍受的燥热,但人性的善良还是支撑着她走向一个又一个陌生的家门......

作者在这里刻画环境的闷热,目的是以环境的恶劣,凸显小姑娘善良和助人为乐的品质,突出一个中学生的高大形象。环境越恶劣,小姑娘的形象越高大。

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