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《从军行》其一的练习

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《从军行》其一的练习篇一

14级湖理大学语文练习册答案

大学语文练习册

参考答案

大学语文教研室

2011-10

第一部分

诗 歌

一、填空题

1.《诗经》作品从内容上可分为____风___、___雅____、____颂___三类,从表现手法上可分为

赋 、 比 、 兴 三种。

2.我国第一部诗歌总集是《 诗经 》,它共收录了自 西周初年 至 春秋中叶 大约五百多年

的诗歌,共 305 篇。

3. 王昌龄 是《从军行》的作者,其擅长的题材有 边塞诗 、_宫怨诗__、_闺怨诗等多个方

面。

4.《古诗十九首》的编辑者是_ 萧统 。

5. 楚辞 是继《诗经》之后,我国诗史上的又一颗明珠。

6. 曹操是汉末杰出的 政治家 、 军事家 和 文学家 ,也是建安文坛的领袖。

7. 《女神》以崭新的内容与形式,成为中国现代新__诗史___上的里程碑。

8. 《七子之歌》的作者是 闻一多 先生。

9. 诗歌同所有文学作品一样,都是靠语言来塑造 形象 、抒发 感情 、表达 主旨 ,达到感

染、愉悦和教育读者的目的。

10. 朗诵是运用 清晰 、 响亮 的声音,并结合各种语言___手段__来完整再现具体作

品内容及表达其思想感情的一种语言艺术。

二、词语解释题

1.诗歌:通过精练、形象、有节奏、韵律的语言反映社会生活,抒发情感的一种文学体载。以

具体的艺术形象,感染、启迪人,给人以美的艺术享受。

2.乐府:一种诗歌形式。主要以叙事为主,较多使用比兴和铺陈手法;句式自由多样,整齐的

五言居多,也有自由的杂言;语言朴素、自然、生动。

3.意境:所谓诗的意境,就是诗人强烈的思想感情(意)和生动的客观事物(境)相结合,创

作出来的一种既不同于生活真实,又可感可信,并且情景交融、形神兼备的艺术境界。

4.节奏:所谓节奏就是通过语言的高低、轻重、停顿有规律地交替出现,并形成诗句的抑扬顿

挫,读起来声音出现有规则地强弱、长短的现象。

5.新诗:就是用白话写成的诗的总称。它分为自由体、新格律体、梯形体等等。

6.叙事诗:就是有较完整的故事情节和具体的人物描写的诗的总称。

三、判断题(在括号里对的打“√”错的打“×”)

( √ )1.王世贞:七言绝句,王江宁与太白争胜毫厘,俱是神品。 ( √ )2.屈原是我国古代第一个具有伟大成就的诗人。 ( × )4.诗句“我是天空里的一片云” 出自艾青的《偶然》。 ( √ )5. 乡愁是中国诗歌自古以来的一个普遍主题。

( × )6.汉乐府民歌表达上主要以抒情为主。 ( × )3.《秋兴》八首,均是诗人运用浪漫主义手法写成的。

( √ )7.《短歌行》一诗,较好体现了诗人深沉雄壮的风格。

( √ )8.《春江花月夜》千百年来为世人所传诵,有“孤篇压倒全唐之说”。

( √ )9.《从军行》(其一、其四)两首诗的共同特点:诗人善于捕捉典型的情景,概括富有典型意义的画面来展现人物的内心世界、刻画人物的感情活动。

( × )10.新诗指的就是自由诗。

四、选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并且将正确答案的序号填在题中的括号内)

1.我国文学史上第一部诗歌总集是( D )

A.《古诗十九首》 B.《楚辞》

C.《乐府诗集》 D.《诗经》

2.诗句“啊,我年轻的女郎” (《炉中煤》)中运用了比喻的修辞手法,其喻体“年轻的女郎”的本体是( D )

A.妻子 B.情人

C.朋友 D.祖国

3.《湘夫人》中,通过描述举止动作来表现人物内心活动的诗句是( D )

A.袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。 B.鸟何萃兮苹中? 罾何为兮木上。

4.继屈原之后,我国最伟大的浪漫主义诗人是( B )

A.陶渊明 B.李白

C.李商隐 D.陆游

5.关于诗歌的起源众说纷纭,正确的是( D )

A.上帝创造 B.高人发明

C.外族传入 D.生产劳动

6.《春江花月夜》中描写景物的重点是( C. )

A. 江 B. 花

C. 月 D. 夜

7.杜甫律诗中的登峰造极之作是( D )

A. 新安吏 B.春望

C.登高 D. 《秋兴八首》

8.对《无题》(锦瑟无端五十弦)主旨的理解,尽管众说纷纭,但大多倾向是( D )

A. 爱恋说 B. 悼亡说

C. 音乐境界说 D. 自伤身世说

9.被称为“七绝圣手”的诗人是( B )

A. 李白 B. 王昌龄

C. 杜牧 D. 张若虚

10.李白的《行路难》(其一)受鲍照《拟行路难》(其六)影响较大,而体现在具体的诗句是( A )

A. 对案不能食,拔剑击柱长叹息。 B.丈夫生世会几时?安能蹀躞垂羽翼! C.麋何食兮庭中? 蛟何为兮水裔。 D.捐余袂兮江中,遗余褋兮醴浦。

C.弃置罢官去,还家自休息。 D. 自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直!

11.《无题》(相见时难别亦难)中用典的诗句是( D )

A. 相见时难别亦难,东风无力百花残。

B. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

C. 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

D. 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

12.《秋兴八首》(其一)的主要情感内容是( A )

A.家国之思 B.羁旅之苦

C.老病之忧 D.前途之虑

13.杜甫诗歌的风格特点是( D )

A.清新淡雅 B.豪放飘逸

C.深婉华美 D.沉郁顿挫

14.《龟虽寿》的中心是( D )

A.神龟虽然高寿可还是难免一死。

B.形老体衰的千里马却仍有驰骋千里的豪情。

C.乘云驾雾的“腾蛇”最终都会变成土灰。

D.抒发了一种老当益壮、积极进取的精神。

15.曾被推为唐人七绝的压卷之作的诗篇是( D )

A. 王维的《少年行》(其一) B. 杜甫《绝句四首》(其三)

C. 李白的《望天门山》 D.王昌龄的《出塞》

16.讽刺诗在白居易的创作中占有重要地位,其代表作是( C )

A. 《卖炭翁》 B.《琵琶行》 C. 《长恨歌》 D. 《花非花》

17.《春江花月夜》的线索是( C )

A. 春 B. 花 C. 月 D. 夜

18.在唐代其诗歌具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向,真实反映了安史之乱前后一个历史时代的政治时事和广阔的社会生活画面,并有“诗史”美誉,这位诗人是( D )

A. 王之涣 B.高适 C.岑参 D. 杜甫

19.《杜陵叟》中最有讽刺性的诗句是( D )

A. 杜陵叟,杜陵居,岁种薄田一顷余。

B.三月无雨汗风起,麦苗不秀多黄死。

C.剥我身上帛,夺我口中粟。

D. 白麻纸上书德音,京畿尽放今年税。

20. 《闺怨》中体现主旨的诗句是( D )

A. 闺中少妇不知愁, B. 春日凝妆上翠楼。

C. 忽见陌头杨柳色, D. 悔教夫婿觅封侯。 

五、简答

1.诗歌有哪些特点?

答:诗歌作为一种重要的文学体裁,其特点具有高度的概括、强烈的激情、丰富的想象、精练的语言、鲜明的节奏与和谐的韵律等五个方面。

2.诗人创作诗歌为什么要借用“想象”这一手段?结合教材的篇目谈谈它的作用。

答:诗人在创作诗歌的构思中,要将积累的生活素材提炼出诗歌形象,创造感人的意境,就必须借用想象这个“媒介”。没有想象这个“媒介”,诗人积累的素材永远成不了诗歌形象。想象对于诗歌创作者来说,是完成诗歌创作的首要艺术手段。

3.现实主义诗歌有哪些特点?举例说明之。

答:现实主义的基本原则是要求按现实生活本来的样子来描写,也就是要真实地描写现实生活。所以具有细节的真实性、形象的典型性、描写的客观性。如杜甫的“三吏”、“三别”。

4.律诗与新诗有哪些区别?

答:律诗具有形式排偶、声调和谐的法则,以及整齐化和音乐化的规格。它们在字数、音律和平仄上都有严格要求。新诗则是用白话写成的,它分为自由体、梯形体等等。如自由体,一般是句无定字,篇无定句。其字、句长短完全视诗人抒情需要定,故参差错落。

5.你怎样看曹操“山不厌高,水不厌深”的人才观?

答:略。

六、简析题

1. 阅读曹操的《短歌行》:

对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。

慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,唯有杜康。

青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。

呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

明明如月,何时可掇。忧从中来,不可断绝。

越陌度阡,枉用相存。契阔谈宴,心念旧恩。

月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?

山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。

请回答:

A.本诗表达了作者怎样的思想情感?

答:抒发了人生苦短、功业未成的焦虑;渴望招纳贤才,完成平定天下的雄心壮志。

B.简析诗歌的层次。

答:全诗可分为四层,四句一层:第一层感叹人生寿命短暂;第二层表示他延揽贤才的迫切和热诚接待贤才的意愿;第三层写延揽贤才而不可得的苦闷以及对朋友远道而来所表示出的兴奋之情;第四层用乌鹊比喻贤才寻找归宿。

《从军行》其一的练习篇二

高二语文 习题

高二上学期第二次月考语文试题 第Ⅰ卷 阅读题( 70分 )

一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面文字,完成1—3题。

咏秋诗中品悲喜

古人咏秋多是悲凉之声。最早的悲秋诗文大概是战国宋玉的《九辩》:“悲哉秋之为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰。”这是一幅悲秋图,令人心寒。古人悲秋,常悲国家多战乱之苦痛。王昌龄的《从军行七首》(其一)诗云:“烽火城西百尺楼,黄昏独坐海风秋。更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。”在黄昏孤身独坐,临秋风吹起羌笛寄情关山月,表达了边塞征人思亲愁苦之情。悲秋之作,如论悲广愁深,可算杜甫的《登高》。从东到西,从南到北,无处不秋,“万里悲秋常作客”,杜甫悲秋是有感于国家的战乱、政治腐败,兼之自己年老多病,余生之年就显得更短促了。杜甫报国无路,壮志难酬,登高悲秋,叹老嗟病,忧时愤世,凄切悲怀,可谓咏秋悲凉诗作之一绝。

古人咏秋,常咏泄秋日里的怨恨,秋怨之多、秋怨之深,别有一番情调。王维的《秋夜曲》曰:“桂魄初生秋露微,轻罗已薄未更衣。银筝夜久殷勤弄,心怯空房不忍归。”初秋月夜,少妇的轻罗丝衣已显单薄却不愿更换,独抱精美的银筝,轻轻拨弹。由于夫君远行,自己心怯空房不敢归去。这首诗把少妇的怨思描画得淋漓尽致,入木三分。怨秋之作,最著名的当推李白的《玉阶怨》:“玉阶生白露,夜久侵罗袜。却下水晶帘,玲珑望秋月。”宫女在玉阶伫立,痴望着皎皎秋月良久,连罗袜都被夜露打湿了。宫女最后从玉阶回到室内,仍依依不舍地望着秋月,深夜不寐。这首诗写尽了幽居宫女的哀怨,其艺术特色在于把怨意从宫女望月的动作和神情中体现出来了。

同是咏秋,诗人的处境、心绪、视角不同,诗文的色调也有别。王维的《山居秋暝》描绘了山中秋意晚景,明月承“晚来”,清泉承“新雨”,松、石承“空山”,因浣女归而竹喧,因渔舟下而莲动。这首诗描绘了山居秋暮的幽静美妙的景色,诗中有画,画中有诗。全诗结构别具一格,语言清新明朗,意境雅洁优美,表达了作者陶醉山林自得其乐的志趣和情怀。王勃在《滕王阁序》中有两句佳句:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”“落霞”对“秋水”,“孤鹜”对“长天”,对仗工整贴切。秋水长天,水天一色,两相衬映,落霞流金,孤鹜凌空,意境开阔高远,情致深婉飘逸,充满了喜悦、欢畅、旷达的意蕴和情调。这是一幅大自然和谐与优美相融合的秋暮水墨画面,千百年来盛传不衰。更为奇妙的是,纪晓岚写江面渔船的一首秋诗:“一篙一橹一渔舟,一个艄公一钓钩;一拍一呼还一笑,一人独占一江秋。”把江面秋景写得何等生动别致,何等清丽悠远。这是一首很有特色的喜秋之作,全诗欢畅明快、轻巧灵动,读后使人心清神舒,产生一种很强的艺术穿透力和感染力。(原文有删改)

1.下列对原文内容的分析和理解,不正确的一项是( )

A.纪晓岚写江面渔船的秋诗有形、有声、有色,具有很强的艺术穿透力和感染力,与王勃的两句佳句都属奇妙之作。

B.“万里悲秋常作客”,写出无处不秋的感觉。诗人有感于国事,兼之年老多病,余生短促,故此悲秋。《登高》是悲秋之作中悲广愁深的代表作。

C.王维的《山居秋暝》与王勃的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,都具有优美的画面感,是作品不朽的原因之一。

D“悲哉秋之为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰”,描绘了一幅国家多战乱之苦痛的悲愁图,读来令人心寒。

2.下列对原文内容的表述,不符合原文意思的一项是( )

A.王昌龄的《从军行七首》(其一)写出了边塞征人的思亲愁苦情,是古人咏秋、悲国家

多战乱之苦痛的代表性作品之一。

B.作者从内容、结构、语言、意境、情感等多方面对王维的《山居秋暝》进行分析,表现该诗非悲非怨的情感。

C.唐代李白的《玉阶怨》把宫女的怨意从望月的动作和神情中体现出来,这一艺术特色使该诗成为怨秋之作中最著名的佳作。

D.前人多写秋之悲,但作者在本文中却表达了秋的多种情调,比如:悲、怨、喜等,表现了咏秋诗丰富的内容。

3.下列对文章内容的分析和理解,不正确的一项是( )

A.本文采用平行并列的结构模式,每一自然段都是先提出观点,然后重点使用例证法进行分析,有很强的逻辑性。

B.古人的咏秋诗表达或悲或怨或喜的情感,都是通过不同的秋天景色描写呈现出来的,体现了“一切景语皆情语”。

C.“同是咏秋,诗人的处境、心绪、视角不同,诗文的色调也有别”一句在作品结构上起到了承上启下的作用。

D.《山居秋暝》、《滕王阁序》中的佳句、纪晓岚写江面渔船的秋诗三者在表现秋情上既有相同点,又有区别。

二、(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4~7题。

常惠,太原人也。少时家贫,自奋应募,随移中监苏武使匈奴,并见拘留十余年,昭帝时乃还。汉嘉其勤劳,拜为光禄大夫。

是时,乌孙公主上书言:“匈奴发骑田车师,车师与匈奴为一,共侵乌孙,唯天子救.

之!”汉养士马,议欲击匈奴。会昭帝崩,宣帝初即位,本始二年,遣惠使乌孙。公主及.

昆弥皆遣使,因惠言:“匈奴连发大兵击乌孙,取车延、恶师地,收其人民去,使使胁求公主,欲隔绝汉。昆弥愿发国半精兵,自给人马五万骑,尽力击匈奴。唯天子出兵以救公主、昆弥!”于是汉大发十五万骑,五将军分道出,语在《匈奴传》。

以惠为校尉,持节护乌孙兵。昆弥自将翕侯以下五万余骑,从西方入至右谷蠡庭,获单于父行及嫂居次,名王骑将以下三万九千人,得马、牛、驴、骡、橐佗五万余匹,羊六十余万头,乌孙皆自取卤获。惠从吏卒十余人随昆弥还,未至乌孙,乌孙人盗惠印绶节。惠还,自以当诛。时,汉五将皆无功,天子以惠奉使克获,遂封惠为长罗侯。复遣惠持金币还赐乌孙贵人有功者,惠因奏请龟兹国尝杀校尉赖丹,未伏诛,请便道击之,宣帝不许。大将军霍光风惠以便宜从事。惠与吏士五百人俱至乌孙,还过,发西国兵二万人,令副使.

发龟兹东国二万人,乌孙兵七千人,从三面攻龟兹,兵未合,先遣人责其王以前杀汉使状。王谢曰:“乃我先王时为贵人姑翼所误耳,我无罪。”惠曰:“即如此,缚姑翼来,吾臵.王。”王执姑翼诣惠,惠斩之而还。

后代苏武为典属国,明习外国事,勤劳数有功。甘露中,后将军赵充国薨,天子遂以惠为右将军,典属国如故。宣帝崩,惠事元帝,三岁薨,谥曰壮武侯。传国至曾孙,建武中乃绝。

4.对下列句子中加点的词解释,不正确的一项是( )

A 匈奴发骑田车师 田:屯田 B 汉养士马,议欲击匈奴 议:讨论 ..

C大将军霍光风惠以便宜从事 风:暗示 D缚姑翼来,吾臵王臵:处臵 ..

5.以下各组句子中,全都表明常惠治外有功的一组是:( )

①于是汉大发十五万骑,五将军分道出 ②获单于父行及嫂居次

③乌孙皆自取卤获 ④天子以惠奉使克获,遂封惠为长罗侯 ⑤王执姑翼诣惠,惠斩之而还 ⑥明习外国事,勤劳数有功

A.①③⑤ B.①②⑤ C.③④⑥ D.④⑤⑥

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

A 常惠出身贫寒,自报奋勇,相应招募,随苏武一同出使匈奴,被匈奴扣留长达十余年,

回国后,因辛苦勤劳被昭帝嘉奖。

B 宣帝继位后,为了联合西邻诸国一道抗击匈奴,清除边患,遂命常惠为校尉,持节出

使乌孙国,与其结盟合作共同御敌。

C 乌孙国受尽匈奴欺负,甚至连公主都强嫁匈奴,不得已向汉朝求救。汉朝发兵,乌孙

国协同作战,重创匈奴,缴获颇丰。

D 龟兹国曾杀汉使未受惩处,常惠向宣帝请求顺道攻打龟兹没有获准,再到乌孙后,常

惠见机行事集结军队,向龟兹问罪。

7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)昆弥愿发国半精兵,自给人马五万骑,尽力击匈奴 (5分)

(2)兵未合,先遣人责其王以前杀汉使状(5分)

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面一首唐诗,完成8-9题。

酷相思·两江代内

董元恺

帘卷帘垂朝复暮。断送落红无数。想杜鹃声里人何处。春山也、留君住。秋山也、留君住。

两峰三竺西泠渡。旧是同行路。纵叮咛燕子浑无据。春江也、随君去。秋江也、随君去。 8 这首词描绘了一幅怎样的画面?刻画了一个怎样的女子形象?(5分)

9 明明词中的情景是暮春景色,何以要出现“秋山也、留君住”“ 秋江也、随君去”?(6

分)

(三)名句名篇默写(6分)

10、补写出下列名句名篇的空缺部分。(10分)

(1 ,隔叶黄鹂空好音。

(2)出师未捷身先死, __________________。 (杜甫《蜀相》)

(3) ,铁马秋风大散关。塞上长城空自许, 。 ,千载谁堪伯仲间。

(4) ,轻解罗裳,独上兰舟。

(5)五步一楼,十步一阁; , 。

(6)使秦复爱六国之人, ,谁的而族灭也?

(7)后人哀之而不鉴之, 。

四、实用类文本阅读(25分)12.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。(25分)

顾维钧:民国第一外交家

顾维钧(1888—1985),字少川,上海人,被誉为“民国第一外交家”。

对一个24岁获得美国哥伦比亚大学博士学位、27岁成为驻美国公使、34岁出任外交部长的人来说,除了用“光芒四射”形容,你还能说什么?

《联合国宪章》上签署的第一个名字,是三个汉字:顾维钧。

1945年6月26日,在宪章签字仪式上,因中国代表团在发起国中按字母顺序列于首位,所以代宋子文担任首席代表的顾维钧第一个在《联合国宪章》上写下了自己的名字。

20世纪30年代,一家英国报纸的专栏作家曾提到这个熠熠生辉的名字,认为“中国很少有比顾维钧博士更堪作为典型的人了。平易近人,有修养,无比耐心且温文尔雅,没有哪一位西方世界的外交家在沉着与和蔼方面能够超过他”。

著名学者温源宁写过一篇印象记,起首便是:“无论什么时候想起顾维钧博士,人们都会情不自禁地联想到光芒四射的星星。”

那是1934年,温源宁写道:“作为一名外交官,他的成就称得上辉煌,要加以逐一列举,人们将不得不从惊讶开始而以赞美告终……他从1912年5月出任内阁秘书开始,其政治生涯直到如今,凡是外交官员梦寐以求的最高职位他都已经得到了:驻美国公使(1915~1920)、巴黎和会代表(1918~1919)、国联理事会中国代表、驻英国公使(1920),并自1922年以后多次出任外交总长,而现在是驻法国公使。有一次,顾博士还做过几个月的代理国务总理。”

50年后,温源宁在台湾去世之前,如果他还记得自己当年这篇充满“溢美之辞”的小文的话,他也许会微笑。因为顾维钧比温源宁文中所写的更加“光芒四射”,他经历了更多的大事件,也得到过更多的高职位。

1986年,顾维钧在纽约逝世。《纽约时报》《华盛顿邮报》都载文表示哀悼,中国常驻联合国代表、驻纽约总领事前往吊唁。

温源宁笔下让人“从惊讶开始以赞美告终”的顾氏履历还需要加上:中国驻外使节升格后,担任驻法、英、美等国大使;1945年出席旧金山会议,参与起草和签署联合国宪章;1957年后担任海牙国际法庭法官、副庭长,直至1967年退休;晚年完成13大卷、500多万字的《顾维钧回忆录》。

温源宁说:“他的朋友和敌人全都会承认,在国外代表中国利益的中国外交官中,再也不可能有比顾博士更好的了……出席巴黎和会时,顾博士已经由于是中国权益既有尊严又有才干的捍卫者而闻名于世。”

年方而立的顾维钧在参加巴黎和会的中国代表团中,位居后进。但当需要向和会最高机构“十人会”报告山东问题时,他的前辈们由于种种原因,或者拒绝出席,或者拒绝发言,顾维

钧勇于任事,出面侃侃而谈,痛陈山东问题的由来以及中国的态度,并从国际法的角度雄辩地论证了山东当归还作为战胜国的中国。

这场精彩的发言成为和会当天的头条新闻。发言刚一结束,美国总统、英国首相便纷纷向他表示祝贺。

随后,顾维钧在和会上展开穿梭外交,希望能争取到对中国最有利的结果。最终,在无望的情况下,中国代表团拒签和约。而根据外交史学者的研究,“此时独力支撑代表团的顾维钧对拒签和约的最终实现起了决定性的作用”。

从踏入外交界的那天起,顾维钧的杰出表现一直证明着他的母校哥伦比亚大学校长对他的评价——“这所大学有史以来最有才华的学生”。

(有删改)

(1)下列对传记有关内容的分析和概括,不符合文意的两项是(5分)( )

A.顾维钧年轻有为,被誉为“民国第一外交家”,他是第一个在《联合国宪章》上签上名字的人。

B.英国报纸的专栏作家认为中国很少有比顾维钧更堪作为典型的人,认为他平易近人,有修养,沉着和蔼,有耐心并且温文尔雅,想到他,人们都会联想到光芒四射的星星。

C.温源宁高度赞美了顾维钧的人生经历,诸如担任驻美国公使,巴黎和会代表,国联理事会中国代表,驻英、法等国公使,海牙国际法庭法官、副庭长等。

D.顾维钧自从美国哥伦比亚大学毕业以来,一生在外交界纵横捭阖,为中国立下了汗马功劳,对得起他的母校校长对他的评价——“这所大学有史以来最有才华的学生”。

E.本文通过记述顾维钧的外交生涯,描写了他作为一名杰出的中国外交家的突出成就,为我们展示了一位外交家的感人形象。

(2)作者多次引用别人对顾维钧的评价,这样写有何好处?(6分)

(3)在巴黎和会上,顾维钧被称为“中国权益既有尊严又有才干的捍卫者”,这体现在哪些方面?请简要分析。(6分)

(4)顾维钧的外交生涯给我们留下了一笔宝贵的精神财富,我们当代青年可以从他身上学到什么?请结合文本举例分析。(8分)

《从军行》其一的练习篇三

古诗专项训练(附答案)

古诗专项训练

一、 填空

1. 写诗题 15

(1) 李白的诗有:_____ ____ _____ _____ ___

_

(2) 王维的诗有:____ ____ _____ ____ ____

_

(3) 杜甫的诗有:____ ____ _____ _____ ____

_

(4) 陆游的诗有:____ _____ ____ _____ ___

_

(5) 苏轼的诗有:____ ____ ____ _____ ____

_

(6) 白居易诗有:____ ____ _____ _____ ____

_

2. 写出作者及试题 30

(1) 送别诗有:

_______ _______ _______ ___

(2) 有季节特征的诗有:

春_______ _______ 夏_______ ___ 秋_______ _______ 冬_______ ___

(3) 与月亮有关的诗有:

_______ _______ _______ ___

(4) 与流水有关的诗有:

_______ _______ _______ ___

(5) 与战争有关的诗有:

_______ _______ _______ ___

(6)描写某种植物的诗有:

_______ _______ _______ ____

(7)思念家乡及亲人的诗有:

_______ _______ _______ ____

(8) 借物喻人或托物咏志的诗有:

_______ _______ _______ ____

3. 按要求写诗句 20

(1) 描写山水的有关诗句:_____, ____。 ____ ,___

_。

(2) 歌颂情谊的有关诗句:_____, ____。 _____,___

_。

(3) 反映科学哲理的有关诗句:____ , ____。 ____,___

_。

(4) 反映边疆将士的有关诗句:____ , ____。 ____,___。

(5) 表现爱国主义的有关诗句:____ , ____。____ ,___。

二、 补充诗句 35

1.( ),后不见来者。 2.( ),悠然见南山。

3.( ),燕山月似钩。 4.( ),只是近黄昏。

5.( ),一览众山小。 6.明月几时有,( )。

7.随风潜入夜,( )。 8.生当作人杰,( )。

9.海内存知己,( )。 10.少壮不努力,( )。

11.本是同根生,( )。 12.谁知盘中餐,( )。

13.野火烧不尽,( )。 14.谁言寸草心,( )。

15.青山遮不住,( )。 16.欲穷千里目,( )。

17.但愿人长久,( )。 18.十指不沾泥,( )。

19.国破山河在,( )。 20.百川东到海,( )。

21.感时花溅泪,( )。 22.大江东去,( )。

23.人有悲观离合,( )。 24.山重水复疑无路,( )。

25.春花秋月何时了,( )! 26.问君能有几多愁,

( )。

27.黄沙百战穿金甲,( )。 28.劝君更尽一杯酒,

( )。

29.粉身碎骨全不怕,( )。 30.南朝四百八十寺,

( )。

31.独在异乡为异客,( )。 32.桃花潭水深千尺,

( )。

33.不知细叶谁裁出,( )。 34.莫愁前路无知己,

( )。

35.天苍苍,野茫茫,( )。 36.青箬笠,绿蓑衣,( )。

37.横看成岭侧成峰,( )。 38.毕竟西湖六月中,

( )。

39.等闲识得东风面,( )。 40.遗民泪尽胡尘里,

( )。

41.问渠那得清如许,( )。 42.竹外桃花三两枝,

( )。

43.欲把西湖比西子,( )。 44.东边日出西边雨,

( )。

45.路人借问遥招手,( )。 46.洛阳亲友如相问,

( )。

47.绿阴不减来时路,( )。 48.蒌蒿满地芦牙短,

( )。

49. ( ),人间能有几回闻。 50. ( ),西湖歌舞几时休。{《从军行》其一的练习}.

51.( ),巴山夜雨涨秋池。 52.( ),八千里路云和月。

53.( ),留取丹心照汗青。 54.( ),一枝红杏出墙来。

55.( ),立根原在破岩中。 56.( ),路上行人欲断魂。

57.( ),一行白鹭上青天。 58.( ),只缘身在此山中。

59.( ),烟花三月下扬州。 60.( ),早有蜻蜓立上头。

61.( ),西出阳关无故人。 62.( ),欲饮琵琶马上催。

63.( ),不教胡马度阴山 64.( ),疑是银河落九天。

65.( ),五千仞月上摩天。 66.( ),飞入菜花无出寻。

67.( ),春风送暖入屠苏。 68.( ),隔江犹唱后庭花。

69.( ),独怆然而涕下。 70.古道西风瘦马,夕阳西下,( )。

小学生古诗阅读练习题(2){《从军行》其一的练习}.

一、数字宫

请在下列诗句中填上恰当的数字。背诵出诗句所在的整首诗,并说出诗歌的作者和朝代。

春种( )粒粟 ( )月春风似剪刀

白发( )千丈 人间( )月芳菲尽

轻烟散入( )候家 毕竟西湖( )月中

( )( )颗星天外 ( )曲黄河万里沙

南朝四百八( )寺 ( )山鸟飞绝 ( )径人踪灭

二、七彩虹

绚丽的色彩能给诗歌带来一种独特的美。请把表示颜色的词填在下列诗句中,然后读一读,想像一下,诗歌所描绘的是什么样的画面。

万( )千( )总是春 春来江水( )如( ) 两只( )鹂鸣( )柳

一行()鹭上( )天 ( )玉妆成一树高 ( )云翻墨未遮山 ( 白 )雨跳珠乱入船

三、走四方

我们的祖国拥有壮丽的山河,历史悠久的名城,作为一个中国人我们为之骄傲,我们应该热爱自己的祖国。

1、大山名湖

()( )中断( )江开,碧水东流至此回。

相看两不厌,只有( )( )()。

欲把( )( )比西子,淡妆浓抹总相宜。

遥望( )( )山水色,白银盘里一青螺。

不识( )()真面目,只缘身在此山中。

( )( )山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

2、名城掠影

请在下面的括号里填上恰当的地名。你对这些城市有所了解吗?有些历史名城今天的名字叫什么?你知道吗?你了解这些名城的历史文化和人物吗? 烟花三月下( )( ) ( )( )城外寒山寺

朝辞( )( )彩云间,千里( )( )一日还。

花重( )( )城 ( )( )瓜洲一水间

西北望( )( ),可怜无数山。

( )( )朝雨挹轻尘 ( )( )亲友如相问

但使( )( )飞将在 直把杭州当( )( )

便下( )( )向洛阳

四、动物乐园

1、飞鸟集

两个( )( )鸣翠柳,一行( )( )上青天。

争渡,争渡,惊起一滩( )( ) 自在( )( )恰恰啼

只吹得水尽( )飞罢 江晚正愁予,山深闻( )( )

泥融飞( )( ) 沙暖睡( )( )

旧时王谢堂前( ) 因思杜陵梦,( )( )满回塘

2、昆虫记

轻罗小扇拍流( ) 流连戏( )时时舞

意欲捕鸣( ) 唯有( )( )( )( )飞

3、取鱼乐

但爱( )鱼美 桃花流水( )鱼肥

怕得( )惊不应人 正是( )( )欲上时

4、哺乳动物

风吹草低见( )( ) 牧童骑黄( )

两岸( )声啼不住 万( )齐喑究可哀

五、佳节令

爆竹声中一( )( ) ( )( )时节雨纷纷

( )( )东风御柳斜 待到( )( )日

六、明月歌

野旷天低树,江清( )近人 举头望明( ),低头思故乡 小时不识( ),呼作白玉盘

但愿人长久,千里共( )( ) 大漠沙如雪,燕山( )似钩 深林人不知,明( )来相照

( )落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 可怜九月初三夜,露似珍珠( )似弓

七、植物园

拂堤( )( )醉春烟

两个黄鹂鸣翠( )

停车坐爱( )林晚

遍插( )( )少一人

( )下问童子

入( )万竿斜

也傍( )阴学种瓜

( )( )满地( )芽短{《从军行》其一的练习}.

八、群芳谱

山寺( )( )始盛开

一支( )( )出墙来

墙角数枝( )

千树万树( )( )开

飞入( )( )无处寻

映日( )( )别样红

还来就( )( )

九、百花园

( )溪三日( )花雨 沾衣欲湿( )花雨

满架( )( )一院香 四月带花移( )( )

空见朱门锁( )( )

( )花雪白( )花黄

( )花榆荚无才思

( )花香里说丰年

不是花中偏爱( )

一树寒( )白玉条

十、哲理诗:请根据下列情境填上恰当的,蕴含哲理的诗句。

《从军行》其一的练习篇四

语文园地六练习答案

古代诗人有(按朝代分) ;现当代诗人有:

先秦:屈原,宋玉 ;魏:建安七子(孔融、陈琳、王粲(càn)、徐干、阮瑀(ruǎn yǔ)、应玚(chàng)、刘桢).曹操,曹丕,曹植. 晋:陶渊明 ;南北朝:谢灵运,庾信,徐陵

唐:王勃,杨炯,卢照邻,骆宾王,陈子昂,王维,孟浩然,岑参,高适,王昌龄,王之涣,王翰,崔颢,李白,杜甫,白居易,韩愈,柳宗元,孟郊,贾岛,刘禹锡,李商隐,杜牧

宋:苏轼,辛弃疾,柳永,李清照,王安石,陆游 ;元:马致远,张养浩 ;明:于谦 ;

清:袁枚,赵翼

一、关于春天的诗句 《春晓》 【唐】孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟. 夜来风雨声,花落知多少. 《春夜喜雨》 【唐】杜甫 好雨知时节,当春乃发生. 随风潜入夜,润物细无声. 野径云俱黑,江船火独明. 晓看红湿处,花重锦官城. 《大林寺桃花》 【唐】白居易 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开. 长恨春归无觅处,不知转入此中来. 《惠崇春江晓景》其一 【宋】苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知. 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时. 《忆江南•江南好》 【唐】白居易 江南好,风景旧曾谙. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝. 能不忆江南? 江南忆,最忆是杭州. 山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头. 何日更重游? 江南忆,其次忆吴宫. 吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉. 早晚复相逢?{《从军行》其一的练习}.

《咏柳》 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀. 《钱塘湖春行》 【唐】白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低. 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥. 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄. 最爱湖东行不足,绿树阴里白沙堤. 《城东早春》 【唐】杨巨源 诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀. 若待上林花似锦,出门俱是看花人. 《游园不值》 【宋】叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开. 春色满园关不住,一枝红杏出墙来. 《春日》 【宋】朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新. 等闲识得东风面,万紫千红总是春. 1

二、关于夏天的诗句 《夏夜叹》

【唐】杜甫

永日不可暮,炎蒸毒我肠.

安得万里风,飘飖吹我裳. 昊天出华月,茂林延疏光.

仲夏苦夜短,开轩纳微凉. 虚明见纤毫,羽虫亦飞扬.

物情无巨细,自适固其常. 念彼荷戈士,穷年守边疆.

何由一洗濯,执热互相望. 竟夕击刁斗,喧声连万方.

青紫虽被体,不如早还乡. 北城悲笳发,鹳鹤号且翔. 况复烦促倦,激烈思时康. 《首夏》 【唐】白居易

孟夏百物滋,动植一时好. 麋鹿乐深林,虫蛇喜丰草. 翔禽爱密叶,游鳞悦新藻. 天和遗漏处,而我独枯槁. 一身在天末,骨肉皆远道. 旧国无来人,寇戎尘浩浩. 沉忧竟何益,只自劳怀抱. 不如放身心,冥然任天造. 浔阳多美酒,可使杯不燥. 湓鱼贱如泥,烹灸无昏早. 朝饭山下寺,暮醉湖中岛. 何必归故乡,兹焉可终老. 《孟夏》

【唐】贾弇

江南孟夏天,慈竹笋如编. 蜃气为楼阁,蛙声作管弦. 《山亭夏日》 【唐】高骈

绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘. 水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香. 《夏时田园杂兴》(其一) 【宋】范成大

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀. 日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞. 《小池》 【宋】杨万里

泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔.

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头. 《夏日南亭怀辛大》 【唐】孟浩然

山光忽西落,池月渐东上. 散发乘夕凉,开轩卧闲敞. 荷风送香气,竹露滴清响. 欲取鸣琴弹,恨无知音赏. 感此怀故人,中宵劳梦想.

《晓出净慈寺送林子方》 【宋】杨万里

毕竟西湖六月中,风光不与四时同. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红. 《六月二十七日望湖楼醉书》 【宋】苏轼

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船. 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天. 《暑旱苦热》 【宋】王令

清风无力屠得热,落日着翅飞上山. 人固已惧江海竭,天岂不惜河汉干? 昆仑之高有积雪,蓬莱之远常遗寒. 不能手提天下往,何忍身去游其间? 《无名杂诗》 【明】施耐庵

赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦. 农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇. 《所见》 【清】袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾. 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立. 三、关于秋天的诗句 《子夜秋歌》 【唐】李白

长安一片月,万户捣衣声. 秋风吹不尽,总是玉关情. 何日平胡虏,良人罢远征. 《秋登宣城谢眺北楼》 【唐】李白

江城如画里,山晓望晴空. 雨水夹明镜,双桥落彩虹. 人烟寒橘柚,秋色老梧桐. 谁念北楼上,临风怀谢公. 《秋夜曲》

2

【唐】王维

桂魄初生秋露微,轻罗已薄未更衣. 银筝夜久殷勤弄,心怯空房不忍归. 《秋夕》 【唐】杜牧

银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤. 天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星. 《登高》 【唐】杜甫

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回. 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来. 万里悲秋常作客,百年多病独登台. 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯. 《宿建德江》 【唐】孟浩然{《从军行》其一的练习}.

移舟泊烟渚,日暮客愁新. 野旷天低树,江清月近人. 《九月九日忆山东兄弟》 【唐】王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲. 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人. 《山行》 【唐】杜牧

远上寒山石径斜,白云生处有人家. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花. 《山居秋暝》 【唐】王维

空山新雨后,天气晚来秋. 明月松间照,清泉石上流. 竹喧归浣女,莲动下渔舟. 随意春芳歇,王孙自可留. 《暮江吟》 【唐】白居易

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红. 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓. 《秋词》

【唐】刘禹锡

山明水净夜来霜,数树深红出浅黄. 试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂. 《秋思》 【唐】张籍

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重. 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封. 《赠刘景文》

【宋】苏轼

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝. 一年好景君须记,正是橙黄橘绿时. 四、关于冬天的诗句 《江雪》 【唐】柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭. 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪. 《别董大》 【唐】高适

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君. 《咏梅》 【宋】王安石

墙角数枝梅,凌寒独自开. 遥知不是雪,唯有暗香来. 《雪梅》 【宋】卢梅坡

梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章. 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香. 《冬日田园杂兴》 【宋】范成大

放船闲看雪山晴,风定奇寒晚更凝. 坐听一篙珠玉碎,不知湖面已成冰. 《冬》 【明】康海

云冻欲雪未雪,梅瘦将花未花. 流水小桥山寺,竹篱茅舍人家. 《立冬》

【明】王稚登

秋风吹尽旧庭柯,黄叶丹枫客里过. 一点禅灯半轮月,今宵寒较昨宵多. 《白雪歌送武判官归京》 【唐】岑参

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开. 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄. 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着. 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝. 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛. 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻. 轮台东门送君去,去时雪满天山路. 山回路转不见君,雪上空留马行处.

3

五、与战争有关的诗句:

烽火连三月,家书抵万金.杜甫《春望》 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还. 王昌龄《从军行》

射人先射马,擒贼先擒王.杜甫《前出塞》诗之六

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开.李贺《雁门太守行》

欲将轻骑逐,大雪满弓刀.卢纶《塞下曲》

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回.王翰《凉州词》

1、可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。 (唐.陈陶.《陇西行》)

2、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 (唐.王之涣.《出塞》)

3、卷旗夜劫单于帐,乱斫胡兵缺宝刀。 (唐.马戴.《出塞》)

4、年年战骨埋荒外,空见蒲桃入汉家。 (唐.李颀.《古从军行》)

5、醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? (唐.王翰.《凉州词》)

6、无数铃声遥过碛,应驮白练到安西。 (唐.张籍.《凉州词》)

7、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 (唐.王昌龄.《出塞》)

8、更吹羌笛《关山月》,无那金闺万里愁。 (唐.王昌龄.《从军行七首》其一)

9、撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。 (唐.王昌龄.《从军行七首》其二)

10、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(唐.王昌龄.《从军行七首》其四)

4

11、表请回军掩尘骨,莫教兵士哭龙荒。(唐.王昌龄.《从军行七首》其三)

12、前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。 (唐.王昌龄.《从军行七首》其五)

13、明敕星驰封宝剑,辞君一夜取楼兰。 (唐.王昌龄.《从军行七首》其六)

14、人依远戍须看火,马踏深山不见踪。 (唐.王昌龄.《从军行七首》其七)

15、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。 (唐.王贺.《南国》)

六、思念家乡与亲人的诗句: 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲. ——(唐)王维《九月九日忆山东兄弟》

君自故乡来,应知故乡事.来日绮窗前,寒梅著花未.——(唐)王维《杂诗》

岭外音书断,经冬夏立春.近乡情更怯,不敢问来人.——宋之问《渡汉江》

海日生残夜,江春入旧年.乡书何处达,归雁洛阳边.—(唐)王湾《次北固山下》

入春才七日,离家已二年.人归落雁后,思发在花前.——薛道衡《人日思归》

床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡.——(唐)李白《静夜思》

戌鼓断人行,边秋一雁声.露从今夜白,月是故乡明.

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.

——(唐)李白《春夜洛城

闻笛》

家在梦中何日到,春生江上几人还? ——(唐)卢纶《长安春望》

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰,儿童相见不相识,笑问客从何处来?

——(唐)贺知章《回乡偶书》

但愿人长久,千里共婵娟.——(宋)苏轼《水调歌头》

本是同根生,相煎何太急.——(三国)曹植《七步诗》

慈母手中线,游子身上衣.——(唐)孟郊《游子吟》

海内存知己,天涯若比邻.——(唐)王勃《送杜少府之任蜀州》

同是天涯沦落人,相逢何必曾相识.——(唐)白居易《琵琶行》

友如作画须求淡,山似论文不喜平. ——翁照《与友人寻山》

春草明年绿,王孙归不归? ——(唐)王维《送别》

门外若无南北路,人间应免别离愁.——(唐)杜牧《赠别》

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.——(唐)李白《赠汪伦》

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.——(唐)王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.——(唐)王维《送元二使安西》

莫愁前路无知己,天下谁人不识君.——(唐)高适《别董大》

相见时难别亦难,东风无力百花残.——(唐)李商隐《无题》

七、歌颂情谊的有关诗句: 1.与君离别意, 同是宦游人. 海内存知己, 天涯若比邻. (王勃:《送杜少府之任蜀州》) 2.又送王孙去, 萋萋满别情. (李白:《送友人》

5

3.春草明年绿,

王孙归不归? (白居易:《赋得古原草送别》) 4.渭城朝雨悒轻尘, 客舍青青柳色新. 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人. (王维:《送元二使安西》) 5.寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤. (王昌龄:《芙蓉楼送辛渐》) 6.莫愁前路无知己, 天下谁人不识君. (高适:《别董大》) 7.桃花潭水三千尺, 不及汪伦送我情. (李白:《赠汪伦》) 8.孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流. (李白:《送孟浩然之广陵》) 9.轮台东门送君去, 雪上空留马行处. (岑参:《白雪歌送武判官归京》) 10.长亭外, 古道边, 芳草碧连天. 晚风拂柳笛声残, 夕阳山外山. 天之涯, 海之角, 知交半零落. 一瓢浊酒尽余欢, 今宵别梦寒. (李叔同:《送别》)

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.(王维)

莫愁前路无知己,天下谁人不识君.(高适)

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.(李白)

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.(王昌龄)

送友人 李白

青山横北郭,白水绕东城.

《从军行》其一的练习篇五

中考语文复习《诗歌鉴赏》专题练习(含答案)

初中语文中考《诗歌鉴赏》专题练习

(一)阅读诗歌,完成下题。

金陵驿二首(其一)①

文天祥

草合离宫转夕晖②,孤云飘泊复何依?山河风景元无异,城郭人民半已非。

满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞?从今别却江南路,化作啼鹃带血归。

[注释]①这首诗是祥兴元年(1278)文天祥被俘后,次年被押赴元都大都(今北京)途经金陵(今江苏南京)时所作。②草合:草已长满。离宫:皇帝出巡时的住所,此处指代南宋王朝。

(1)这首诗的首联有哪些意象?蕴含了作者怎样的感情?

(2)本诗运用了多种手法,试说出一种并作简要分析。

(二)古诗鉴赏。

【甲】渔家傲 范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

【乙】从军行 杨 炯

烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。

(1)结合【甲】词【乙】诗内容,谈谈画线部分所流露出的情感有何异同?

(2)【乙】诗颈联从视听两个角度展现了两军交锋的战斗场面,请用你自己的语言加以描绘。

(三)阅读下面的诗歌,回答问题。

我 遥 望

曾 卓

当我年轻的时候,

在生活的海洋中,偶尔抬头

遥望六十岁,像遥望

一个远在异国的港口

经历了狂风暴雨,惊涛骇浪

而今我到达了,

有时回头

遥望我年轻的时候,

像遥望

迷失在烟雾中的故乡

(1)本诗题目为“我遥望”,请你说说诗人遥望的具体内容。

(2)诗中的“狂风暴雨、惊涛骇浪”象征着什么?诗人这样说,表达了他怎样的思想感情?

(四)阅读下面的唐诗,完成1—2题。

少年行(其一)

令狐楚

弓背霞明剑照霜,秋风走马出咸阳。

未收天子河湟地,不拟回头望故乡。

1.试展开想像,用简明形象的语言描绘“弓背霞明剑照霜,秋风走马出咸阳。”所展现的画面。

2.全诗表达了作者怎样的思想感情?

(五)阅读下列古诗文,完成1—2题。

寻南溪常山道人隐居

【唐】刘长卿

一路经行处,莓苔见屐痕。

白云依静渚,芳草闭闲门。

过雨看松色,随山到水源。

溪花与禅意,相对亦忘言。

【注释】渚(zhǔ):水中的小洲。

1.诗人眼中常山道人隐居地周围环境的特点怎样?

2.“景中有情”是这首诗的艺术特点,请对第三联做赏析。

(六)阅读下面诗歌,回答问题。

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

1.“大漠孤烟直,长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面?

2.请简要分析诗歌表达的思想感情

《从军行》其一的练习篇六

王昌龄《从军行七首(其一)》鉴赏

王昌龄《从军行七首(其一)》鉴赏

王昌龄《从军行七首(其一)》鉴赏曾源语文工作室

从军行七首(其一)

王昌龄

烽火城西百尺楼, 黄昏独坐海风秋。

更吹羌笛关山月, 无那金闺万里愁。

《从军行》组诗是王昌龄采用乐府旧题写的边塞诗,共有七首。这一首,刻画了边疆戍卒怀乡思亲的深挚感情。

这首小诗,笔法简洁而富蕴意,写法上很有特色。诗人巧妙地处理了叙事与抒情的关系。前三句叙事,描写环境,采用了层层深入、反复渲染的手法,创造气氛,为第四句抒情做铺垫,突出了抒情句的地位,使抒情句显得格外警拔有力。“烽火城西”,一下子就点明了这是在青海烽火城西的瞭望台上。荒寂的原野,四顾苍茫,只有这座百尺高楼,这种环境很容易引起人的寂寞之感。时令正值秋季,凉气侵人,正是游子思亲、思妇念远的季节。时间又逢黄昏,“鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。君子于役,如之何勿思!”(《诗经·王风·君子于役》)这样的时间常常触发人们思念于役在外的亲人。而此时此刻,久戍不归的征人恰恰“独坐”在孤零零的戍楼上。天地悠悠,牢落无偶,思亲之情正随着青海湖方向吹来的阵阵秋风任意翻腾。上面所描写的,都是通过视觉所看到的环境,没有声音,还缺乏立体感。接着诗人写道:“更吹羌笛关山月”。在寂寥的环境中,传来了阵阵呜呜咽咽的笛声,就象亲人在呼唤,又象是游子的叹息。这缕缕笛声,恰似一根导火线,使边塞征人积郁在心中的思亲感情,再也控制不住,终于来了个大爆发,引出了诗的最后一句。这一缕笛声,对于“独坐”在孤楼之上的闻笛人来说是景,但这景又饱含着吹笛人所抒发的情,使环境更具体、内容更丰富了。诗人用这亦情亦景的句子,不露痕迹,完成了由景入情的折过渡,何等巧妙、何等自然! 在表现征人思想活动方面,诗人运笔也十分委婉曲折。环境氛围已经造成,为抒情铺平垫稳,然后水到渠成,直接描写边人的心理——“无那金闺万里愁”。所要表现的是征人思念亲人、怀恋乡土的感情,但不直接写,偏从深闺妻子的万里愁怀反映出来。而实际情形也是如此:妻子无法消除的思念,正是征人思归又不得归的结果。这一曲笔,把征人和思妇的感情完全交融在一起了。就全篇而言,这一句如画龙点睛,立刻使全诗神韵飞腾,而更具动人的力量了。

(张燕瑾)

〔注〕无那:无奈,指无法消除思亲之愁。

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