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保护校园环境手抄报

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保护校园环境手抄报篇一

建议书校园保护环境(共6篇)

篇一:关于校园环境保护建议书

关于校园环境保护建议书

尊敬的校长:芬芳扑鼻的花香,碧绿的小草,高大的教学楼······我们的校园是多么美丽壮观啊!但我们漂亮的校园存在着许多被破坏的一面啊:一个个黄橙橙的小郭子已被自私的同学摘光了,一朵朵香气扑鼻的笑话已被各个爱花者摘光了,一滴滴水从没有关紧的小龙头里流下来······那一个个不好的现象不就是在给我们的校园抹黑吗?不就像一只肮脏的苍蝇飞到了美味的白米饭中。我们的校园正一点点地被玷污,呗伤害着。为此,我提出了以下几点见意。

一、开展“保护环境,人人有责”的活动,让每个同学都行动起来,不要踩踏花草,不要随便攀折树木。

二、让大家都把垃圾扔进垃圾箱,不要随地乱扔。要让有限的资源,无限的循环。

三、不要随地吐痰。痰是有许多细菌的,不要把自己的病菌带给他人。

四、在校园的每一个地方都贴上保护环境的标语。让同学们时时刻刻地记住这些标语。为了我们美好的校园,请记住“校园是我们的家园”,保护环境不是一个人就能做到的。自只有大家齐心努力,才能使校园更美丽。让我们行动起来吧!共创一片美好的校园吧! 一个爱护环保的孩子 2014年1月16日

篇二:关于保护校园环境建议书

如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的,:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家”看见这一组组令人触目惊心的数字,人类,你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,对于每个人从未停止过的索取,大自然都是“有求必应”的,这更滋长了人类的贪欲。

由此,我郑重地向仍未觉悟的人们建议:

第一,人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展,决不能重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙。

第二,要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。

1、节约资源减少污染

(1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。

(2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。

2、绿色消费环保选择

(1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染。

(2)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对臭氧层的污染。

3、重复使用多次利用

尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。

4、分类回收循环再用

不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。

5、保护自然万物共存

不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们

身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。

6、讲究卫生保护环境

不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。

作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为:保护环境,刻不容缓!保护地球,从我做起!

倡议书(宗宇辉初二(2)班)

地球只有一个,她的生命是脆弱的,不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益,以肆虐的行为、无“度”的获取,使本已脆弱的躯体更加脆弱!保护地球,就是保护我们自已。就是保护我们的子孙后代。

绿色环保,举手之劳;从我做起,从点滴做起。

我倡议:

我们应该努力的学习环保科学知识,主动增强环保意识,这不是一句空话,因为我们的力量足以保护生态平衡,也正是我们的力量坏坏了他它。

倡导文明行为,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

保护每一片绿色,不践踏每一片草坪,不随意采摘任何花草,保护地球仅存的绿色生命。当我们在享受这个世界所带给我们的欢乐的时候,请除了您的欢声笑语,什么都不留下。 保护生命,就像保护人类自己的生命一样,去保护一切生物的生命,使万物与环境和谐相处,我们都是生命,那么就不要随意的捕杀,试想如果人类没有今天的发达的头脑,结果将会是怎样呢?

篇三:关于保护校园环境的建议书

关于保护校园环境的建议书

九(3)班 闫哲鑫

尊敬的校领导:

我们学校一直都是四季如春,非常美丽:春天,百花盛开,百鸟齐鸣;夏天,绿树成阴,一碧千里;秋天,果实累累,枯黄的树叶都在空中翩翩起舞;冬天,如诗如画,就像童话里的世界。就在这样一座美丽的校园里,总是会有一些美中不足的缺点。就比如在学校的走廊或楼梯间总是会有一些五颜六色的、零零碎碎的纸张,是我们看得很不是舒服。

这些缺点都是因为同学们不讲卫生或不自觉地把这些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。 因此我想学校领导们提几点建议:

1、校领导在国旗下讲话时要多点号召同学们保护环境,老师们还要以身作则。

2、开展关于保护环境的班队会,让同学们自由发言,想出保护环境的办法,让同学们更多的为保护环境、爱护环境做贡献。

3、多开展环保手抄报制作活动。

4、多贴一些环保手抄报和一些关于环保的资料在展示区里,让同学们多了解环保,知道环保的重要性。

5、在学校的垃圾桶上贴一些宣传标语,比如“垃圾也有自己的家,请别让他们流落街头。”

6、每天安排一些值日干部去监督同学们,防止他们乱扔垃圾。 我希望以上几点能为学校环保管理作出一些供献。

神农中学九(3)闫哲鑫

2014年1月12日

篇四:保护校园环境建议书

保护校园环境建议书

尊敬的校长:

您好!我是一名新入学的初一新生。在学校已经半个月了,我也发现了一些问题。这些问题,都是有影响校园环境的,所以为了我们的校园,我想提一些建议:

1、 校园中多设立一些垃圾桶,以方便投放垃圾。

2、 加大环境卫生检查力度,保证环境卫生。

3、 严格管理校内吸烟现象。

4、 提倡爱护校园内的花草树木。

以上是我针对校园内观察到的现象提出的建议,从身边小事做起,我们的校园一定会更美丽!

马宇舰

2014年9月21日

篇五:关于环保的建议书

关于环保的建议书

——珍爱环境刻不容缓

敬爱的人们:

我们现在生活在地球母亲的怀抱中,地球像一个无私的母亲不断地为我们提供着我们生活的需要的资源。但人类却还不知足,一而再再而三地去破坏地球上的资源,把地球搞得那么脏,却没有人去清理那些白色垃圾。

现在随着科学技术的发展,人们大量地使用一次性餐具、一次性筷子等,这些东西确实给人们带来了很大的方便,但是给人们提供方便的同时也给地球环境带来了危害,白色污染越来越严重,这样更加重了地球环境的负担。生态破坏、环境污染这些不良现象会出现的原因是人们对环境的意识十分淡薄,对白色污染缺乏紧迫感,而且每天都在大量地制造白色污染,采取满不在乎的态度,缺少主人翁的精神。因此,为人类提出以下建议:

1、建议大家不要乱扔垃圾,把垃圾分类扔到指定的垃圾箱中;

2、建议大家不要浪费资源,珍惜我们的资源,也包括不能浪费一张纸;

3、使用可降解的塑料制品,尽量不使用一次性筷子、一次性餐具等;

4、强化监督管理,如果发现身边有破坏环境的人,要积极

提醒、制止并教育;

5、扩大宣传面积,让我们有一个美好的生活环境。

作为地球上一个小主人,改善地球环境和节约资源是我刻不容缓的责任和义务,如果我们身边的每个人都能做到人人环保,天天环保。我相信我们的地球母亲就一定会重新振作,让我们能生活在一种资源,要像兄弟姐妹一样善待它们、保护它们、珍惜它们,这样才能给我们创造一个更好地生活空间,使人类在地球的时间更长。

希望你们能够采纳我们的建议。

祝工作顺利

建议人:六年级 李欣欣

2011年4月21日

篇六:学校保护环境建议书

学校保护环境建议书

老师们、同学们:

蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气清新是我们梦寐以求的优美家园,但是废气、污水、白色垃圾、重金属侵蚀了她,环境污染已危及到我们的健康与生存。有谁会想到,那些泛着刺眼的白色的饭盒会污染多少土地?有谁会想到,那些废弃的塑料袋飘散在风中,会污染家园的多少角落?

保护家园,就是保护自己;热爱家园,就是热爱生命。我们要用爱心去关注环境的变化,

用热情支持传播环保的观念,用行动肩负起环保的重任。近年来,我院精心绿化、美化、净化校园环境,营造人文、和谐的育人氛围、拓展各种渠道,普及绿色理念、倡导绿色文明。在6月5日环境日到来之际,后勤服务中心特向全校师生发出以下倡议:

1、以节水为荣——随时关紧水龙头,别让水空流。

2、以节电为荣——省一度电,少一分污染,多一分贡献。

3、以节粮为荣――爱惜粮食,让节俭美德代代传。

4、珍惜纸张――参加植树造林,保护森林资源。

5、养成好习惯――不随地吐痰,不随地乱扔乱倒废弃物。

6、少用一次性制品――节约能源,维护环境整洁。

7、爱护一草一木――做绿色使者,保持空气清新。

8、做动物的朋友――善待生命,与万物共存。

9、选择环保购物袋,养成自觉节制使用塑料袋的良好习惯。必须要用塑料袋时,能利用的要充分利用,能少用一只是一只。

10、自觉保护生活环境,积极参与校园绿化美化活动,保护绿地花木。

地球的安宁,世界的美好,需要全社会的共同努力。老师们、同学们!你心中有一个绿色之梦吗?请参加我们的环保活动吧!让我们把环保承诺变为实际行动,为改善校园的环境质量尽力。

保护校园环境手抄报篇二

保护环境 爱我校园黑板报资料

保护环境 爱我校园

当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱,我们会发现我们曾经美丽的大自然母亲已经变了模样—群山光秃秃的,河流臭气熏天,小溪没了孱孱声,到处"飘舞”着各色的塑料袋等等,这与大自然极不和谐。为什么会这样呢?这意味着什么?这意味着我们如果不及时保护环境,珍惜我们的地球家园,美丽的地球家园将会连同人类自身一同消失,这绝不是危言耸听!

所以我要大声呼吁:我们要保护环境,净化校园!

亲爱的同学们,谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长,学习呢?

我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑,用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们仍然存在着很多不足:仍然有人乱丢果皮纸屑、食品袋等废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画;在学校的绿化带中,不时会发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。看到这些现象你的感受会怎样呢?在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗?{保护校园环境手抄报}.

保护环境,绿化校园,应该增强环境保护意识,从我做起,从身边的小事做起,不使用一次性能卫生筷,不乱丢垃圾,不乱倒剩饭,不乱涂乱画,不肆意践踏草坪等等,都是我们每个人都做得到的环保行为。当你见到废纸、食品袋等废弃物时,你弯一弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候,你应该想到,你这么随意的一丢,是不是符合一个学生应有的素质呢?

保护校园环境,人人有责。校园是我家,美丽靠大家。希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”,“勿经善小而不为,勿以恶小而为之”。从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。同学们!让我们携起手来,保护环境,净化校园,把我们的校园建设得更美丽吧!!!

学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。然而,我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考:究竟,我们的校园还是一个文明的校园吗?我们的同学是有修养的吗?作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗?

同学们,为了自己,为了毕业以后找一份好的工作,为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置,我们也应该是时候充实自己,完善自己了。学习知识,才能提高修养呀! 同学们,“天下大事,必行于细”。让我们高度重视“讲文明”,让我们从自己做起,从身边的小事做起,把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园,争做文明的大学生!

同学们,我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为,将会潜移默化地影响到我们的综合素质,如果此时我们不提高自己的思想道德素质,即使掌握了科学文化知识,也得不到社会的肯定。因此,我们必须严于律己,不做“有才无德”的人,而要努力成为一个“德才兼备”的人。

扫除大学生不良行为习惯,关键在于大学生的“自律”,而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心,有毅力,就没有攻不破的难关;只要我们真正做到:“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强”;做到“发扬优点,正视缺点,并且敢于改正缺点”;做到“踏踏实实做事,堂堂正正做人”,就一定能展现校园新风貌,就一定能成为一个“德才兼备”的人,一个合格的大学生。

{保护校园环境手抄报}.

同学们,我们是家之学子,国之栋梁。传承中华民族的优良传统,提高自身的文明素质,是我们的历史使命。在争做文明大学生的活动中,学生党员和干部要起“讲文明”的模范带头作用,从自身做起,带领全体同学争当文明的大学生,让文明充满生活的每个角落, 再回到校园文明这个话题吧,如果我们大家每一个人都是文明人,那么何愁我们的校园不是一个文明的校园?学院的绿树红花,加上我们朗朗的书声,暖人的话语,整洁的仪表,这该是多么相得益彰的美丽画面呀!同学们,让我们携起手来,共同打造一个文明校园吧!

1、环境保护,人人有责 13、青山清我目、流水静我耳

2、仁爱及物、慈悲为怀 14、杨柳散和风、青山淡吾虑

3、尊崇自然、敬畏生命 15、久在樊笼里、复得返自然 (陶渊明)

4、尊天重地、敬天爱人 16、采菊东篱下、悠然见南山 (陶渊明)

5、赞化天地、道法自然 17、俯仰终宇宙、不乐复何如 (陶渊明)

6、天地为父母、父母为天地 (王阳明) 18、山中何所有?岑上多白云 只可自怡悦、不堪持

7、判天地之美、析万物之理 (庄 子) 寄君 (陶弘景)

8、顺之以天理、行之以五德、应之以自然 (庄 子) 19、 水光山色与人亲,说不尽,无穷好 (李清照 )

9、人法地、地法天、天法德、道法自然 (老 子) 20 、慢慢地走、欣赏 啊!

10、敬畏自然、崇尚自然 21、 自然不可改良、生活可以选择 选择绿色生活、

11、欣赏荒野、回归自然 健康适度消费

12、热爱大自然、保护大自然 (欣赏大自然、共享22、 谁道群生性命微、一样骨肉一样皮 (白居易) 大自然) 23、钓而不网、 弋不射宿 (孙 子)

24、只有一个地球、人类应该同舟共济 34、建设生态文化、塑造生态文明

{保护校园环境手抄报}.

25、人类善待自然、就是善待自己 35、让我们亲近绿色,一路同行!

26、地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪 公民环保行为规范

(甘 地) 1.节水为荣——随时关上水龙头,别让水空流

27、拯救地球、从生活中细节做起 2.监护水源——保护水源就是保护生命

28、人类若不能与其它物种共存,便不能与这个星球3.一水多用——让水重复使用

共存 4.阻止滴漏——检查维修水龙头

29、幸福生活不只在于丰衣足食,也在于碧水蓝天。 5.慎用清洁剂——尽量用肥皂,减少水污染

30、除了足迹,我们什么也没有留下;除了摄影,我6.关心大气质量——别忘了你时刻都在呼吸

们什么也没有带走;为了子孙后代,请留下一片净土 7.随手关灯—省——度电,少一份污染

31、“我们不要陶醉于我们对自然界的胜利,对于每8.节用电器——为减缓地球温暖化出一把力

一次这样的胜利,自然界都报复了我们" (恩格斯) 9. 减用空调——降低能源消耗

32、过犹不及,凡事勿过度。知足常乐 10. 珍惜纸张——就是珍惜森林与河流

33、追求绿色时尚、走向绿色文明

保护环境的内容

1、防治由生产和生活活动引起的环境污染,包括防治工业生产排放的“三废”(废水、废气、废渣)、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射,交通运输活动产生的有害气体、液体、噪声,海上船舶运输排出的污染物,工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品,城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染; 2、防止由建设和开发活动引起的环境破坏。 3、保护有特殊价值的自然环境,包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。4、 目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题,具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。

我国环境状况

1、大气污染属煤烟型污染,以尘和酸雨危害最大,污染程度在加剧。 2、酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地。华中地区酸雨污染最重。 3、江河湖库水域普遍受到不同程度的污染,除部分内陆河流和大型水库外,污染成加重趋势,工业发达城镇附近的水域污染尤为突出。 4、七大水系(珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花江)中,黄河流域、松花江、辽河流域水污染严重。 5、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广,富营养化严重。 6、四大海区以渤海和东海污染较重,南海较轻。 7、渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变,并呈加重趋势。 8、城市环境污染呈加重趋势。 9、城市地面水污染普遍严重,呈恶化趋势。绝大多数河流均受到不同程度污染。 10、全国2/3的河流和1000多万公顷农田被污染。

全球环境问题

1、气候变暖 2、臭氧层破坏 3、生物多样性减少 4、酸雨蔓延 5、森林锐减 6、土地荒漠化 7、大气污染 8、水体污染 9、海洋污染 10、固体废物污染 11、土地沙漠

全球变暖

全球变暖是指全球气温升高。近100多年来,全球平均气温经历了冷-暖-冷-暖两次波动,总得看为上升趋势。进入八十年代后,全球气温明显上升。1981~1990年全球平均气温比100年前上升了0.48℃ 。导致全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料(如煤、石油等),排放出大量的CO2等多种温室气体。由于这些温室气体对来自太阳辐射的短波具有高度的透过性,而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性,也就是常说的温室效应",导致全球气候变暖。全球变暖的后果,会使全球降水量重新分配,冰川和冻土消融,海平面上升等,既危害自然生态系统的平衡,更威胁人类的食物供应和居住环境。 环保谚语

1、关爱生命健康,倡导环保时尚。 11、用我们的双手栽下满天的绿色,用我们的心灵守望五

2、让地球远离污染,让绿色走进家园 彩的家园。

3、健康是最大的节约。 12、塑料包装用一次,白色污染害几世。

4、行船靠掌舵,理家靠节约。 13、节约纸张也是植树造林的另一种方式。

5、绿色与生命时时相伴,环境与健康息息相关。 14、爱青山、绿水,爱蓝天、白云,让生命在爱中每时每

6、环境与生命共存,环保与健康同在。 刻都充满活力。

7、百业要兴,环保先行。 15、当环抱卫士,做时代公民。

8、失去生态平衡,人类寸步难行。 16、追求环保是你我的心愿,参与环保是你我的责任。

9、同顶一片蓝天,共护一方水土。 17、保护环境是责任,爱护环境是美德。

10、同在蓝天下,共爱一个家。 18、保护母亲河,关爱生命源。

19、爱护今天的自然,自然将呵护我们的明天. ★万众成一心,脏乱不近身。{保护校园环境手抄报}.

20、近水不可枉用水,近山不可枉烧柴。 ★垃圾带走,美丽存留。

21、要做保护环境的有为之人,不做污染环境的负罪之辈。 ★乱摆乱卖,城市大害!

22、汽车是消耗资源的无底洞,是移动的大气污染源。 ★随地吐痰,人见人烦。

23、爱山爱水爱林爱鸟爱人类,护天护地护花护草护环境。 ★杜绝“牛皮癣”,爱护城市脸。

24、污染环境就等于谋杀自己的母亲。 ★城市要美容,大家是天使。

25、多一抹绿色,多一线生机,少一份绿色,少一丝希望。 ★环卫工作靠大家,莫靠城管抓!抓!抓!

26、环保,还宝,让我们的世界更好! ★好习惯要从小养成,好传统应自始至终。

27、即使我们不能成为节约者的后代,那我们应该努力成★俯首清洁是公德,随手乱扔乃缺德

为节俭者的祖先。 ★保持环境卫生,共建美丽家园!

28、天空是小鸟的家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。 ★美化环境,就是美化我们的心灵。

29、前人栽树,后人乘凉,前人伐树,后人遭殃 ★美化市容就是装饰我们面容。

环境靠你我他保护,美景由深圳人共赏。 ★一叶知秋,一屑知城人人重小节,市容必整洁。

★清除污染靓城市,从我做起强素质。 ★乱吐乱扔污染的不仅是环境,还有我们的眼睛和心灵! ★保护环境,始于手上,止于嘴上。 ★保护城市的肺,和保护我们的肺同样重要。 ★人面天天洗,市容日日新。 ★要想生活好,洁净离不了

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歌词:(送给不懂环保的人) 工厂变成我的故乡 你有多久不闻花香

能不能去想想当你有点时间 哪一年哪一天 在你呼吸时候愿不愿张开口 你有多久不看蓝天 我们停止改变世界的容颜 空气是否不再健康

在你抬起头时认真地睁开眼 哪一年哪一天 为何渴望地寻找田园

是否飘来一阵浓烟 我们才能体会这不是谎言 田园总是那么遥远

为何努力的盖造工厂 能不能去想想当你有点时间

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歌词:(绿色家园)

你看那小河流水鱼虾欢, 还有那蜿蜒长江腾细浪, 可想过飞鸟绝迹黑云间。 山青水秀天蓝蓝。

却不知一只白鹭上青天。 风吹大地稻花香。 还有那败柳垂头音哑然,

还有那翠柳枝头黄鹂唱, 水泥森林空茫茫。 这就是绿色家园,

花香引来蜂蝶忙。 这就是绿色家园, 我们永恒的家园。

我们永恒的家园。 不能让昔日美景再难现,

你看那黄河之水天上来, 不能让子孙生活荒芜间。

可知道奔流到海不复还。 可想过河枯水干鱼虾亡, 大家来携手建设好家园,

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歌词:( 大家来环保)

歇歇力气,我们要环保 歇歇力气,我们要环保 大家快来,大家快来 歇歇力气,啊里奔奔 千万别把垃圾到处倒 空瓶罐子有用别乱抛 一起环保,一起环保 我们大家栽花又种草 苍蝇蚊子呀最可恼

旧的报纸可别丢掉 大家快来,大家快来 空气清新环境美好 是因为沟掬塞住了 三个皮乐可换两毛 一起环保,一起环保 对我们健康身体好

保护校园环境手抄报篇三

爱护环境手抄报资料

《爱护环境,从我做起》

过去的一年中,在上级领导的关心和支持下,我们雪浦小学的校园面貌发生了很大的变化,变得更漂亮了。如今走进我们的校园,一株株绿树、一棵棵小草、一朵朵鲜花,为我们装点出条条美丽的风景线。为了使我们的校园更加美丽、温馨,每天早晨许多同学拿着笤帚、簸箕、拖把、抹布、纸篓,到校园的各个角落里清扫地面、捡拾废纸、包装袋 、饮料瓶。在他们的辛勤劳动下,早晨的蒋小校园,地面无尘、无垃圾、无纸屑、无包装袋,教室、走廊、过道干干净净 。但是好景不长,一到课间,特别是中午和下午放学期间,校园里纸屑、包装袋、游戏卡片等垃圾随处可见,令人触目惊心。老师和同学们辛勤劳动的成果竟被少数不自觉的同学破坏掉了。这些不文明行为与我们美丽洁净充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。更让人心痛的是很多同学见到纸屑、包装袋等却熟视无睹,就当没看见一样,更谈不上阻止这些不良行为了。 同学们,我们的校园并不大,为什么不多跑几步路把垃圾扔到垃圾箱里呢?我们的校园那么美,你忍心在这么美的校园里留下污点吗?同学们,当你手里有一张废纸,你会怎么处理?当你看见地上有纸屑时,你会捡起来吗?当你看见别人随手扔了一张废纸时,你会怎么办?在校园里,我看到过有些同学将纸屑随手一扔,你们想像一下,如果你扔一张、我扔一张,谁也不去捡它们,我们的校园将

会变成什

么样子?我们要爱护我们的校园,不要随地扔垃圾,当发现有垃圾时,动动手把它捡到垃圾箱里,这样我们的校园才美丽而又整洁 雪浦小学是我们共同的家,我们是学校的主人,学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份绿,添一份生机,有一个舒适的学习生活环境。老师们、同学们,积极行动起来,保护好我们的校园环境。我们向全校师生倡议“爱我校园,从我做起”的校园无垃圾行动,并希望大家做到以下几点: 一、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。 二、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不乱扔垃圾。 三、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。 四、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪,不攀折树枝。 五、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为保护环境的卫士。 各位老师、同学们,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力! 谢谢大家!

爱护环境卫生

亲爱的同学们:你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?你想在一个姹紫嫣红、干净整洁的校园里游戏吗?你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗? 当我们在绿树成阴的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情,畅想未来。校园,是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素。可是,在我们校园边角的好些地方还常常散落着同学随意乱扔的塑料袋饮料瓶等。这些垃圾跟我们洁净的校园是极不相称的。我们相信,没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地,放眼都是果皮纸屑的环境中学习、生活。学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的美化要靠大家的共同努力。同学们,积极行动起来,保护好我们的校园环境,希望大家做到以下几点: 一、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,做好值日生工作,每天早

读之前要对清洁区进行一小扫,教室每天放学要一大扫,确保地面的干净,校园无果皮纸屑。。 二、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不买不带零食进校园、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学改正。 三、提倡“弯腰”精神,看到地面上有纸屑等,主动拣起来,教室垃圾桶满了,主动倒掉。 同学们,在人生的道路上,我们还有很长的路要走,还有更多的期待和向往。现在我们有机会塑造自我,完善自身,“使人疲惫的不是远方的高山,而可能是鞋里的一粒沙子。”让我们在追求完美的同时,从小事做起,让我们都以对未来负责的精神,踏踏实实,认认真真地从小事做起,从身边的一点一滴做起,踏着由小事铺成的大道,走向成功的未来。让我们携起手来,把文明之风吹遍校园的每一个角落,让道德之花盛开在我们每一个人的心中。

做爱护环境的小卫士

老师们、同学们:

大家好!今天我国旗下讲话的题目是《做爱护环境的小卫士》。 同学们,当你们踏进校园呼吸着新鲜空气的时候,你感觉到了校园的干净、整洁吗?要知道,整洁美丽的校园只有通过我们大家的努力才能创造出来。怎样才能达到呢? 第一,在教室里,同学们要养成把废纸片、铅笔屑等放进垃圾桶的习惯,别忘了,装满了要及时倒掉。 第二,每个人要养成不乱丢东西的好习惯,哪怕是正在行走中的你,手里有废物要丢掉,也不要随手丢弃在路边,一定要走到垃圾筒的旁边再扔掉,这样才是一个文明的小学生。 第三,还要养成弯腰捡垃圾的好习惯。无论是在教室里,走廊上,操场上,还是在楼梯间,只要看见了垃圾,我们就要弯下腰把它捡起来扔进垃圾筒。也许你会说,那不是把我的手弄脏了吗?可是,你想想,只脏了你一个人的手,却美丽了整个校园,这不是很有意义吗?同时也说明你是个有修养的小学生。 第四,我想让同学们知道,制造噪音也是在制造垃圾。我们学习需要一个安静的环境,我们只有在良好的环境休息,才能保证以更饱满的精力投入到学习中去,你们说,我们为什么不这样去做呢? 我相信,我们霞关小学的每一位同学都是爱护环境的小卫士,也一定能通过自己的双手让我们的校园变得更加美丽而整洁。

保护校园环境手抄报篇四

保护校园 手抄报

保护校园环境手抄报篇五

“保持校园环境_从我做起”手抄报板报评比

“保持校园环境,从我做起,做最美中学生”{保护校园环境手抄报}.

(手抄报、板报比赛的通知)

各班级:

开学一段时间来,发现部分学生乱扔垃圾,随地吐痰,影响极坏。为美化校园环境,保持校园卫生,教育学生珍惜他人劳动成果,同时也为丰富校园文化、展现学生的聪明才智和精神风貌,我校决定开展以“保持校园环境,从我做起,做最美中学生”为主题的手抄报、板报比赛。具体要求如下

一、比赛主题:保持校园环境,从我做起,做最美中学生。

二、参赛对象:大靳中学学生以“班”为单位进行参加比赛。

1、七、八年级手抄报个办10份;九年级办5份。

2、板报七、八、九年级各办一份(其中三分之二为此次主要主题,

三分之一读书为辅主题)。

三、活动目标

1、通过举办主题式的手抄报、板报活动,增强学生保护环境卫生意识。

2、通过调动学生积极创作手抄报、板报,评比出优秀手抄报、板报的方式,让学生在创作的过程中让学生受到自我教育。

3、培养学习收集有关资料与动手创作的技能。

四、具体要求:

1、 要突出主题。

2、在手抄报上请标明班级。

3、手抄报、板报注意长短文章穿插和横排竖排相结合,版面设计编排整洁美观,不要出现断版。

4、手抄报、板报标题要醒目,文章的抄写要工整、美观,不写错别字。

5、插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计,起点缀作用,不能抢眼。

五、评比办法

本次手抄报、板报活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准,评选出一批优秀的作品。由团委会组织人员进行打分,去掉一个最高分和最低分,求取平均分,按照年级排出名次,分别赋分为:5分、3分、2分。

六、截止日期:11月17日 ——11月22日

大靳中学 团委会

2014.11.17

附:

手抄报的评比评价标准

保护校园环境手抄报篇六

《不乱丢垃圾_保护校园环境》

《垃圾不乱丢,校园更美丽》主题班会

天润实验学校 六(5)班

教学目标:

1、使学生认识到净化校园环境卫生是我们每一个人应尽的责任。

2、加强保护环境的意识,把我们校园卫生搞好,让我们的校园更美好。

3、激发学生热爱学校的自豪感和爱护校园一草一木的责任感。

班会形式:、学习儿歌、环保倡议书、设计手抄报、设计环保标语。

课前准备:

1、班主任组织班委会成员讨论班会黑板报设计。

2、班委会动员全班同学认真观察破坏校园环境、污染校园环境的现象、检举有损校园环境的不良行为,看看我校在环境保护方面有哪些工作要做?

3、全体同学收集整理有关环境保护的知识、环保标语、校园图片若干张、校园环保儿歌等等。

4、班委会制定“环保倡议书”。

教学过程:

一、创设情境,激发欲望。

1、班主任谈话:我们的学校非常美丽,大家都喜欢在这样美丽、干净的校园中学习、生活。所以同学们每天都在辛辛苦苦地清扫校园和教室,把校园、教室打扫得干干净净。可是清扫后的校园,为什么又出现了垃圾随处可见的现象?为什么刚刚清扫干净的教室又出现了纸屑?是谁在不珍惜同学们的劳动?是谁不讲卫生,把美好的校园环境污染?校园只有一个,我们应该积极行动起来,保护我们学习生活的环境,让我们的校园环境越来越美,只有这样,我们才能更加健康地生活和学习。

2、宣布“垃圾不乱丢,校园更美丽”主题班会开始。

二、谈校园现状。

1、谈话:校园环境的好坏直接关系到我们的身心健康。走进校园,我们也经常会看到破坏环境、污染环境的行为,请同学们谈一谈发生在自己身边影响校园环境的事例?

2、交流汇报:有关破坏和污染校园环境的现象

(1)、学生买了东西后一边拆封一边随手将包装袋

扔在地上。{保护校园环境手抄报}.

(2)、学生在校外吃瓜子之类的零食,一边走一边吃一边扔。

(3、早晨在校门口吃早点,吃完后包装袋随意一扔。

(4)、手工制作的纸飞机漫天飞,落地后视而不见。

(5)、拿着手中的垃圾练习空中远投将垃圾往垃圾筒内扔。

(6)、学生从窗户往外扔东西、倒水。

(7)、值日生倒垃圾边走边掉。

3、结合图片谈谈身边有没有类似现象

三、由图片引发思考讨论:这样做对环境产生哪些危害?

观看录像假如我是地球:当垃圾吞噬了地球,我们人类也将不复存在。当垃圾在校园横飞时,危害的将是我们自身的健康。细菌在这里滋生,疾病在这里蔓延,这里将充满恐怖、痛苦,怎还会成为学习的乐园?

四、思考:我们应该怎样做?{保护校园环境手抄报}.

1、谈话:校园就是我们的家,那些破坏环境、污染环境的可耻行为玷污了我们美好的校园,那么,在环保工作中我们应该做什么,才能使我们的校园、班级,更加美丽、整洁?

2、学生自由畅谈为校园环保献计献策:

(1)、废纸不要随意扔掉当垃圾,应该用一个废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来,期末拿去卖,变废为宝;

(2)、坚持每天清扫教室和室外卫生。

(3)、学生设计环保标语:

(4)、每组设立卫生保洁员,勤检查,发现有破坏环境问题及时劝解 。5、请爱护我们美丽的校园,见行动。

光有环境意识还不够,还要有环境保护的自觉行为。发现地上有果皮纸屑你主动弯腰捡起来:见到乱扔果皮纸屑的人就及时制止。

6、最重要的就是现在:

说得多不如做得好——从现在做起

看着做不如自己做——从我做起

要我做不如我要做——从内心做起

7、《校园环保歌》:

春天到,多美好,环境保护很重要。

伸伸手,弯弯腰,校园卫生要搞好。

废纸屑,瓜果皮,随手乱丢可不要。

垃圾桶,对你笑,赶快让它吃个饱。

废弃物,不乱扔,肮脏大家有责任。

校园越来越美好,你欢笑来我欢跳。

师:同学们朗诵得真好,你们平时是这样做的吗?

四、环保倡议:

1、教师谈话:同学们,我们每个人都希望在一个清洁,舒适的环境中学习生活、健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。我们要用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的观念,用行动肩负保护校园环境。

2、宣读倡议书,全体学生签承诺书

 让我们在飘扬的红旗下作出我们庄严的承诺:从现在开始,养成良好的卫生

习惯,共创美好校园环境

让我们用真挚的热情传播环保理念,用切实的行动肩负起环保重任。为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!

3、通过这次主题班会,你们有什么感受?(学生自由发言)

五、活动总结.

班主任:同学们,经过全体同学的共同努力,今天的“争做校园小卫士”主题班会取得了一定的成功.大家在这次活动中不仅了解到了许多环保知识,也认识到了保护校园环境的重要性。同学们,在这美好的季节里,让我们用自己的行动向不良的卫生习惯告别,从自身做起,从小事做起,争取人人做到爱护校园环境、讲究卫生,让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天!

六、活动延伸.

小组合作编写环保手抄报,可以是文字的形式,也可以是画画的形式,然后进行评比。

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