当前位置:首页 > 美文 > 校园 > 正文
文章正文

全国校园啦啦操

美文 > 校园 > :全国校园啦啦操是由美文导刊网(www.eorder.net.cn)为您精心收集,如果觉得好,请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友,以下是全国校园啦啦操的正文:

全国校园啦啦操篇一

校园啦啦操规则

校园啦啦操规则

一、 竞赛项目与分组

(一)、竞赛项目

1、 全国啦啦操规定套路一级花球舞蹈啦啦操。

2、 自选操(学校自编操、校园集体舞、大众健美等级操、阳光体操等)。

(二)、分组

1、幼儿园;2、小学;3、中学。

二、参赛资格及人数

(一)、各参赛队所报项目、级别不限。

(二)、每队可报3-24人,1名领队,1-2名教练(其中技巧啦啦教练兼保护人)。参赛人员性别不限。

(三)参赛运动员报名时必须持有医院出具的健康证明。

(四)参赛运动员须提前办理比赛期间“人身意外伤害”保险并在报名时提交保险单,否则将不接受报名。

(五)各参赛队在报名时可报侯补运动员不超过4 人,只有报名的运动员及候补运动员才有资格参加比赛。

三、 竞赛办法

(一)比赛采取单场决赛制。

(二)比赛出场顺序由抽签决定。

(三)评分规则采用国家体育总局体操运动管理中心制定的《2010-2013 年全国啦啦操竞赛规则》。全国啦啦操等级规定套路(第一套)项目采用国家体育总局体操运动管理中心制定的《全国啦啦操规定套路竞赛评分规则》执行。

(四)运动员可兼项报名,但不得跨单位、跨组、跨级别参加比赛。

(五)比赛时间1分30秒-5分钟。

(六)比赛场地竞赛场地可用地板或地毯。并清楚地标出13*13平方米的比赛区域。标志带为5厘米宽的红色或白色带。标志带是场地的一部分。

(七)服装及仪容

A、外表

整洁与适宜的运动员外表

B、着装

服装整体以紧身为主,一般穿“V”字领上衣,式样不限;女运动员可穿超短裙或长裤;服装修饰要适度,不能影响运动;禁止穿有描绘战争、暴力、宗教信仰和性爱主题的服装。

运动员可穿轻便运动鞋,也可赤脚,禁止配戴任何饰物,化妆适度。服装、发型、发式要与服装、音乐风格和表演风格协调吻合。

C、下列不正确的着装,将被减1分。

●露出身体的隐私部位。{全国校园啦啦操}.

●运动员没有着护体内衣。

●运动中露出内衣

●运动员出现有怪异的发型和肤色

D、道具

可使用彩丝花球等道具,应醒目而吸引观众,道具的大小应适度。{全国校园啦啦操}.

(八)音乐

自带音乐文件及音乐的播放设备;主办方不提供音响。

四、 录取名次与奖励

(一)各组各级别各项分别评选,并颁发证书。

(二)参加所有项目比赛的参赛单位将获得“最佳组织奖”,辅导教师获得“优秀辅导教师奖” 颁发证书。

全国校园啦啦操篇二

浅谈开发校园啦啦操的实践策略

龙源期刊网 .cn

浅谈开发校园啦啦操的实践策略

作者:刘娟{全国校园啦啦操}.

来源:《速读·上旬》2014年第07期

啦啦操是起源于美国的一项现代体育运动。指在音乐的衬托下,通过运动员完成高超啦啦队特殊运动技巧并结合各种舞蹈动作,集中体现青春活力、健康向上的团队精神,并追求最高团队荣誉的一项体育运动。我国啦啦操的发展还处于初级阶段,但在国家体育总局体操运动管理中心的大力推动下,啦啦操项目引起了社会和学校的关注。我校目前有四位啦啦操特长教师,并组织学生参加过全国啦啦操竞赛获得小学组花球规定动作第四名,因此,我校抓住机遇,开展啦啦操运动,把啦啦操作为学校的特色项目,努力锻炼学生的灵敏协调性,改变传统体育锻炼方式,增加学生对体育运动的兴趣,同时打造特色校园,提高学校知名度。

一、开发校园啦啦操的意义

学生发展方面:激发学生学习兴趣,发展特长爱好,锻炼身体的运动协调能力,培养美感乐感,陶冶情操。

教师发展方面:给专业教师搭建平台,让体育教师有目标,有追求,有动力,有力于教师的专业成长,素质提升。

学校发展方面:学校有特色项目,有利于调动全体师生的运动热情,让学校充满活力。通过啦啦操各种活动的开展,彰显学校办学特色和办学目标,提升学校形象。

二、开发校园啦啦操的目标

(1)通过渗透教育普及啦啦操知识,融入各学科中,对学生进行文化熏陶。

(2)通过行动教育对学生进行啦啦操技能技巧训练,提高身体素质。

(3)通过晋级比赛,增强团队凝聚力,提高学校开展啦啦操的知名度。

三、开发校园啦啦操的策略

我校确立了“开发校园啦啦操实践四三模式”,即着力四路径,做实123。即一查二渗三激的啦啦操文化推广策略研究;一学二考三创的啦啦操示范校建设策略研究;一练二编三推的校园啦啦操创编策略研究;一组二训三赛的《活力童娃》啦啦操校队建设策略研究。

(1)啦啦操文化推广策略研究。为了打造校园啦啦操文化,我校将以学生为主体,教师为主导,通过“一查二渗三激”的途径推广啦啦操文化。

全国校园啦啦操篇三

校园啦啦操大赛策划书

树 木 树 人

至 真 至 善 “炫舞青春,点燃西林”

啦啦操大赛

活动策划书

主办单位:西南林业大学艺术学院

{全国校园啦啦操}.

树 木 树 人

至 真 至 善

啦啦操大赛

——炫舞青春,点燃西林

一、 活动目的及意义

金秋送暖阳,菊香满庭芳。木棉飘香的西林迎来了一年一度的艺术文化节。

在艺术文化节之际,啦啦操比赛给西林学子也带来一个展现自己的亮丽舞台,丰

富了他们的课余生活,让他们在比赛中得到自我锻炼,更为文化节带来耳目一新

的活力与色彩,让更多的同学参与到文化节中,感受集体活动的气氛。

“活力•青春 •激情”。希望借此大赛展现当代大学生青春洋溢、梦想飞扬的

时代热情;展现新时代弄潮儿深刻的人生内涵,为其提供一个高雅艺术的交流平

台,最终推进校园文化生活的进一步完善。

二、 活动的可行性分析

(1)活动在时间上能够与文化节其它活动完好配合衔接,且活动场地适宜,

现场秩序容易控制,所需活动经费较少。预期用最少的投入换取最好的活动效果。

(2)本次啦啦操大赛活动,我们将尽量加大宣传力度,通过海报、宣传单、

网站、贴吧、校内广播、各学校QQ群等多种宣传方式,将此次啦啦操大赛活动

的信息传播到校园的每一个角落,相信同学们的参与热情会很高。

(3)艺术学院作为西南林业大学较大规模院系之一,举办此次活动,具有广

泛的可利用人力资源及一流的团队以及老师、同学的大力支持,对于成功举办此

- 1 -

树 木 树 人

至 真 至 善 次活动信心十足。艺术学院成功承办了上一届校园十大歌手比赛,艺术院代表队

在各大校园活动也取得较好的好成绩,这些都说明了艺术学院具备了一定的筹办

大型活动的能力。而且艺术学院作为上一届舞蹈大赛、绿色环保服装设计大赛的

冠军,对于啦啦操大赛的一些相关比赛事项也有全面的了解,分工明确,对于活

动中遇到的各种问题也有全方面的考虑和解决方案。

三、 活动的影响力分析{全国校园啦啦操}.

舞动着的精灵,是绚丽舞台上的宝贝,啦啦操运动的宠儿!她们富有智慧、

活力与灵气,在舞台上奋力挥洒青春的汗水!通过团体协作的方式,他们在赛场

上充分展现啦啦操运动的“活力•青春 •激情”,让所有观众感受到啦啦操运动的

刚柔并济!增深广大学子对啦啦操运动热情的同时,也大大的活跃了校园气氛,

具有广泛的感染力。

四、 活动内容

1、 活动形式

1) 本活动采取两种参加形式。

第一全校师生均可参加,参赛人员可以自由结组,也可以个人参赛。

第二以学院为单位报名参加,每个学院选派1-2支队伍参赛,每队的人数在

6 -12 人之间,其中男、女分别不少于2人。比赛分为初赛和决赛两大部分。

2) 表演形式:舞蹈啦啦操或技巧啦啦操

舞蹈啦啦操:以舞蹈动作为主,通过展示各种舞蹈技巧和元素并可结合道具

为基本内容的团队竞赛项目。

- 2 -

树 木 树 人

至 真 至 善 技巧啦啦操:以翻腾、托举、抛接、金字塔组合、舞蹈动作、过渡连接及口

号等形式为基本内容的团队竞赛项目。)

3) 每队有3-6分钟的表演时间,表演期间可以有个人展示。

4) 比赛中可以根据需要使用道具(例如:麦克风、旗、横幅、花球和充气棒等

道具,道具自备)。但不能用于托举、金字塔或翻腾中,所有道具的运用必

须排除危险因素。不可使用有污染、不环保的道具。

5) 参赛者必须是身体健康在校学生(有心脏病,冠心病等疾病者不可报名参

加)。

6) 队员服装要统一,适合于运动;发型不得遮面、散落,可用发带、发夹修饰;

不得佩戴任何首饰、包括耳环、手链、脚链、戒指、项链等等。

2、参赛队伍的要求

1) 活动所倡导的啦啦操,不仅要求具有青春、靓丽、健康、活泼的形象,而

且要富有体育精神,积极进取、永不言败,能够充分展现啦啦操最美的一

面,传递运动的激情与魅力。

2) 报名时附上一张电子版团队生活照(用于制作海报),队伍口号以及每个队

员的介绍。

3、 组成部分

1)赛前准备

报名采取填表报名的方式,由各学院组队,各学院负责人请于2015年10

月10日中午12:00前将报名表(见附录一)以及领队的联系方式递交到

艺术学院团委办公室,个人资料必须真实有效,否则取消比赛资格。

2)赛前宣讲会:

请各学院代表开会,由主办方讲解比赛的有关事项,包括知识问答题目范

围、规则、评分等等参赛细则,参考各学院代表提出的意见并酌情进行修

- 3 -

树 木 树 人

正。

4、 宣传计划

1)初赛阶段宣传:

(1)报名宣传 至 真 至 善 活动宣传资料制作传单及海报。在各校园宣传栏、学生宿舍楼下进行海报

张贴。

利用校园网站、贴吧以及各个学校QQ群发布报名通知。

利用校内广播,以清新活泼的措辞,在几个特定时间段循环播出啦啦操大

赛报名通知。

(2)赛前宣传

在网页上开辟专栏对各个学院参赛队伍进行介绍(包括队名、参赛队伍选

手以及口号的介绍),附上详细的比赛日程表。

在学校各主要饭堂设立宣传点,悬挂横幅,将参赛队伍的介绍和具体比赛

日程打印张贴于各宿舍楼下进行宣传。

网上投票规则:一个IP只能投一次,每次投票的具体票数视参赛队多少而

定,投票结果将决定最佳网络人气奖归属。

(3)比赛现场宣传

在比赛现场悬挂大型横幅,现场主持人介绍参赛队和比赛情况。

2)决赛阶段宣传:

(1)前期宣传

- 4 -

全国校园啦啦操篇四

校园啦啦操比赛评分标准

乐育小学“校园啦啦操比赛”评分标准

一、评分原则

动作规范整齐,动作协调优美,参赛队员符合要求,服装统一,进、出场有序。

二、评分方法

1、参与比赛班级:三至六年级所有班级。

2、同年级之间进行比赛,采取公开示分的方法,学生成套动作满分为10分制,裁判员的评分精确到0.1分。

3、裁判员的评分:去掉1个最高分和1个最低分,中间几个分数的平均分即为学生做操得分。

三、成套动作评分标准: (10分制)

成套动作的满分为10分,其中包括进退场和动作完成两个方面。

(一)进退场(2分)

1、进退场整齐、有序,口号洪亮;

2、队伍的散开与集合调动合理,队列整齐。

(二)动作的完成(8分)

1、动作准确性(2分):动作清楚,部位准确。

{全国校园啦啦操}.

2、动作力度(2分):动作要有力度和爆发力,动作到位要快速控制,无延伸动作,要展示瞬间完成动作能力。

3、动作与音乐(2分):动作和音乐节奏配合要准确。若干动作与音乐不吻合扣0.1-0.2分;半套动作与音乐不吻合扣0.3-0.4分;整套动作与音乐不吻合扣0.5分或更多。

4、动作一致性(2分):集体动作整齐,可观性强。 注:参赛人数与班级人数不符的缺一人减0.1分。

全国校园啦啦操篇五

教师校园啦啦操培训心得体会

啦啦操培训心得体会

2015年10月16——17日,我有幸参加了曲阜市教体局组织的中小学啦啦操教师培训。给我们上课的有全国知名的啦啦操专家和教练老师。培训会上既有理论提升又有实践操练;既有互动交流;又有规范动作协调;既有教师示范;又有汇报展示。真是感触颇多,受益匪浅,下面就谈谈我的体会。

一、掌握了啦啦操的基本理论

10月16日,啦啦操专家向我们详细地介绍了啦啦操的基本知识,使我了解了啦啦操的起源,概况和一些基本知识,明白了它是一项深受广大群众喜爱的、普及型极强的、集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐与一体的体育项目,啦啦操更具团队协作、奋发向上、自信热情于一身,代表着张扬热烈、朝气蓬勃的精神力量。

二、提高了啦啦操的基本技能{全国校园啦啦操}.

16、17日两天,啦啦操教练通过示范、边练习边指导等多种形式向学员们进行了啦啦操的基本技能训练,通过认真学习请教,我对啦啦操由原来的一知半解到有了基本的掌握,收获颇多。

通过这次培训学习,我深深体会到教体局领导和精心筹办这次活动的老师们的热情,感受到集体大家庭的温暖。为我们进行讲座的专家,他们兢兢业业,严谨治学的敬业精神令人敬佩,他们热情开朗、平易近人的态度使人倍感温暖。

这次啦啦操培训学习,带给我许多收获,但还有些遗憾。从基础理论知识到身体协调性、柔韧性、表现力、心理素质、自己对文化艺术更多领域的鉴赏和品评能力以及学习动作的能力等方面有待提高,也需要自己长时间慢慢的积累。

在每一个啦啦操动作的学习中,我体会着这项运动所融合的丰富的体育形式,在每一次气喘吁吁、汗流浃背的训练背后,我都能感受到这种运动带给我的酣畅淋漓的的感觉。啦啦操就是这样,当每一次动感的韵律在耳边响起时,你会不得不被她的活力所感染。让人不得不爱。最后,感谢专家和教练老师的辛勤付出!

全国校园啦啦操篇六

啦啦操项目组别一览表(一) 指可选报

{全国校园啦啦操}.

● 指可选报名, - 指不可选

(二)2014版全国啦啦操规定套路啦啦操、2016版全国啦啦操规定套路

(三)全国校园课间啦啦操大赛

分幼儿组、小学组和中学组三个组别:

1. (2014版)花球课间啦啦操示范动作;

2. (2014版)街舞课间啦啦操示范动作;

3. (2014版)爵士课间啦啦操示范动作;

4. (2016版)花球课间啦啦操示范动作;

5. (2016版)街舞课间啦啦操示范动作;

6. (2016版)爵士课间啦啦操示范动作;

7.花球课间啦啦操自选动作;

8.街舞课间啦啦操自选动作;

9.爵士课间啦啦操自选动作;

10.自由舞蹈课间啦啦操自选动作;

(四)广场啦啦操

只有俱乐部组设广场啦啦操,分俱乐部青年组 (35岁以下)、俱乐部中年组1.广场啦啦操——幸福拍拍手(手持花球);

2. 现代(综合)徒手(采用现代音乐或舞蹈元素);

3. 现代(综合)器械(手持器械并采用现代音乐或舞蹈元素);

4. 传统(民族)徒手(采用传统音乐或舞蹈元素);

5.传统(民族)器械(手持器械并采用传统音乐或舞蹈元素);

35-50岁)、俱乐部老年组(50岁以上): (

全国校园啦啦操由美文导刊网(www.eorder.net.cn)收集整理,转载请注明出处!原文地址http://www.eorder.net.cn/meiwen280661/

文章评论
Copyright © 2006 - 2016 www.eorder.net.cn All Rights Reserved
美文导刊网 版权所有