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保洁校园

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保洁校园篇一

校园保洁招标文件

xxxxx学校保洁服务外包项目招标书

(本招标书由招标人自行编制,解释权归招标人所有)

一、项目名称: xxxxx学校卫生保洁

二、项目地点: xxxxxx

三、项目单位: xxxxxx

四、项目期间: 20 年 月 日——20 年 月 日

五、卫生保洁的服务范围

1.公共区域保洁

主要包括:道路场地清洁,运动场所、绿地等部位的保洁;行政楼、教学楼、实验楼、宿舍楼、报告厅、食堂、体育馆、车库等周围环境保洁工作。

2.室内保洁

主要包括:行政楼校领导办公室、会议室、接待室、阶梯教室以及体育馆、教学楼(合班教室)、实验楼、报告厅、楼梯、走道、公共卫生间。

六、卫生保洁要求及标准

1、具体内容见附件一。

2、日常保洁过程中必须使用与被保洁对象材质相对应的保洁设备、保洁用品及日常护理用品。

七、重要说明

1、承包方保洁人员的住宿、就餐、医疗、工伤、意外保险、治安等问题由保洁公司自行解决,与招标方无任何关系。

2、承包方日常保洁所需的设备、工具、清洁剂、地蜡等清洁用品费用由承包方承担,招标方只需承担保洁协议期内的承包劳务费用。

3、承包方的保洁人员必须统一着装,服从招标方日常临时工作安排。

4、承包方的保洁人员必须遵守招标方各项规章制度的规定,绝对禁止保洁人员进入及动用与基本工作无关的区域及物品。

八、投标报价

{保洁校园}.

1、投标人按本招标书中的要求,经现场测看后自定报价,报价单中应该有成本分析、人员安排表等详细信息。

{保洁校园}.

2、以上报价包括劳务支出、安全保险、劳保福利、住宿、材料、机器损耗、

税收、管理费、社会保险等一切费用。

九、付款方式

按中标单位年保洁费总额的中标价签订合同,合同生效后按月支付保洁费。每月10日经考核合格后支付上月保洁费。

十、投标书的组成(按照以下顺序编制投标书)

1、营业执照;

2、公司简介、业绩证明、有关证书;

3、报价单(指一年承包的费用,需用大小写分别注明);

4、保洁服务考核办法、工作细则、人员编制情况等;

5、保洁服务承诺书;

6、法定代表人授权委托书。

十一、投标文件的要求和份数

1、投标书应有正副本各壹本份,必须密封投递,在密封处加盖企业法人公章。

2、投标书必须由法定代表人或授权代表人签署。

3、投标报价单、承诺书须加盖单位公章,法定代表人或委托人签章。

4、投标书用A4纸编制。投标书应打印成册,不得有加行、涂抹或修改

5、投标书密封后在规定时间内送到我校总务处,送达后不得撤回或修改,逾期不送达者视为自动放弃。

十二、评标

(一)评标组织:招标人根据有关规定组成评标小组。

(二)评标原则:本着“公平、公正、科学、择优“的原则并按招标文件要求和条件进行评标。(详见附件二)

十三、其它

1、中标人不得转包,不得降低质量要求。

2、中标单位须在合同订立起10天内将保洁服务人员按要求到位正常运作。

3、投标方在收到招标书后,应认真审阅,如有疑问要求澄清,应在收到招标书后3天内,将需要明确的问题书面送达。

4、招标书(文件)、中标方的投标书及其答疑书、承诺书均为签定合同的依

据及合同组成文件。

十四、承包方违章处理规定:{保洁校园}.

1、保洁承包方必须遵守招标方的各项规章制度,如有违反,按招标方的处罚制度给予处理。

2、如因工作失误而造成招标方经济损失,由承包方负责赔偿经济损失。不可抗力的因素除外。

3、承包方必须接受招标方卫生保洁质量、服务态度、安全等监督,若有违反相关的规定和保洁标准,招标方有权开具处罚通知书给承包方,罚款将从劳务费中扣除。

十五、招投标的时间、地点安排

1、发标书、看现场的时间:20 年 月 日至 日上午9:00——11:00 地点:xxxxxxxxxxxxx 联系电话:

2、投标时间:20 年 月 日9:00至15:00截止 地点:

3、开标时间:20 年 月 日上午10:00 地点

附件一 日常卫生保洁质量要求及服务标准

校园马路

1、从校园大门至行政楼、教学楼、实验楼及宿舍、食堂门口、体育馆、操场跑道、车库等所有路面保持干净,无灰尘、 无痰迹,无积水,无落叶,无土块、砖石、纸屑、瓜皮、果壳、塑料袋等垃圾。

2、路灯杆座擦拭干净。

3、路旁指示牌、护栏擦拭干净。

公共卫生间(行政楼、教学楼、实验楼、体育馆、报告厅)

1、大、小便池外观洁净,池内无粪迹尿垢。

2、地面洁净,无水迹。

3、垃圾桶干净。

4、墙面、门窗干净,无灰尘。

垃圾桶:(垃圾清运由学校统一安排)

1、外观无污染,桶内垃圾不满溢。

2、及时更换垃圾袋。

3、垃圾日产日清。

4、定期冲洗垃圾桶。

楼梯、门厅、公共走道:{保洁校园}.

1、楼梯扶手、玻璃无灰尘、洁净。

2、楼面台阶无灰尘,地面光亮。

3、底楼夹角无灰尘。

4、过道、门厅无灰尘、洁净,地面光亮。

5、墙面无鞋印,墙角、顶棚无蛛丝网。

室外绿化带、运动场跑道运(草坪)与地面:

1、绿化带、运动场跑道(草坪)与路面跟踪保洁,及时清除绿化带与路面上的树叶、果皮、纸屑及白色污染物等垃圾,确保路面无杂物、无烟头、无果皮纸屑、无痰迹。

2、发现路面有污渍应及时用清洁剂冲洗,对地面上的黏附物应用铲刀清除。 校领导办公室、会议室、接待室、阶梯教室、报告厅、合班教室合:

1、这些场所应及时跟踪保洁,保持地面无烟头、纸屑及其他杂物。

2、每次开完会后,整理会议桌面,并将杂物清除干净,清洗烟灰缸,拖洗地面。

3、校领导办公室门窗明亮,办公桌每天擦拭、地板干净无积灰、墙角无蜘蛛网。

4、清洁时不得翻动各类文件,不可扔掉写有字迹的纸张,办公用品轻拿轻放

附件二 评分标准

一、 评标办法:本项目采用综合评标法,即在最大限度的满足招标文件实质性要求前提下,按照招标文件中规定的各项因素进行综合评审后,以评标得分最高的投标人作为预成交候选人的评标方法。

二、 评标委员会各成员对各投标文件进行独立评审,各评委对某投标单位评分经小计,再以各评委评分的算术平均值为该单位的最终评标得分。得分最高

的为中标候选人。

三、 评分标准

(一)投标报价(60分) 其中每位投标人评标价计分公式为:以所报总价的最底价为基准得60分,其他报价的价格分按下列公式计算:最低价/其他报价*60

(二) 管理的规范性、保洁服务考核办法及工作细则的实用性(10分)

1. 管理的规范性(组织制度健全,岗位职责及考核细则明确)(5分);

2. 保洁服务考核办法及工作细则的实用性,由评委酌情打分(5分);

(三)工作人员编制的合理性(10分)

(四)业绩证明(10分) 需提供近2年服务合同复印件,有1份得2分,最高得10分

(五)其他材料或服务承诺(10分)

xxxxxxxxx学校 20 年 月 日

保洁校园篇二

学校保洁方案

学校保洁方案

兴平市西城 麒麟保洁服务公司

学校保洁方案

随着社会的发展,文明程度不断提高,人们对环境质量的要求越来越高,因此维护好公共场所的清洁卫生,就象一个人每天要洗脸,保持衣着整洁一样重要。人来人往,尘污携来,垃圾飞涨,保洁一方净土,方可博得八方朋友,迎来抹抹春天!我们为您单位提供专人入驻单位进行日常保洁服务,为贵学校节省大量的人力、物力和财力。根据服务学校的要求,我公司组成一个保洁作业班,配齐所需工具,根据学校的实际需求提供全面清洁服务,长年为贵校提供全面持久不间断的保洁服务。 一、

服务范围:

1、 南教学楼楼内公共走道纸屑捡拾、所有洗手间、厕所的卫生保洁。 2、北教学楼楼内公共走道纸屑捡拾、所有洗手间、厕所的卫生保洁。 3、操场以及学校升旗广场的日常纸屑捡拾, 4、学生公寓楼的保洁。 二、{保洁校园}.

服务标准与责任:

加强管理 , 提高服务档次 , 为广大师生提供整洁、优美的学习、工作环境。质量是保洁工作的生命,达到质量标准是保洁工作的目的,例如学生厕所使用人多,管理难度大,保洁员工必须佩带胸牌,让教师和学生监督,增强员工的责任心。 1、楼内公共走道纸屑捡拾、所有洗手间、厕所做到无纸屑、无蛛网、灰尘,无积水痰迹、杂物 。

2、校园做到无杂物。{保洁校园}.

3、做到环境卫生达标 , 各级卫生检查合格。 4、收理垃圾及时,无漏收现象。

5、 注意节约水电,发现水电故障及时报修, 无“ 长明灯 ”、“长流水 ”; 安排好节假日值班。

三、学校清洁托管意义

保洁托管,能“凸现主业”优势,术业有专攻。要求整个清洁协调分工,精注于本行,全力以赴。

四、工作时间 、内容、要求:

南教学楼:清洁整个楼层和综合楼一楼的卫生间及洗手间,捡拾楼内以及南操场垃圾。 7:30-8:00 清收所负责区域垃圾(杂物·纸屑), 确保学生及教师在上课有一个良好的工作环境。

8:30-10:30 (1)清洁公厕。 确保地面无垃圾、座厕干净。

(2)巡视所负责区域地面垃圾进行公厕、洗手间清洁。 确保地面无垃圾、厕所

无污迹。

10:30-11:30 (1)巡回保洁。(公厕、捡拾楼内以及操场垃圾) (2)清收垃圾。 确保垃圾及时清收。 11:30-14:00 休息。

14:00-15:00清收所负责区域垃圾(杂物·纸屑). 15:00-17:00 (1)清洁公厕。 确保地面无垃圾、座厕干净。 (2)巡回保洁。(公厕、捡拾楼内以及操场垃圾) 17:00-17:30 巡视区域内地面和垃圾筒垃圾,清洁工具,下班。

北教学楼:清洁整个楼层和小公寓楼1楼的卫生间及洗手间,捡拾楼内以及北操场垃圾。 工作时间、内容、要求同上。

学生公寓楼:清洁整个楼层的卫生间及洗手间,捡拾楼内以及南操场垃圾。 7:30-9:30 (1) 清收所负责区域垃圾。 确保学生有一个良好的休息环境。

(2)清洁公厕卫生。 确保地面无垃圾、厕所无污渍,洗手盆干净无污渍。 9:30-10:00 巡视楼内卫生。

10:00-11:30 清收所有垃圾, 确保垃圾及时清收。 12:00-14:00 休息。

14:00-14:30 捡拾外围纸屑及杂物。 14:30-16:00 清洁公厕。 16:00-16:30 巡回保洁。

16:30-17:30 清收垃圾,准备下班。工具干净整齐。

上述运行程序和质量标准的制定,比较科学地规范了保洁人员的操作行为,实行专业化分工与专业化管理。

附件一

保洁范围划分表

保洁校园篇三

校园保洁对大学校园的重要性

校园保洁对大学校园的重要性

学校,尤其是大学,首先是一个传播文化的特定的学习场所,是学生获得知识、价值观,行为养成的重要场所,承担着正规环境教育的基本功能。学生一天大部分的时间都徘徊在校园内,校园环境对学生潜移默化的影响是显而易见的,因此通过校园的环境、生活和管理体系传递可持续发展思想尤显重要。

对于一个刚刚踏进学校的学生来说,学校的环境如何,学校的卫生如何,是学生第一个考虑也是直观的能够感受到的,就好比看一个人先看这个人的外表一样。不管是对于个人还是集体还是一个企业来说,环境问题就是一个学校的门面的支撑。教学质量对学校来说非常重要,但学校所具备的环境设施也是非常重要的,只有做到“内外兼修”,才更能经得起推敲。教学质量是需要日积月累的,不断慢慢改善的,但环境问题却是眼下就该解决的,金玉其外,有时候还是很有必要的,就好比商品也需要包装。

如果校园内,随处可见丢弃的废纸,塑料袋,方便何等废弃物,课桌的抽屉里堆着废纸,墙壁上有零碎的脚印,电风扇上厚厚的一层灰,窗帘上也布满了灰尘·····这样的校园还是我们心中向往着的校园么?这样的上课的环境也不利于学生学习。相反,如果一间明亮的教室里,黑板,墙壁,窗帘,窗户,电风扇,课桌里,都干干净净,这样的一间教室是不是令人的心情也好了许多呢?而我们国内,大部分的高等院校都不是很注意教室的环境卫生,而像国外的学校,他们{保洁校园}.

就很注意这些,而良好的环境卫生也有助于培养学生爱护环境的自觉性,增强学生的环境意识。也有助于提高学院的整体形象。一个环境卫生的教室,带给人的感受是不同的。先入为主应该是大多人的习惯。我们到了一个陌生的地方,第一印象给我们视觉上带来的感受,会反馈到自己脑海中,给对方下一个定义或结论。最初印象一旦形成,改变起来就不那么容易了。心理学家鲁钦斯研究也认为,先出现的信息对总印象的形成具有较大的决定力,这也说明了卫生的重要性和必要性不容忽视。

良好的校园环境对学生的健康问题的影响也是非常大的,一般的大学都属于寄宿式的大学,学生众多,人员密集度高。随着社会上各类疾病的产生与蔓延,校园也成了传染病的易感,易发地区。例如2003年的SARS以及不久前的禽流感,学校都是社会各界的重点关注和保护对象。而且,例如季节性流感此类的轻度易感病,在学校往往是最容易蔓延的地区。由此可见,一个干净卫生的校园环境对于一个学校,甚至是对于一个社会,是多么的重要。学校为学生创造出干净卫生的学习生活环境,是对学生家长的一种宽慰,更是对社会的一种负责。高等教育对于中小学教育还有一个重要的特殊性,既高等教育的对象大都是具有完全法律能力的成年人,一方面他们在心理上追求自足、自立,不期望过多的外界束缚。另一方面又没有完全的独立生活能力。针对这一群体的特殊性,高校必须用卫生科学法规、制度来开展加强日常卫生管理工作。同时为学生提供一个优质的学习生活环境,更是各大高校义不容辞的义务。

从环境保护的角度看,学校也被看作是一个环境问题的制造者,它随时随刻对环境产生不良影响,因此有必要对学校进行环境管理和规划,以实现学校的可持续发展,同时学校环境管理活动本身也是师生参与环境保护实践机会和进行环境教育的资源,有着特定的教育意义。学生可以通过了解校园环境问题的产生和改善,学习环境和社会的知识,理解人与环境的关系,参与校园环境的改善,提高环境素养。 绿化学校的创建,对于学校师生来说,有助于师生深入地认识和理解环境问题的重要性,提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养,使其在今后的个人和家庭生活中更加重视环境问题。对于学校管理来说,能促进学校环境管理体系和相关档案资料的建立,提高环境教育教学和管理水平,强化素质教育。同时能够有效地节能、节水、节电措施,提高资源利用率,减少事故隐患,明显地减少浪费,节约学校财政开支,加强学校内部的管理。对于环境来说,能减少学校对环境的不良影响,营造优美环境,美化校园,更利于师生的身心健康。

保洁校园篇四

学校保洁方案

为了给师生创造一个清洁、美观、舒适、安全的理想环境,保洁工作在其中起到了非常重要的作用。它能使校园在任何时刻皆处于洁净、舒适、优雅、宜人的状态中。在学校整体的建筑面积中,公共区域基本占据了约百分之三十,保洁工作自然也成为了学校后勤管理工作中非常重要的一部分。

保洁一词从字面上来讲分为两部分,第一是指:清洁,打扫卫生,使区域内的各种设施、设备一尘不染,光洁明亮;第二是指:维护保持清洁并使区域内的各种设施、设备处于正常运转的状态。所以,清洁和保养是“保洁”一对不可分割的组合。随着社会生产力的发展,人们的物质生活水平的不断提高,保洁也不再是简单的体力劳动,而被赋予了科学的意义。随着清洁药剂、清洁设备的广泛使用,保洁也涉及了物理、化学、机械等多种学科,这也使得保洁工作成为一项具有科技含量的事务性工作。

保洁工作还具有服务性。保洁人员在工作时往往会接触到客户,保洁人员服务态度是否热情周到,服务项目是否周全丰富等,对客户有着直接的影响,是客户衡量“价”与“值”是否相符的重要依据。因此,保洁人员热情礼貌,细致周到的服务态度,体贴入微、恰到好处的服务方式,训练有素、操作熟练的服务技巧,以及内容丰富的服务项目,使得后勤管理的内涵更为丰富、表现力更强,是被服务对象摸得着、看得见,最贴近日常生活的重要组成部分。

保洁还涉及到卫生防疫、消杀灭害。虫害几乎是无孔不入,它不仅会对食品、电缆、管道等造成损坏,甚至还会酿成重大事故及灾难。校舍的虫害控制从来就是一项不容忽视的任务,而“保洁”在其中担任着一个重要的角色,保洁人员根据虫、鼠等生活习惯和繁殖周期,科学性的定期对校舍内各区域,以药饵、器具相结合的方式进行灭害,防止和控制校舍内虫害的发生。

有效的保洁工作使学校看上去总是那么舒适、高雅,富有魅力。它是后勤管理优劣的标志。所以,

“保洁”满足了师生、学生家长对学校后勤管理最基本和

最迫切的要求,因而能使外界客户及学校师生、家长觉得物有所值并对后勤管理公司的工作予以肯定。它创造了整洁卫生的环境,使得人们心情愉快,精神振奋,从而工作面貌焕然一新。它延长了学校建筑、设备、用品的使用寿命。此外,现代化的保洁工作使得劳动强度降低、速度加快、质量提高,其效益也不可低估。 总之,保洁工作是学校后勤管理当中不可分割的重要组成部分。

一、保洁组织架构

保洁领班:1人 南北主广场:10人 体育场:5

校园所有道路:10人

二、具体保洁项目明细和检查标准(不含外墙保洁)

(一)教学区

(二)生活区

注:不含食堂、商店的楼内部分。

保洁校园篇五

学校保洁方案

学校保洁方案

家佳洁保洁服务公司

学校保洁方案

随着社会的发展,文明程度不断提高,人们对环境质量的要求越来越高,因此维护好公共场所的清洁卫生,就象一个人每天要洗脸,保持衣着整洁一样重要。人来人往,尘污携来,垃圾飞涨,保洁一方净土,方可博得八方朋友,迎来抹抹春天!我们为您单位提供专人入驻单位进行日常保洁服务,为贵学校节省大量的人力、物力和财力。根据服务学校的要求,我公司组成一个保洁作业班,配齐所需工具,根据学校的实际需求提供全面清洁服务,长年为贵校提供全面持久不间断的保洁服务。 一、

服务范围:

1、教学楼楼内公共走道纸屑捡拾、所有洗手间、厕所的卫生保洁。 2、操场以及学校升旗广场的日常纸屑捡拾, 3、学生公寓楼的保洁。 二、

服务标准与责任:

加强管理 , 提高服务档次 , 为广大师生提供整洁、优美的学习、工作环境。质量是保洁工作的生命,达到质量标准是保洁工作的目的,例如学生厕所使用人多,管理难度大,保洁员工必须佩带胸牌,让教师和学生监督,增强员工的责任心。 1、楼内公共走道纸屑捡拾、所有洗手间、厕所做到无纸屑、无蛛网、灰尘,无积水痰迹、杂物 。

2、校园做到无杂物。

3、做到环境卫生达标 , 各级卫生检查合格。 4、收理垃圾及时,无漏收现象。

5、 注意节约水电,发现水电故障及时报修, 无“ 长明灯 ”、“长流水 ”; 安排好节

假日值班。

三、学校清洁托管意义

{保洁校园}.

保洁托管,能“凸现主业”优势,术业有专攻。要求整个清洁协调分工,精注于本行,全力以赴。

四、工作时间 、内容、要求:

教学楼:清洁整个楼层和综合楼的卫生间及洗手间,捡拾楼内以及操场垃圾。 7:50-8:00 清收所负责区域垃圾(杂物·纸屑), 确保学生及教师在上课有一个良好的工作环境。

8:30-10:30 (1)清洁公厕。 确保地面无垃圾、座厕干净。

(2)巡视所负责区域地面垃圾进行公厕、洗手间清洁。 确保地面无垃圾、厕所

无污迹。

10:30-11:30 (1)巡回保洁。(公厕、捡拾楼内以及操场垃圾) (2)清收垃圾。 确保垃圾及时清收。 11:30-14:00 休息。

14:00-15:00清收所负责区域垃圾(杂物·纸屑). 15:00-17:00 (1)清洁公厕。 确保地面无垃圾、座厕干净。 (2)巡回保洁。(公厕、捡拾楼内以及操场垃圾) 17:00-17:30 巡视区域内地面和垃圾筒垃圾,清洁工具,下班。 学生公寓楼:清洁整个楼层的卫生间及洗手间,捡拾楼内以及操场垃圾。 7:50-9:30 (1) 清收所负责区域垃圾。 确保学生有一个良好的休息环境。 (2)清洁公厕卫生。 确保地面无垃圾、厕所无污渍,洗手盆干净无污渍。 9:30-10:00 巡视楼内卫生。

10:00-11:30 清收所有垃圾, 确保垃圾及时清收。

12:00-14:00 休息。

14:00-14:30 捡拾外围纸屑及杂物。 14:30-16:00 清洁公厕。 16:00-16:30 巡回保洁。

16:30-17:30 清收垃圾,准备下班。工具干净整齐。

上述运行程序和质量标准的制定,比较科学地规范了保洁人员的操作行为,实行专业化分工与专业化管理。

学校日常保洁计划表

教学楼玻璃每年擦两次,

以上方案如有不完善之处还请贵校直接提出来,我们加以完善。

保洁校园篇六

谈我校校园环境卫生保洁问题

谈我校校园环境卫生保洁问题

学校的环境卫生是一面镜子,直接反映出学校的管理水平和学生的素质。学校的环境卫生清扫容易但保洁难,学生乱扔垃圾现象时有发生,如何做好保洁工作,把“人人讲究卫生、时时牢记文明”变为全体师生的自觉行动,从而达到校园整洁、秩序井然、行为规范、文明和谐。

一、校园环境现状

所谓卫生,顾名思义,即:守卫生理、保卫生命,词典上广义的解释是:防止疾病,增强健康。这里的环境卫生是指校园范围内场地清洁。校园内:果皮纸屑随手扔,寝室前后花草丛一夜变成垃圾场,墙上到处是脚印和手印。虽然放有垃圾桶,满地却都是方便面袋、雪糕袋及吃剩的雪糕和纸片、饮料瓶子盒子、塑料包装袋、废纸片、果皮果核、乃至浓痰烟蒂……即使每周两次大扫除,一两个小时之后又是脏、乱、差的老样子。教室内:教室一角是垃圾场,黑板粉槽内留下很多粉笔灰,讲台上杂物成堆,饮水机上满是灰尘;课桌“牛皮癣”不断蔓延;寝室内:被子叠得象麻花,衣服、鞋子到处乱扔,吃的零食果皮满地是。

二、原因分析

1、学生大部分来自农村,卫生意识淡薄,卫生习惯不良者较多。

学生的不良卫生习惯是导致校园环境卫生是否良好的直接原因。我校部分学生的环境意识淡泊,随手乱扔垃圾的现象在一定范围内存在。大部分学生是从农村来,不讲卫生,随手仍垃圾已司空见惯,他们已养成了多年的习惯。

2、学校的对卫生保洁的监管不力,长效管理执行不到位。

学校的卫生检查大都由学生检查,有些表现差点的学生就是不听,检查的学生也没有办法。虽然有制度,但是执行管理不到位。校园卫生工作是天天都得管,天天都得扫,并且要保持,就需要专门的老师天天执行到位。

3、学校的卫生管理体制不够健全

保洁工作需要一整套制度保障,如班主任管理制度,学生管理制度等等,都需要有明确的奖惩制度,并且奖罚力度要大,而我校在这些方面都不够健全。

4、小店零食是源头

在学校,也经常看见餐后80%的学生,甚至更多的人带零食进入教学区,违反校纪校规,虽然有许多老师检查管理,但是正所谓是“上有政策,下有对策”所以学生带零食的现象还是很严重。零食给学生提供了养成不良卫生习惯的条件。

三、解决对策

1、建章立制、确保长效管理。制定卫生检查考核标准,设专人管理。建立校园保洁制度,将校园内的教室、寝室和公共部分划分出责任区,每个班级落实一个责任区,班主任为第一责任人,负责对校园环境卫生进行日常保洁。

2、建立检查评比制度,学校每周对各班级的清洁卫生进行评分,此得分将作为评选“文明班级”和“免检寝室”的依据,得到“文明班级”和“免检寝室”的班将发流动红旗各一面,该班班主任评优晋级同等条件优先,并给予经济奖励。

3、加大宣传教育力度,提高学生社会公德和环卫意识。利用周一升旗,加大对全校师生的宣传,树立“讲卫生光荣,乱扔垃圾可耻”的意识。建立班会学习制度,班级每周利用班会加强对学生的环境卫生教育,提高学生的卫生文明意识,培养良好的行为习惯,开展“校园环境卫生调查”为主题的实践活动,“美化寝室”大赛,学部环境卫生保洁竞赛等一系列的活动。

3、实行后勤化管理。对教学楼、办公楼的厕所及寝室的公共部分,实行后勤化管理,承包给物业公司。

4、加强小店零食的监管,从源头上杜绝垃圾。学生从小店零食买来,规定在食堂里吃完,不能带出食堂。

5、推行“小红帽”行动,利用各班优秀的学生,对学校的环境卫生实行流动管理,对乱扔垃圾现象给与曝光,实行奖惩并举。

6、实行“一日三小扫,一周两大扫”。每天早、中、晚打扫卫生,每周周一和周五学生离校前大扫除。每天设专人管理,检查督促到位。

我校通过一系列的环境卫生保洁措施,已经取得了很大的成效,如今校园环境优美,卫生整洁,学生良好的卫生习惯也在逐步养成。

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