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uu校园篇一

校园趣事作文300字

校园趣事作文300字

校园趣事作文300字(一)

每个人都有许许多多的趣事,有童年的、家庭的。但你们有学校的趣事吗?我就有,下面我给你们说一说吧!

这件事就发生在前几天的体育课上,因为要配合别的老师给*班上一节体育课,所以这节课老师让大家解散。我和一些同学玩编花篮,跳着跳着,突然有位同学撞我一下,我立刻就倒了。因为我们是围成一圈,脚缠在一起的,所以我一倒,剩下的同学也就跟着挨个儿地倒了下去,只有那个撞我的同学没有倒,她故作担心地问道:“有事吗?”我们喊:“没事!”说着便慢慢地爬起来,随口又来一句:“就怪了!”我们说完,那个同学一溜烟跑掉了。有位同学看见了我,大声地喊:“快来看呀,这里倒了一大堆人!”很多同学听到了,赶忙跑过来,把我们扶起来,一块儿开始玩新的游戏。

像这样的事情,我经常发生。虽然这件事就发生在前几天,可它仍让我非常难忘。 校园趣事作文300字(二)

在美丽的校园里,我曾经有过许多有趣的事情,比如:比赛炒菜时,点火烧光了一盒火柴,还把自己搞得到处都是灰;在沙地里跳远,一不小心与沙地来了个“亲密接触”——变成了一个身穿灰衣灰裤的灰头发老奶奶;要倒掉画画时用的水,由于放得太高了,水花溅起来把我变成一个大花猫等等,其中最有趣的就是我跳竹竿舞了。 接下来,到我们女同学亮相了。我们女同学大都练过舞蹈,所以这些算得上是小菜一碟,但可能有一位女同学太自信了,一不小心别夹住了小脚丫,痛得她哇哇大叫。男同学李明打趣儿:“哟,我听谁说我们一定能赢,切,也没什么大不了。”说完,男同学们便哈哈大笑起来。女同学们火冒三丈,听了那讽刺的笑,更是火上浇油,便努力坚持着,终于顺利地通过了一道道难关。男同学们见了,目瞪口呆,我们女同学互相拥抱,享受着欢乐的时刻。

啊,多么好玩的竹竿舞呀!

校园趣事作文300字(三)

我们每天上完第二节课,都下楼去操场上玩耍。有一些不听话的同学不是爬树,就是爬墙,还有一些男同学老是追女同学,还往女同学身上扔石子。没过一会儿,你就会觉得自己仿佛在购物,同学们简直把操场装扮成了一个大菜市场,有干这的,有干那的,反正都是与学习无关的。你要问他们,他们的回答很简单,现在是玩的时间,而不是学习的时间。

你要在课堂上发现有人上课玩东西,你过去问这些可爱的同学们,他们就会说:“哎,哥们,俗话说的好,学习知识是快乐的,我不是按着这个做呢吗?”

课堂和游戏说完了,同学们也要保护身体,咱们就来说一下课间操吧!我们在跳课间操的时候,有时候低头,像觅食的小鸭子,有时候头一低一抬,好像是小牛在吃草和喝水。

小朋友们,>这就是我们的校园生活,有趣吧?

校园趣事作文300字(四)

学校里有许多奇闻异事,只要你细心观察,总会有发现的,下面我给大家讲讲我学校里的趣事吧!

就在这学期,合唱队早晚都要排练。在一次周五的下午,我们正在练声,我们的钢琴老师梁爽老师来了,当指挥的李老师随之开始吟诵起他的自创诗:“一阵微风吹来,

便知梁爽老师到来,真凉爽啊!”我们从不知道李老师有那么幽默,都笑了起来。开始正式排练,李老师要帮我们排另一首歌,但因为梁老师没有听过不会弹伴奏,李老师就让梁老师来当一回指挥,他来弹伴奏。伴奏一起,我们也唱了起来,但怎么也合不上节奏。李老师说梁老师错了,梁老师说李老师错了,结果他们两个竟然吵了起来,最好还是我们帮他们和解的。唉,原来老师也有不文明的时候啊!真是有趣了!说了半天,原来是李老师错了。李老师主动承认错误:“卑职知错,忘各位大臣体谅小弟!”看老师承认错误的态度还算好,梁老师又说:“算了,此事暂不追究,以后不许再犯!”我们哈哈大笑起来。

哈,原来老师也有错的时候啊!不过,我们可要学习老师承认错误的态度,可比我们强哦!

uu校园篇二

校园文化标语大全[1]

校园文化标语大全

1 精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金;

2 为者常成,行者常至;

3 自信成功,自强成才,自律成长;

4 事在人为,路在脚下;

5 知行一致,行胜于言;

6 求实创新,与时俱进;

7 全面发展,提高素质;

8 自强不息,厚德载物;

9 树百年报国志,做世纪栋梁才;

10 敬人容人,助人爱人;

11 少壮轻年月,迟暮惜光辉;

12 做人诚为本,做事实为基;

13 种下一种个性,收获一种命运;

14 敬业 修德 强能 健体。

15 别让坚强的生命,成为足下阴魂。

16 以滥用水为耻,以节约水为荣。

17 道路的拐弯处,人生的转折点。{uu校园}.

18 放飞你的青春,奔洒你的热情。

19 珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。

20 绿色的生命需要我们的共同呵护。

21 礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

22 礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

23 鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

24 文明是快乐的源泉。

25 让我们的心灵像花一样美丽。

26 关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

27 学校是学习之所,文明是成功之本。

28 让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!

29 让我们告别不文明的行为。

30 文明是彼此沟通的桥梁。

31 手边留情花似锦,脚下留情草如茵!

32 天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!

33 绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!

34 让我们的素质及文明展现在一言一行中!

35 文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。

36 星空为我们贡献灿烂,天空为贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢?

37 向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。

38 让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

39 花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

40 给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航! 41 顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

42 爱校等于爱自己

43 文化是学校的灵魂

44 有你有我才有这有血有肉的***中学

45 十年树木,百年树人。

{uu校园}.

46 同一片蓝天下,我们一起走过。

47 爱心造就生命的新绿,新绿展示爱心的美丽(爱护花草)

48 有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心(爱护花草)

49 芳草有情君当怜,学海无涯我自勤

50 一花一草藏世界,一言一行见精神

51 一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你

52 手下留情花似锦,脚下留情草如茵

53 脚下留情,草如茵

54 不要踩我,我是你们的绿化者

55 我是小草,是你的朋友

56 草坪为我们贡献绿色,请保护它

57 花朵的自然之美,正是你心灵之美的映射

58 你欣赏花的美丽,花欣赏你的高贵

59 付给花朵一个花期,花朵给你份赞美

60 把花朵留在枝头,让美丽留在心灵

61 文化是盏灯,新海是艘船。文化之灯引导新海航船。

62 用青春的活力幻化绚烂彩虹,用生命的热情谱写生动旋律。

63 让青春的笑脸写满诚信的诗篇,让欢快的笑声点缀和谐的乐章。 64 让文化与艺术充满每一寸**大地。

65 让艺术之花在五月的新海尽情开放,让我们心灵在五月的新海自由飞翔。

66 领悟文化天地,超越平凡课堂。 67 相信自我,磨砺自我,充实自我,展示自我,放飞自我。 68 是海的深邃,澎湃了新海文化的宏大;是山的豪迈铸就了新海文化的高远。

69 让青春的汗水流淌着生命的活力;让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。

70 诚信是一片天,合作是朵朵彩云;开放是宽大的双翅,和谐是彼此的河流。

71 巨笔长卷,写不尽沧海新颜洪波涌;画板宏图,展不完文彩风流艺德馨。

72 用心灵的眼睛发现艺术,用艺术的才华美化心灵。

73 奥运健儿奋力拼搏,争创人间奇迹;新海学子刻苦攀登,再铸历史新高。

74 文墨之香飘满常春的新海,激情岁月徜佯艺术的殿堂。

75 让激情与灵感在新海擦出艺术的火花。

76 厚积薄发,用艺术映照生活,喷薄欲出,让感动充溢校园。

77 青春在鲜花与掌声中萌动着青春气息。艺术在学生和校园里展现着艺术风彩。

78 展开新海光辉的艺术翅膀,托起未来闪耀的灼热朝阳。

79 海纳百川容千舟竞技新海,厚得载物育八方有为英才。

80 愿我们拥有火热的青春之舟,在文化的海洋里乘风破浪。

81 愿我们拥有轻柔的艺术之风,在书香的天空中展翅飞翔。

82 让艺术的歌声回荡在新海的殿堂。让文化的芬芳熏陶着新海的学子。

83 阳光洒向新海,彩虹穿进新海,鸟儿飞进新海,艺术照亮新海。 84 神驹肆蹄,竞走蜿蜒五百里天野;雏鹰振翅,启翾翀遁九千重云霄。 85 桃李芬芳新海花开四月,琴瑟和弦音符跃动校园。

86 放开梦想的翅膀在艺术的繁花中享受芬芳;搭乘希望的小舟在才华的长河里尽情释放。

87 让艺术燃烧新海的辉煌,用新海滋养艺术的勃发。

88 让我们用艺术的水彩渲染浮云的斑澜。让我们用文化的魅力点缀阳光的绚烂。

教学楼

1 道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深

2 出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为

3 顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰

4 千里始足下,高山起微尘

5 学而不思则罔,思而不学则殆

6 敏而好学,不耻下问

7 人生包括两个部分:过去的是一个梦;未来的是一个希望

8 在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的,顶着困难往前跑的人才是有出息的 9 大海的浪花靠劲风吹起,生活的浪花靠理想鼓起

10 汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀

办公楼

{uu校园}.

1 美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。 ——罗丹

2 捧着一颗心来,不带半根草去。 ——陶行知

3 教师的威信首先建立在责任心上。 ——马卡连柯

4 上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。 ——莎士比亚

5 教师的影响是永恒的;无法估计他的影响会有多深远——美国历史学家 亚当斯

6 勤于学习的人才能乐意施教.——英国诗人 乔 叟

7 与其不受教育,不如不生,因为无知是不幸的根源.——古希腊哲学家柏拉图

8 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英国艺术评论家 园斯金

9 教育是一个逐步发现自己无知的过程.——美国历史学家 杜兰特 10 教育是以造就人的品质为其目标.——英国哲学家 斯宾塞 11 教育不是注满一桶水,而且点燃一把火——爱尔兰诗人 叶 芝

12 每个人都受两种教育,一种来自别人,另一种更重要的是来自自己.——英国历史学家吉 朋

13 只有受过教育的人才是自由的.——古希腊哲学家 爱比克泰德 14 吾爱吾师,吾更爱真理.——古希腊哲学家 亚里士多德

15 教育的目的是用能接受新思想的头脑去取代一个空虚的灵魂——美国教育家福布斯

16 教育的根是苦的,但其果实是甜的.——古希腊哲学家 亚里士多德 17 教育之于心灵,犹如雕刻之于大理石.——英国作家 阿狄生 18 理想的教育,激活生命的潜能

19 教育的理想,提升生命的意义

20 上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界 21 用一生的工夫准备每一节课

22 勤细实树形象 教研改铸师魂

23 没有无德育的教育,没有无情感的管理

24 当好学校的主人 做好师生的仆人

26 发展是兴团之基 服务是立团之本

27 生活就是语文

28 厚积薄发 深入浅出

29 诗书养性 文章育人

30 取至高之境 开独造之域

31 纳百川之流成大海 通千古之典显文才

32 博览群书何其好也 共育英才不亦乐乎

33 聚精会神抓质量 一心一意谋发展

34 点线面体 勾勒大千世界加减乘除 演绎无限苍穹

35 学而不厌 诲人不倦 生命有限学问无限

36 一丝不苟 论是非曲直 孜孜不倦画大小方圆

37 领悟数学天地 超越平凡课堂

38 格物致理 穷究自然奥妙教书育人 培养世纪英才

39 苦攻中外古今万卷书 巧绘人情物理千张画

40 化学人类进步的关键

41 促进人 发展人 塑造人

42 勤教善研 一丝不苟 深思熟虑百折不挠

43 立足基础 注重观察 细心观察科学总结

44 因材施教丹心一片 为人师表满腔热血

45 思接千载 视通万里 尽百家之美成一人之奇

46 历史是一面镜子

47 知书以达理 读史以明智

48 昭人类社会之兴衰 究古今往事之踪迹

49 振奋中华英雄气概 攀登世界体育高峰

50 一切伟大的事业,或者说一切大事,都是由小事组成的 51 想,要壮志凌云;干,要脚踏实地

52 少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干

53 道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深

54 创新是一个民族进步的灵魂

55 对于事业的抱负和理想,是以“真”为开始,“善”为历程,“美”为最终目标

56 人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗 57 希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎

58 你无法教会别人任何东西,你只能帮助别人发现一些东西。 餐厅

1 珍惜粮食就是热爱生命。

2 粮食就是生命,知识拯救灵魂。

3 珍惜粮食,远离浪费。

4 文明礼貌,秩序井然。

5 饮食是文化,请从窗口文明做起。

6 〈〈锄禾〉〉不止是诗,知辛苦,更需要行动。

7 天地"粮"心,珍食莫蚀

8 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

9 饮水要思源,吃饭当节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换。 10 一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。

11 尊敬他人就是尊敬自己,与人方便就是与己方便 。{uu校园}.

12 倒下的是剩饭,流走的是血汗。

13 盘内一分钟,厨内更多功。

14 知青的年代已过去,请勿再"插队" 。

15 请大家保持餐桌卫生,给我们一个干净的用餐环境。

17 学校食堂可真大,干净整洁靠大家,来买饭时请排队,争先恐后真不对。

18 即使饥肠辘辘,也要风度依然。

19 干净卫生,你我共同努力。

20 留住绿色,留住美丽,为了我们的家更美好,请不要用一次性筷子。 21 不用方便筷,植树造绿荫。

22 自备碗筷,保护环境。

23 饭菜穿肠过,礼让心中留。

{uu校园}.

24 相互谦让,亲如一家。

25 粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。

26 粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。

27 食堂饭菜香,买饭多谦让。

28 米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。

29 古诗《锄禾》你我读,盘中餐苦当记住。

30 节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶。

31 一粥一饭当思来之不易;半丝伴缕恒念物力维艰

32 让微笑来点缀生活;

33 讲究卫生,热爱生活;规范行为,塑造灵魂;学会生活,学会健体;我为人人,人人为我;相互理解,其乐融融;

34 就文明餐,做文明人;

uu校园篇三

美丽的校园作文100字

美丽的校园作文100字

美丽的校园作文100字(一)

进了校门,我就会看见高大的教学楼,鲜红鲜红的国旗随风飘动,五颜六色的小花引来了一群小蜜蜂和小蝴蝶。我看见有很多值周生用自己勤劳的双手在操场上捡废纸。

我最喜欢校园的国旗。最大的星星被四颗小星星围绕着,多像我们躺在妈妈的怀里啊!每次我看到国旗就十分自豪,因为我是中国人。

我很喜欢我们的校园。

美丽的校园作文100字(二)

我们的学校非常美丽,我很喜欢它。一走进校园,最引人注目的是操场上的橡胶跑道,无论是晴天还是雨天,我们都可以在上面尽情地嬉戏。橡胶跑道旁的半圆形草坪,更是大家喜欢的焦点,得别是现在,春雨一下,显得更加美丽了。

美丽的校园作文100字(三)

春天来了,我们美丽的校园里百花盛开,生机勃勃,五彩缤纷,树木吐出点点嫩芽,许多小草探出头来,就像一张绿地毯。

这么美的校园引来了一群群可爱的蜜蜂和一只只漂亮的蝴蝶,它们在花丛中采蜜,还在花丛中跳舞。我爱美丽的校园。

美丽的校园作文100字(四)

踏进我的校园一切都是美丽的,杨树随着风摇摆着,绿油油的叶子象是在唱歌,壮观的逸父教学楼坐在学校中象一个巨人,却一动不动。还有同学们朗朗的读书声、国旗飘在半空中。

我爱我的校园、教室,更喜欢我的老师、同学。

美丽的校园作文100字(五)

校园是我们的开心乐园。课堂上,老师教给了我们许多知识和做人的道理,让我们更加聪明伶俐。体育课时,跑步、跳远等活动让我们茁壮成长。音乐课时,我们学到了许多优美、欢快、活泼的歌曲,让我们一起用优美、生动、活泼、欢快的语调唱出我们对祖国的爱。 校园的操场是我们健康成长的乐园,校园的教学楼是我们的知识天堂。啊,校园真好!

美丽的校园作文100字(六)

我们的校园可美啦!里面有翠绿的松树和柏树,还有桃树,到了春季,桃树开出了成片成片粉红色的桃花。

宽大的操场是校园里课间同学们最爱来玩耍的地方,操场上还有很多体育去器材,比如:单杠、双杠、乒乓球台和篮球架……我最喜欢的就是正对着大门的那棵高大挺拔的松树了,我想它已经有几十年的历史了。我们的校园多么美丽!

uu校园篇四

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时间飞逝,转眼我已是大学生了

时间飞逝,转眼我已是大学生了。从做着大学梦的高中生成为真的大学生;从激动、好奇到平静、熟悉„„我们经历,体验,感受。从中我们成长了,懂得了许多。大学不再是梦寐以求的理想,而是眼前的点点滴滴,一幅色彩缤纷的画面。

从踏进校门的激动自豪,我已感受到自己将不再是一个浅陋无知的少年,而应成为一个有责任感的当代大学生。梦想中的大学是美好的,好似世外桃源。当真正的大学展显在我们的面前时,我们却有点失望,有点束手无策的感觉。穿梭再在校园中的林荫道上 ,宁静 、清幽扑面而来,时而伴随一两声鸟鸣。走到了迎新点,热情的师兄,师姐就领着我们这群新生,办理各种手续,时不时讲些大学生活的经验。面对他们,我感到非常的亲切。也许不久,我们也将像他们一样,将我们的这种亲切,传授给下届的新生 。拿着宿舍的钥匙,打开门后 ,眼前的一切已让我惊讶 、眼睛呆一会儿。四个人的宿舍,成套的床铺 、一个大的写字台„!安排好床位,及衣物,就有想出去逛逛的冲动 。

刚来什么都还新鲜,看着其他新生排队办理手续,热闹纷呈。不由为自己早到而庆幸。 回到宿舍,没想到大家都来了。第一次见面,我有点不好意思说话,等过了一会儿大家都开始“吹牛”了。大学里的人都来自全国各地,大家的方言都有差别,这也说明彼此间将有一段交流认识 的过程。从陌生到熟悉,从室友到知己,我们将一起度过美好的大学四年。大学给我们的第一印象就是大,其他的以前都见过,甚至有些设备比我高中的还要差一点。 迎来教官,着起军装,我们已成为一个个精神抖擞的新兵。在火热的阳光下,听着教官的指挥 ,我们认真训练着。从简单的站军姿,到能走正步,我们经历了10天的日晒与酸痛。流过泪水 、汗水,但我们忍受着,努力着,从杂乱到整齐如一,给人的是成功的喜悦。尽管付出了苦痛,我们却磨练了意志,锻炼了身体,体验了军人的生活和作风。铿锵有力的军歌,震撼着每个在军训的的人的心。不管严酷的烈日还是残酷的暴雨,我们都以军人的要求严格要求自己 。因为这样的经历还有多少呢?也许是最后一次。在军训项目的比赛中我们都取得第一的奇迹,军训是难忘的。教官与我们共同生活了10天,从中我们体验了许多,感受了许多 。

也许你记忆深刻的是军训的苦,但我想我们每个人感受最深的是军训的美好回忆。 上课了,一百多人的大教室里,听老师讲课。第一次上课就让你感受到许多不同 。人多了,老师很少用粉笔,多媒体上课„„与高中相比,大学确实与众不同 。老师比较随和,但不会过多关注每个人 。上课时,老师不会对某问题深入细节,不会重复多遍只到每个人听懂。它是高效的,需要你提前预习,课后复习思考,查找资料,需要你渐渐养成自学的习惯,不要太依赖老师。人很多,你课堂睡觉,讲话甚至逃课,老师不会点名到姓。你很自由,但又是有限度的。你必须能通过考试。也许你能在考试前突击几天通过考试,可是这样的 学习习惯会让你以后很难跟上教学进度,也没有真正学到什么。大学学习,你要有一个好的学习态度 ,学习方法,合理安排时间,并且要讲究效率。否则很难取得优异成绩 。反正我是这样认为的。在大学,学习仍然是第一位。在知识的殿堂的里,你可以自由遨游。 大学生活是丰富的,尽管每天仍有教学楼——食堂——宿舍三点,但不会成为不变的直线。上课的地点有时是变动的,不像高中都在同一个教室上课 .大学里每天都有活动:社团的,院系的„„你可以参加。在大学这个舞台上,你可以 展现你的才华 ,兴趣爱好 。球场上,那些活跃的身影每天都有。运动已成为我们生活中不可缺少的一部分。你能感受到大学生的朝气、活力。青春的气息在校园里表现得淋漓尽致 。大学里还有各种比赛:足球赛,篮球赛,学生干部竞选赛„„我们都可以踊跃参加。这也是表现你实力的好机会,锻炼的好机会 。如果感兴趣,抓住机会,不要怕尝试失败 ,失败是你成长的垫脚石。在大学,你可发展你的兴趣,大学提供了许多舞台。你可以参加你喜欢的社团,学校的基地。在这里,有许多和你志同道合的同学,你们可以彼此交流,学习。并且大学还有许多

uu校园篇五

校园活动策划书

电子商务实训基地首次校园活动策划书

一、活动背景

为了本校电子商务专业的建设,探索O2O实训基地的运营经验,准备第二届特步杯电子商务技能大赛及安徽省技能大赛,锻炼相关专业学生的动手操作能力及电子商务线下活动策划运营能力,特举办此次校园宣传及线下销售活动。

二、活动时间

第一阶段:10月29日—11月3日

第二阶段:11月3日

三、活动地点

校食堂正门靠近宣传栏位置

四、活动内容

第一阶段:格男仕夏装尾货促销前期宣传活动(广播、班级宣传单)

第二阶段:格男仕夏装尾货线下促销

五、活动主题

O2O电子商务实训基地首次线下活动之格男仕夏季男装促销{uu校园}.

六、活动流程

第一阶段:前期准备

1、前期组队、了解uu联活动规则及商品信息

2、制作O2O电子商务实训基地和“格男仕男装”促销宣传海报

3、利用学校广播进行前期动员

4、印发宣传单,通过学生会分发宣传单到各班

第二阶段:活动的举办

1、搭展台进行实训基地部分样品展示;

2、主要导购32件格男仕样品男装,并现场进行现金结算;

3、在招办搭建临时试衣间,供部分学生进行衣服的试穿;

4、用ppt在展台,展示实训基地及团队的相关情况

5、现场有选择性的发放部分宣传单{uu校园}.

七、活动准备

1、现场所用桌椅6套 负责人:

2、现场所用伞棚借用工会 负责人:

3、试衣间:招生办办公室 负责人:

4、宣传单的编写及打印 负责人:

5、宣传海报的编写 负责人:

6、宣传海报及相关物品的购置 负责人:

7、现场宣传ppt的准备 负责人:

8、广播稿的编写及联系 负责人:

9、现场收费及记账 负责人:

10、现场所用笔记本的管理 负责人:

11、横幅的悬挂及保管 负责人:

12、部分样品的现场管理 负责人:

13、机动人员:

14、现场拍照 负责人:

以上负责某一块的人员,需负责从活动前的准备到活动结束物品的保管及归还的全过程,并且要保证所借或所使用的物品完好。

八、物资及资金申请

1、 宣传横幅两条{uu校园}.

2、海报纸 10张 记号笔2支 预算30元,由学生购置,之后以票报销。

uu校园篇六

在校园内从事跑腿业务调查

在校园内从事跑腿业务调查

目的 时间 地点 对象 范围 调查方法

主题 展开的具体过程 分析资料 结论个人观点

结语 调查心得

一、前言

调查目的:时下,很多快递公司无法进入大学校园,在校园门口“摆起来小摊” 很多学生也懒于跑到校门口拿快递,于是不少跑腿团队出现在大众视野,团队业务主要是代取快递。大多都是校园团队,不乏有走出校园的。(校园内的跑腿业务主要是代取快递 如校内达 xx公社,社会中的跑腿业务主要是城内的货物递送 如:达达、UU跑腿)本校拿取快递也不是十分方便,基于此想知道此跑腿业务在本校内是否适合。

调查时间地点:为了被调查人员写出真实资料,本次调查选在星期六的下午的本校的一二三食堂内。

调查对象:本校全体学生

调查范围:本校

调查方法:通过派发问卷进行调查,发放问卷共50份,收回有效问卷50份。 调查实施:在一星期六的下午 本校的一二三食堂内,展开了调查活动,为了能收回有效的问卷,我们对那些就餐完毕的人进行调查,并收回调查问卷,总共发放问卷共50份,收回有效问卷50份。

二、调查结果

在一周约取快递数量中发现从调查中的50人中一周共取快递90件,如果按照全校7000人计算,推算全校的话,全校每天取件能达到1800件。这是个庞大的数字。也可见市场的巨大。在是否觉得去取快递麻烦的调查结果为:所有学生都觉得去取快递麻烦,那么可以猜测全校学生都有可能是跑腿业务的潜在客户,因为所有人呢都嫌麻烦,嫌麻烦就会抗拒,如果有了这个服务,何乐而不为呢?但是去哪些地方取快递觉得麻烦却有差异,在调查的50人中,觉得去本校北门取快递麻烦的共有38人,觉得去快递中心取快递麻烦的共有14人,觉得去大学生服务中心取快递麻烦的学生共有6人。这里可以发现随着取快递要走的距离的越远,同学们越会觉得取快递麻烦。所以定价时,距离的远近应当是一个衡量报酬的标准之一。在是否愿意付报酬给代取人员问题中发现只有14人不愿意,愿意付报酬给代取人员的36人中,能接受的价格约为3元。

90件快递中在北门的快递件数约有31件,在快递中心的件数约有31件,大大学生服务中心的快递件数约有38件。在是否会推迟取快递的问题中有27人会推迟。

附件

团队调查问卷

感谢您花费宝贵的时间填写本次问卷,希望通过您的意见和嘀嗒团队的共同努力,将最诚挚的服务给予每一位华外学子。谢谢!

●性别:男( )女( )

●年级:大一( ) 大二( ) 大三( ) 大四( )硕士( ) ●院系:工管( ) 经贸院( )西方语学院( )双语学院( ) 高翻( ) 文学院( )东方语学院( )英语学院( ) ●每月生活费:1000以下( ) 1000~1500( ) 1500~2000( ) 2000~3000( ) 3000以上( )

●生活费给予方式:一次性固定给完( ) 不够了再要( ) ●在网购上的钱占:从不网购( ) 10%以下( ) 20%以下 30%以下( ) 30%以上( )

●一周约取快递多少件_______ 最近一次取快递哪一天________

●按照取件次数多少排列地点 1 .北门 2 .快递中心北 3 .大服 ________ ●是否觉得去这些地方取件麻烦不想去?(是√ 不是打×)

北门( ) 快递中心( ) 大服二楼( )

●取快递是否会推迟? 会( ) 不会( )一般会推迟几天?_____ ●推迟的原因:当天没时间() 有很多事情()

懒得去() 其他___________

●否想过让人帮你代取?会( ) 不会( )

●如果有这样的服务但是需要支付低额的报酬还是否愿意?

愿意() 不愿意()

●你能接受的价格区间: ()~()元

●能否接受将快递在固定时间内递达?例如中午晚上。能( ) 否( ) ●嘀嗒团队全是华外学生,你是否信任他们 让他们帮您代取快递 信任()不信任()半信半疑,但想尝试()

半信半疑,但不想尝试()

●平时吃饭打包带走吗?会()不会()

●打包频率大概是______________

●方式:顺路去食堂然后打包带走() 专门跑去食堂打包带走()

打电话叫外卖() 让同学帮您带一份()

●打包带走的原因____________________________

●如果有专门帮您购餐但是需要支付低额的报酬还是否愿意?

愿意() 不愿意()

●你希望帮您购餐的人多长时间将饭递达到你的手上?

10分钟() 20分钟() 30分钟()

●是否愿意成为跑男(专门为人递达货物)是()否()

●是否想过创业?是()否()

●之前是否听说过类似嘀嗒的跑腿团队?有() 没有()

谢谢

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