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中职生励志讲座感想的文章

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中职生励志讲座感想的文章篇一

《改变自己》中职励志演讲稿

改变自己

当下中国,正处于一个转型前的十字路口,我们遇到了很多很多的社会问题。有人感慨,我们正在进入一个“问题时代”:雾霾问题、水污染的问题、物价问题、住房问题、垃圾围城问题,等等等等…… 其实问题多并不可怕,可怕的是有一些人,不能够以一种客观的态度、科学的态度、理智的态度,对待这些问题。而是一味的, 无端的,骂——,扯着嗓子骂,抡开膀子骂,破口大骂。骂得出彩,你的人格就得到了提升,你的微博就平添了气质,你的粉丝就成千上万的增长,你就俨然成了一个民间的意见领袖。这是一个多么荒唐的时代,一个靠骂人 就可以成为英雄的时代。有人辩解说:“这是一种社会批判。”我们当然不反对批判,但谩骂属于批判吗?批判——它应该是理智的产物,它应该是逻辑的产物,它应该是一种社会责任担当的产物。而简单暴力的,形而上学的,别有用心的,把所有的社会问题全部的推给这个体制,全部的推给这个政府,充其量,它只是一种宣泄,是一种哗众取宠,是一种怯懦的、偷懒的表现。

常识告诉我们,人,是组成一个社会的最基本的单位。有什么样的人,就有什么样的社会。人心向善则社会向善,人心向恶则社会向恶。有人说,他希望有一天,我们每一个中国人:在早晨醒来的时候,在太阳升起的时候,我们能赤裸裸地站在镜子面前,直视着我们自己的身体,我们手里拿着身份证,我们可以大声的念出我们的名字,我们再把身份证翻过来,凝视那枚鲜红的中国人民共和国的国徽,做一次良心上的,做一次灵魂层面的忏悔。我们扪心自问,这些年,我们为这

个社会,我们究竟做了什么?我做了什么好事,我做了什么坏事。我是否孝敬了父母,我是否教育了孩子,我是否闯了红灯,我是否欠了人家的钱还没还。做过这次忏悔,你会有一丝感动,你会有一丝惭愧,你会有强烈的羞耻感,那就对了!把你的脸洗得干干净净的,把你的胡子刮得干干净净的,把你的牙刷得干干净净的,我们自信的走出家门,给你邻居一个微笑,给每一个你遇到的陌生人一个微笑,给中国一个微笑,那时候我相信 你的心中将充满了 正能量。英国伦敦有一座闻名于世的威斯敏斯特大教堂,教堂地下室里有一块既没有名字 又没有年代的 普普通通的墓碑。我记得碑文的大意是这样:当我年轻的时候,我年少轻狂,我想改变这个世界;当我人到中年了,我发现,我没有能力改变这个世界,我只好向自己妥协,我只好退而求其次,我想改变这个国家;当我人到老年,我发现我也没有能力改变这个国家,我再次向自己妥协,我想改变我的家庭,但当我躺在病床上,奄奄一息行将就木的时候,我回首一生,我碌碌无为。我突然意识到,如果当初我没有那么大的野心 去改变这个世界、去改变这个国家、去改变这个家庭,而只是从改变自己开始的话,我也许已经改变了自己,并改变了我的家庭,并通过我的家庭 影响到邻居 影响到国家 甚至世界。谁知道呢?阿基米德说过:“给我一个支点,我能翘起整个地球。”此时此刻,我站在这里,我希望对你们说,翘起这个地球的支点,他不是某个领袖,他不是某个精英,他不是某个英雄,而是,我们每一个人的——心灵。

中职生励志讲座感想的文章篇二

讲座感想

班级:机械123班姓名:李政杰学号:201210210096

讲座感想

第01篇:低碳视角下的码头运作管理

时间:2013年6月19日下午

地点:2A202

报告人:

余大勇,上海海事大学交通运输学院青年协会。

内容简介:

近10年来,世界港口管理体制正在发生一系列变革,我们有必要对其进行了解,从中有所借鉴。余老师首先介绍了国内的码头低碳运作管理,随后阐述了其motivation(动力),让大家对低碳运作有个宏观的了解,最后余老师还结合实际例子,详细地介绍了低碳运作管理所带来的成效及其优点。

报告人简介:

余大勇,交通运输学院青年协会,研究方向:物流与供应链管理,港口物流优化与仿真。 参与科研项目:国家自科项目“不确定环境下集装箱码头物流运作能力仿真建模与动态评估”。交通部项目“集装箱港口资源要素配置及调度的仿真与优化研究”。教育部项目“非对称信息下多属性网上拍卖机制研究”。

我的感想:

近年来,气候与环境变化正逐渐成为影响社会经济和城市发展的核心因素之一。低碳经济作为一种新型经济发展模式逐渐被各国所提倡,这种发展模式是以节能减排为主要发展方式,在尽可能地减少能源消耗量、温室气体排放量的前提下,获得与原来等效或更多的经济产出,实现低碳发展、清洁发展、低成本发展。低碳经济是一个涉及能源、环境、经济系统的综合性问题,以降低对自然资源依赖为目标,以能源可持续供应为支撑,在发展的过程中注重生态环境的保护,是可持续发展的经济。

从目前的国际形势看,低碳经济已经成为引领新一轮经济发展和变革的助推器,并且日益成为国际政治、经济、外交、环境和发展问题的焦点。从国内的形势看,构建低碳发展模式不仅是应对气候变化的挑战和破解资源环境约束的客观需要,也是把握新一轮产业革命机遇、培育新的经济增长点、加快产业结构调整、推进发展方式转变和城市发展转型的内在需要。国家“十二五”规划中明确强调,在低碳经济的背景下努力实现预期的节能减排目标,积极贯彻和落实科学发展观,实现全面、协调和可持续发展。在此背景下,我们需要重新审视港口产业与城市经济的互动关系,尽管经济性指标能够直观地反映出港口产业推动城市发展的积极作用,但港口产业在发展过程中对城市环境造成的污染及由此引发的一系列社会问题也不容小视,这不仅给城市带来一定的负面影响,还在一定程度上制约着港口产业自身的发展。因此,降低污染排放,保持港口与城市环境的和谐发展,已成为低碳经济背景下对港城互动提出的新要求。临港产业要特别注重生态环境保护和区域可持续发展,坚持科学发展观,建设循环港口城市,强调港城互动的社会指标,显得尤为重要。

第02篇:美丽的数学,神奇的应用

讲座时间:2015年4月10日10:15-11:50

讲座地点:2A102

讲座人:何吉欢教授

内容简介:

本报告从中国古代数学和莱布尼茨导数的基本概念出发,介绍求解工程问题的一些主要数学方法,从有用中感受数学之美。介绍了数学、力学如何与纺织有效的结合,用数学的方法阐述了“羊毛出在羊身上”的基本原理、形象化地描述了质量守恒和能量守恒原理在赛络纺、赛络菲尔纺、涡流纺、气流纺等纺纱方法上的数学应用,以及分形热传导原理在北极熊毛上的应用,阐述了蚕茧和蒙古包的数学原理,讲解了具有国际首创领先技术的气泡静电纺丝原理及数学建模等。报告还介绍分数阶微积分的基本概念以及在仿生设计中的应用。

报告人简介:{中职生励志讲座感想的文章}.

何吉欢,苏州大学现代丝绸国家工程实验室特聘教授,数学和纺织两学科博士生导师、南通百博丝纳米科技有限公司董事长;长期从事非线性数学与力学的研究,在机械动力学、流体力学、非线性科学、振动与冲击动力学、纳米力学、生物力学、纺织力学等领域都有很大影响。应邀在全球多所高校和科研单位作关于非线性数学与力学方面的专题报告。入选教育部的新世纪优秀人才支持计划(2002),入选全球12大最“红”的科学研究员(2009,排名第10);曾获得“首届中国卓越研究奖”、“上海十大杰出青年”提名奖(2002)、浙江省科学技术奖一等((2009,排名第二)、江苏省科学技术进步奖二等奖(2013)等荣誉;长期从事数学的现代应用,是纺织数学和纺织力学的倡导者,在工程应用中提出的一些数学方法,如变分迭代算法、指数函数方法、参数展开方法等在国际上得到普遍的应用;已发表SCI论文300多篇,h-index 得到55,他引次数达到一万五千多次以上。单篇最高他引用率达到一千次以上。何吉欢教授应用仿生数学方法设计的纳米膜具有阻力最小、过滤效率最高的特性,可用于口罩、自来水过滤(可过滤所有病痛细菌而保留对人体有用的微量元素和矿物质)和空气过滤(可过滤空气中的有毒气体和病痛细菌)。

我的感想: 数学美是自然美的客观反映,是科学美的核心。“那里有数学,哪里就有美”,数学美不是什么虚无缥缈、不可捉摸的东西,而是有其确定的客观内容。数学美的内容是丰富的,如数学概念的简单性、统一性,结构系统的协调性、对称性,数学命题与数学模型的概括性、典型性和普遍性,还有数学中的奇异性等,都是数学美的具体内容。

数学美的表现形式是多种多样的,从外在形象上看:她有体系之美、概念之美、公式之美;从思维方式上看:她有简约之美、无限之美、抽象之美、类比之美;从美学原理上看:她有对称之美、和谐之美、奇异之美等。此外,数学还有着完美的符号语言、特有的抽象艺术、严密的逻辑体系、永恒的创新动力等特点。

爱因斯坦说:“美,本质上终究是简单性”,“只有既朴实清秀,又底蕴深厚,才称得上至美”。简洁本身就是一种美,而数学的首要特点在于它的简洁性。数学中的基本概念、理论和公式所呈现的简单性就是一种实实在在的简洁美。

在数学中,毕达哥拉斯首先提出“美是和谐与比例”,“世界是严整的宇宙”,“整个天体就是和谐与数”。美与和谐是他们追求数学美的准则,也是他们建立数学理论的依据。

第03篇:文学经典与心灵世界

时间:2015年6月24日13:30

地点:外国语学院一楼报告厅

报告人:上海外国语大学比较文学与世界文学学科带头人,英语学院院长、博士生导师 查明建教授

内容简介:

文学不是外在于我们的某一学科、专业,而是内在于我们生命之中,是人类优美的素质,是理想人生的一种生活方式。只有一个人生,而文学帮助我们了解和“经历”多种多样的人生,丰富了我们的经验世界,扩大了我们的心灵视野,提升了我们的心智。阅读文学经典,与中外文学大师倾心交谈,领略历史上最优美的情感、最深邃的思想,共享世事人生的许许多多欢乐与伤悲,而获得感动、感怀和感奋,潜移默化之中,获得了对人生的感悟,形成对完善人格追求的生活态度。本讲座围绕“何为文学经典?”、“为何要读文学经典?”、“如何阅读文学经典?”三个问题,以中外文学经典为例,阐述文学与心灵世界的关系,分享文学世界的诸多美好以及带给我们的人生感悟。{中职生励志讲座感想的文章}.

报告人简介:

查明建,博士、教授、博士生导师,上海外国语大学比较文学与世界文学学科带头人,英语学院院长,比较文学研究所所长,美国哈佛大学“富布赖特”高级研究学者,上海市优秀留学人员“浦江人才计划”学者,《中国比较文学》副主编,国际比较文学学会会员,上海市高校精品课程“比较文学”主持人,上海市“师德标兵”,宝钢教育基金会“全国优秀教师”,获上海市哲学社会科学优秀著作奖。著作有《中国现代翻译文学史(1898-1949)》、《中国20世纪外国文学翻译史(1898—2000》、《一苇杭之:查明建教授讲比较文学与翻译研究》等,译著有《比较文学批评导论》、《什么是世界文学》、《非洲短篇小说选集》等。另外,在海内外学术刊物上发表比较文学、翻译研究方面学术论文60余篇。

我的感想:

虽然我作为一个工科生,学习的是技术型的理论与知识,但这与阅读文学经典、提升精神境界并不冲突。培养高素质人才, 是跨世纪人才竞争的焦点。在校大学生是跨世纪的主力军,他们的素质培养是极为重要的。江泽民指出,文化素质教育很重要,应当好好抓,理科的学生要加强学习人文方面的知识。大学生良好的人文素质是其未来所学专业的成就、交际的成功等方面的决定因素之一。

文学素养是大学生人文素质培养中的重要一环,尤其是文学知识缺失的理工科大学生,文学素养的培养更应加以重视,因为文学素养在大学生的发展中有着多方向的作用。文学素养可以提高大学生的思维能力、审美能力,以及阅读、写作、口语交际的语文能力,更主要的是通过大学生的文学素养的培养提高其道德修养。

文学素养的培养弥补了理工科大学生的教学只注重学生抽象思维的训练, 而忽视学生在审美过程中的感知、情感、想象、直觉等感性素质的保护与发展的不足, 并且避免造成大学生感受能力低, 情感平庸, 想象贫乏的教育后果。

综上所述,我们工科生更应该抽出时间去阅读文学经典,陶冶情操,美化心灵世界。

第04篇:大数据的多粒度分析与挖掘研究

时间:2015年4月29日14:30~16:00

地点:文理学院1C323

报告人:同济大学苗夺谦教授(国际粗糙集学会指导委员会主席)

内容简介:

大数据的研究涉及数据的采集、传输、存储、分析与利用,每个方面都有挑战性科学问题,但我认为大数据的智能分析与利用应是当前研究的重点。因为有效的分析与挖掘,可以极大地压缩数据的规模、简化数据的结构,当我们把分析与挖掘前置后,将有利于大数据的传输和存储。各种传感器采集的原始数据,是我们可以分析与利用的最细粒度的数据,由于粒度太细,所以规模可能巨量,而且呈现不出结构。数据中蕴含着信息(知识),信息中蕴含着智慧。信息不是单粒度的,而是多粒度的。当大数据提升到不同抽象层时,会呈现出不同的规律(即信息),而这些信息需采用不同的表达形式,同时,数据的规模极大地减小。多源数据(图像、视频、音频、文本等)通常是异构的,我认为异构数据在细粒度上很难融合,只有把它们提升到高层信息的时候,是容易融合的。不同领域的数据,比如,生物组学数据、监控视频数据、Web数据等都具有不同粒度表达、不同粒度分析、不同粒度利用的问题,这是一个共性的问题。数据产生的速度越来越快,通过存储与传输技术的进步解决大数据问题有一定作用,但本质上解决该问题,需要模拟人类的智能,学会记忆与遗忘,而记忆与遗忘的基础是对大数据的智能分析与处理,应该记忆数据中蕴含的信息(由信息长期凝练、演化得到的智慧),遗忘数据的细节。粒计算(Granular Computing)是大数据智能分析与挖掘的一种有效工具。

报告人简介:

苗夺谦,1997年于中国科学院自动化研究所模式识别与智能系统专业获博士学位。现任同济大学电子与信息工程学院教授、博导、副院长,计算机与信息技术国家级教学实验示范中心主任,教育部嵌入式系统与服务计算重点实验室副主任。在国内外重要学术刊物与会议上发表论文180余篇,其中SCI和EI等收录80余篇次,出版教材和学术著作9部,授权专利9项。主持国家自然科学基金项目6项,高等学校博士学科点专项科研基金项目2项,作为骨干参与973项目1项,863项目1项,国家自然科学基金重大研究计划项目1项、重点项目1项;主持并参与省部级自然科学基金与科技攻关项目20余项。曾获教育部科技进步一等奖(2007)、上海市技术发明一等奖(2009)、重庆市自然科学一等奖(2010)和其它省部级二、三等奖共5项,2010年度教育部-IBM中国优秀教师奖,2011年度宝钢教育优秀教师奖。目前担任国际粗糙集学会指导委员会主席,国家自然科学基金委信息学部评议组专家,教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导分委员会专家工作组成员,上海市计算机科学与技术专业指导委员会副主任,中国人工智能学会粗糙集与软计算专委会主任,上海市计算机学会人工智能专委会主任。

我的感想:

现代社会是一个信息化的社会,电脑和网络的普及几乎已经取代了纸质,数据已经深入到了每一个行业和领域。我是机械系的学生,但几乎每一个实验都涉及到了数据,如今的实验很多都可以利用仿真软件进行测试,这不但减少了成本,也节约了时间。那么仿真软件是怎么编写出来的呢,正是靠着对大数据的规律总结,所以大数据的研究对于每一个领域都有着巨大的益处。

第05篇:英汉对比研究面临的挑战与创新探索

时间:2015年4月21日(周二)13:30-15:30

地点:外语楼311

报告人:上海理工大学外国语学院高文成教授

内容简介:

西方的对比语言学思想可以追溯到19 世纪上半叶德国语言哲学家洪堡特,而对比语言学作为一门学科却形成于20 世纪。对比语言学在欧洲起源于著名丹麦语言学家叶斯柏森,在美国发端于著名人类语言学家沃尔夫。许多学者都以美国语言学家拉多《跨文化语言学》的出版作为对比语言学诞生的标志。在中国,自1977年吕叔湘先生在北京语言学院发表了《通过对比研究语法》的演讲稿以来,中国的对比语言学研究发展迅速,取得了丰硕的成果。其中包括高质量的专著、学术论文、论文集等,视角也多种多样,对英汉对比理论研究和应用研究有重要的指导意义。然而,用西方语言学当今的发展眼光总的来看,我国的英汉对比研究面临着严峻的挑战。在理论基础、研究方法、跨语语料验证、描写与理论升华和成果应用推广五个方面都相对落后,亟需消化西方语言学的最新研究成果,紧密结合汉语,大量开展英汉对比各个层面的创新研究。创新探索可以从目前面临的挑战着手,以类型语言学、认知语言学等最前沿的语言学理论为基础;采用定性和定量相结合的研究方法;基于语料库进行跨语言的大量验证;语言事实描写与理论升华并重;加大英汉对比研究成果的应用推广等。最后以“英汉存在句的认知对比研究”作为支撑性个案研究,详细论述在认知语言学研究范式下,基于语料库的跨语验证,得到了一些不同以往的、有趣的、揭示性发现。

报告人简介:

高文成,博士,上海理工大学外国语学院教授,硕士生导师。2007年获上海外国语大学英语语言文学博士学位。美国乔治城大学语言学系访问学者,师从国际著名认知语言学家Andrea Tyler教授,研究认知语言学。现为美国语言学学会会员,美国《现代语言学》开源期刊编委兼审稿人,加拿大《文学与语言研究》期刊编委,日本名古屋大学NU IDEAS期刊特邀审稿人。中国中西语言哲学研究会终身会员。主要研究方向为:认知语言学,英汉对比研究、应用语言学、语言哲学等。他长期从事语言学的教学和科研工作,先后在《外语学刊》、《外语电化教学》、《四川外语学院学报》、《外国语文》、《西安外国语大学学报》、《天津外国语大学学报》等外语类核心及其它期刊发表了学术论文近30篇;出版了学术专著《英汉存在句的认知对比研究》1部、其他著作9部;先后参与完成了教育部重大科研项目和全国教育科学规划课题各1项、主持完成了上海市教委科研创新项目1项、上海市教委重点课程建设项目1项,同时主持完成了校级人文重点等各类科研教研项目10余项。他先后多次荣获不同奖励,主要包括优秀科研成果奖(二等奖)、优秀硕士学位论文指导奖、优秀本科毕业论文指导奖(省级1等奖)、青年教师教学竞赛奖(二等奖)、教学优秀奖等等。

{中职生励志讲座感想的文章}.

我的感想:

在这个网络发达的年代,各国的大片、影视剧等能很容易在网上看到,尤其像我们大学生,看得尤其多,相信几乎每个人都看到过一些让人啼笑皆非的字幕,翻译组的人把台词的单个词进行单独翻译,或是直接直译,导致一句话包含的情感和深意一下子消失了。这看似小事,但如果换到对外国文学的翻译时,这样的翻译,会让一本经典变成垃圾;换到技术类的著作上,这更为严重,可能直接导致实验或者设计等的失败。所以,通过对比语言学更好理解对方的文化和思想,加深友谊和合作。

中职生励志讲座感想的文章篇三

学生会培训讲座感想

2015-2016年学生会培训讲座感想 今天下午在报告厅有幸听到我校刘校长的讲座,让我收获不少,感触良多。

刘校长刚开始说的话“学生会是学校管理中不可缺少的一部分。。。”,使我感受到了学生会对学校的重要性。也感受到了学生会成员这个身份所附带的责任,而这种责任也成为了我前进的动力。接下来,刘校长又说了一句“为什么要做学生会干部?”。对此,我的理解是当学生干部可以展示自己和有意识的培养锻炼自己的能力,以便在将来可以更好的融入并适应社会这个大染缸。心态决定了人的工作状态,所以要端正自己的心态,并通过管理来学会管理、感受管理。正如刘校长所说的“人生就是一场修炼,不好的人、不好的事都是对我们心怀、人格的修炼”。学生会是一个培养干部的摇篮,是一个锻炼人的好地方。我也一直把部门的师姐们当做榜样,努力的向她们学习,不断地完善着自己的的不足。争取以后也像她们一样当上学生会的干部。而刘校长最后也说了,想要当学生会干部需要一个意识——服务意识,管理就是服务。两种精神——①奉献—有奉献才会有收获,②团队—不能一枝独秀,要考虑他人。三种品质——①吃苦耐劳,②先人后起,考虑他人,③有始有终。四种能力——①自律,②自省,③合作,④执行力。我自认为没有达到以上要求,但我会以此为目标奋发向上,成为跟师姐们一样的人。

现在的我们正处于黄金时期,朝气蓬勃、充满活力,所以一定要好好的把握住这个时期,抓住机会,努力做好每一件事,不害怕失败,勇敢去尝试,不给将来留下遗憾。

团委学生会文艺部 任天航

2015年12月21日

中职生励志讲座感想的文章篇四

中职生励志教育

相信自己,才能成功

在非洲,每天早上羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就是,我必须跑得更快;而同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现在脑海里的是,我必须跑的再快一些,以追上更多的羚羊,于是,几乎同时,狮子和羚羊一跃而起,追着朝阳跑去。 一个拼命的跑,一个拼命的追,为什么?

因为他们要生存,一个为了生存不能被抓到,一个为了生存要填饱肚子。

生活也是如此,处处都是千帆竞渡,处处都是芸芸众生。生活是公平的,又是残酷的,在人生的每一道驿站,每一瞬间,我们若消极懈怠,不思上进,必将被抛的老远,或者淘汰出局,或者被生活碾碎撕烂,体无完肤,因此无论你是羚羊还是狮子,每当太阳升起的时候就要向前奔跑。{中职生励志讲座感想的文章}.

同学们因为初中成绩不好,失去了人生的第一次机遇,现在在你们父母和老师的带领下,找到人生的另外一条途径,那就是以技能成就未来,在这条道路上,我们要跑得更快,要充分发挥我们的潜能,因为我们已经没有第三次机会了。

美国阿默斯特学院,进行了一个很有意思的实验,实验人员用很多的铁圈把一个小南瓜扣住,观察它逐渐长大时,能抗住多大的压力。刚开始,实验人员质疑南瓜是否能抗住500磅的压力,在实验的第一个月南瓜就抗住了500磅的压

力,第二个月南瓜抗住了1500磅的压力,当南瓜抗住2000磅的压力时,研究人员对铁圈进行加固,当南瓜承受5000磅压力,瓜皮因巨大的反作用力而破裂,当他们取下铁圈,费尽很大的力气将铁圈去掉时,南瓜已经不能再使用了,因为为了生存,南瓜在努力的与铁圈抗争,南瓜的中间长满了层层的纤维,为了吸收养分,以提供向外膨胀的力量,南瓜的根系总长超过8万英尺,所有根不屈的向各个方向伸展,几乎伸到了花园的每一片土地。

通常我们很难想象南瓜能承受如此大的压力,南瓜能,我们也能!

一个人有潜力到底有多大,我无法正确的回答,但我相信生命的潜能永远大于我们对他的估计,只要我相信。

不是因为有些事情我们难以做到,我们才失去自信,而是因为我们失去了自信,所以我们才做不到。

当辛劳成为一种习惯,当勤奋成为一种充实,无聊的嬉戏就将变成一种空虚。

很久以前,乌龟与兔子发生了争论,他们都认为自己比对方跑的快,于是他们决定通过比赛来一决雌雄,确定路线后他们开始跑了起来。

兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先,看到乌龟远远被甩在了后面,兔子认为,自己应该在树下休息一会,再跑也不迟,因此他在树下坐了下来,很快就睡着了,乌龟慢

慢的从兔子身边爬过,悄悄的超过了它,无可争辩,乌龟赢得了比赛,兔子醒来,发现自己已经输了。

这个故事告诉我们:稳步前进者,往往能获得最终的胜利。

学习不仅需要的是天赋,更重要的勤奋与持之以恒,而不能像兔子一样,稍有起色就骄傲自满,那么你的强项会变为你的绊脚石。

兔子因为失去了比赛而感到失望,它仔细的分析了原因,他发现自己失败只是因为自己过于自信而导致的粗心大意。如此他不粗心大意,乌龟根本没有赢的可能,于是兔子向乌龟发出挑战,再比一次,一雪前耻,乌龟同意了。

于是在这一次的比赛中,兔子全力以赴,毫不停歇的跑到了终点,把乌龟甩在几公里之后。{中职生励志讲座感想的文章}.

这个故事告诉我们,迅速并且坚持下去,一定能打败又稳又慢的对手。在自己的特长上坚持不懈就能成为这个行业里的专家级能手。

这一次,乌龟仔细地想了想,以当前的比赛形式,自己是赢不了兔子的,然后他又想到了一个方法,开始找兔子约定比赛,但是比赛的路线会有不同。

兔子同意了,在约定了路线之后,兔子按照原来的策略,坚持以最快的速度向终点跑去,直到前面出现了一条大河,终点就是对面二公里处。

兔子坐下来,想办法,最终乌龟到了河边,他跳进河里,游到了对面,最终到达了终点。{中职生励志讲座感想的文章}.

这个故事告诉我们,首先要找出自己的特长,按自己的特长确定比赛规则。

因此同学们,在学习中发掘自己的优势,把握先机,想法、行动快人一步。就像我们先专业一样,为什么学校会安排大家在引领员的带领下参观所有的专业,目的就是让我们找出自己的兴趣所在,特长所在。

兔子和乌龟成为了朋友,森林王国的国王发布一条信息,看谁能在规定的时间内,跑完一段路程,将获得丰厚的奖励。而这段路程,正是乌龟和兔子比赛的线路,于是大家纷纷报了名,但是都不能如意,兔子和乌龟看到之后,以团队的形式报了名,这一次,兔子扛着乌龟跑到河边,乌龟背着兔子过了河,兔子又背眷乌龟跑到了终点,赢得了丰厚的奖励,过着快乐的生活。

这个故事告诉我们,你很有才,很能干,很有特长,但除非这个工作是由你自己来完成,否则你会发现你心有余而力不足,因为有些时候你的强项是别人的弱项,而你的弱项是别人的强项,唯有发扬合作精神,团结奋进,能取得最大的成功。

一个人盖不了高楼大厦的,唯有集体的力量才是无穷的。我们学校是一个大集体、专业部是一个小一点的集体、

而一个班级又一个小集体,一个宿舍,甚至你于同桌也是一个集体,每位同学都是这个集体的一分子,要想让我们的学校在新郑教育上发扬光大,是要依靠每个人的力量,每个专业部要想成为本校最好的专业部,需要每一个学生良好的表现,一个班级要想在这个专业部成为最优秀的班级,也需要这个班级每一个学生努力。

有个人,吃了第一个馒头,没饱,吃了第二个,还是没馒,当第三个吃完的时候,他感觉,饱了。他就想,如果我直接吃第三个馒头,不就早点饱了吗,还浪费了二个馒头。其不知,如果没有前二个馒头做铺垫,那来第三个馒头。

基础与发展息息相关,就像盖楼一样,不打好地基,那是盖不出高楼大厦的。学习也是如此,基础扎实,层层递进。

在我们的学习中,有些学生报怨,痛苦、煎熬,什么叫痛苦,什么叫幸福,没有苦那来的甜呢?

我们相信这样一个事实,最困难之时就是离成功不远之日。

相信自己才能成功。

同学们在学习生活中要有目标和追求,那么胜利就有了方向;要面对生活微笑,那么生活也会向你微笑,好运将一直相伴;要学会和别人分享你的快乐,那么当别人快乐时也会分享于你,因此你会永远快乐;要乐于助人,那么当你有困难的时候,别人也会帮助你,因此你做任何事将再无困境,

中职生励志讲座感想的文章篇五

优秀毕业生励志讲座总结

《励志青春梦》——优秀毕业生励志讲座总结

----2000届电算化会计专业XX

为配合XX学校第二届职业教育活动周安排,2016年5月11日下午,我校优秀毕业生,原9704班,电算化会计专业XX同学励志讲座在新教学楼五楼报告厅举行。讲座由学校商务专业科主持,14级和15级商务专业的学生参加了讲座聆听。

XX目前在XX银行XX支行担任行长。是国际注册金融理财师(CFP),注册私人银行家(CPB),2011年,被共青团中央授予“全国青年金融服务标兵”称号。

讲座中,XX同学先结合自己在校期间的学习和生活经历,鼓励同学们要多参加实践活动,多锻炼自己的沟通能力和语言表达能力,努力提高自己的写作能力,学会适度的展示自己。之后,讲到了自己如何从一个“菜鸟”到一个职场白领的经历。XX同学结合自身的职场经历与在场师生交流了什么是“最好的自己”和个人成功应具备的因素:如要有清晰的奋斗目标;要有积极向上的乐观心态;要有战胜挫折的勇气与毅力;要具备善于与他人合作的团队精神。讲座中XX勉励在场的广大同学珍惜在校时光,及早规划好个人职业生涯,努力做“最好的自己”。另外,她还讲到了自己对于现代化人才需求的理解,分享了现代化企业对人才招聘和人才培养的心得。她告诉同学们要学习真正的职场环境,包括上司与下属,自己与客户,自己和同事之间的人际关系。最后,XX以“立志成才,敢于拼博,心系感恩,不忘母校”与在场师生共勉。整堂讲座生动活泼、精彩纷呈,现场不时响起

热烈的掌声。同学们纷纷表示:要以杨娅校友为榜样,积极规划好个人的职业生涯,努力成为最好的自己。

最后,XX老师作了总结。他给这场讲座的意义进行了一个定位:“不是我们听了讲座就会成功,而是我们明白了一个人是怎么成功的,一个人要想取得成功应该具备什么样的素质。” 强调了一个人的综合素质在其发展中的重要性。

这场讲座促使每一位同学对自己的学习态度和行为习惯作了反省,感慨颇多,很多同学一致表示,我们需要团队合作,需要具有踏实肯干的品格,这样才能摘得理想中的桂冠,收获成功的喜悦。

XX专业科

2016-5-17

中职生励志讲座感想的文章篇六

励志感想

点燃学习的激情 迎接美好的明天

2016年9月5日下午,我校邀请韩朝兵老师为初一、初三学生做“点燃学习的激情”励志演讲,初一、初三年级全体学生和班主任老师参加了演讲会。会议由团委书记王会英主持。

在两个多小时的演讲中,韩老师以“点燃学习的激情”为主题,结合自身学习、工作经历以及各领域成功人士的经验,对学生如何克服畏难情绪、激发动力、提高学习效率等方面做了具体指导,勉励学生“方法总比困难多”、“想让别人看得起,首先要让自己了不起”,鼓励学生学会感恩、树立自信、明确目标、勇于前行。演讲中,韩老师不断与学生展开互动,鼓励学生走上舞台,大声地说出自己心中的梦想和理想大学,用自我确认的方式鼓励大家坚定地向着自己的理想前进。

最后王老师对本次演讲会做了精彩的总结,勉励同学们在今后的学习和生活中一定要时刻充满激情,脚踏实地,努力拼搏,用自己的实际行动去实现誓言。

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