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党的群众路线教育实践活动四风心得体会

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党的群众路线教育实践活动四风心得体会篇一

党的群众路线教育实践活动学习心得体会四风

党的群众路线教育实践活动的学习体会1 通过多种形式的学习、交流、讨论,使我加深了对党的群众路线教育实践活动的认识和

理解,有很大的收获和和体会,主要表现以下三个方面。

一、进一步提高了认识,得到了教育 在全党深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是以习

近平同志为总书记的党中央坚持从严治党、加强党的建设的重大决策;也是党在新的历史条

件下准确把握国际国内形势、妥善应对考验,化解风险,运用马克思建党学说加强党的建设

的重要举措,是推进党的伟大建设进程的一项基础工程 党的群众路线教育实践活动就是以为民、务实、清廉为主要内容,以集中解决当下群众

反映最强烈、也是损害党群、干群关系最严重的“四风”问题为目标任务,以“照镜子、正

衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,进行自我净化,自我完善,自我革新,自我提高。

二、进一步领会了精神,明确了任务 牢牢把握12个字的总要求,即“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。“照镜子”,主要

是对照党政、查找差距;“正衣冠”,主要是正式自身的问题、改正缺点;“洗洗澡”,主要是

听取意见、自我批评、相互批评;“治治病”,是对症下药,治病救人。二是紧紧围绕解决“四

风”开展活动。要落实为民务实清廉要求,以贯彻落实中央八项规定精神为切入点,集中解

决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题,****教育和挂钩扶贫工作有机

结合,统筹协调好两项工作,力争相互促进,迈上新台阶。

三、进一步端正了态度,坚定了信心和方向 通过学习,使我深刻地认识到要按照规定的方法步骤,增强自觉性,端正态度,认真学

习,把学习教育贯穿始终,把四句话的活动总要求贯穿始终,把反对“四风”贯穿始终,把 整风精神贯穿始终,把坚持领导带头贯穿始终,把建章立制贯穿始终。查提问题,清醒

头脑,洗去污垢,轻装上阵。将其作为改造自己、提高自己、进一步端正人生观世界观价值

观的机会。篇二:党的群众路线教育实践活动学习心得:破除“四风”真抓实干 党的群众路线教育实践活动学习心得:破除“四风”真抓实干 党的群众路线教育实践活

动是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执

政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。**召开的党的

群众路线教育实践活动动员大会上,**指出,联系环保工作实际,核心是解决作风方面存在

的问题,密切党群干群关系,提高群众工作能力,引导广大党员干部以奋发有为的精神状态

积极探索环保新路,大力推进生态文明建设。为此,我们必须深刻领会教育实践活动的深远

意义,切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来,坚定不移走群众路线,破除“四风”,

转变作风,真抓实干,勇于担当,做好环境影响评价技术支撑。

一、教育实践活动意义重大,影响深远 中华民族伟大复兴的“中国梦”已经提出,生态文明、美丽中国的美好画卷已经铺开。

实现中国梦,要求全党同志必须进一步发扬我们党历来坚持的理论联系实际、密切联系群众、

批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等作风;必须紧紧依靠人民,充分调动最广大人民

的积极性、主动性、创造性。当前,广大党员干部贯彻落实党的群众路线总体是好的,在联

系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作,但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题。

中央认识到,在有的领导机关、领导班子和领导干部中,形式主义、官僚主义、享乐主义突

出,奢靡之风严重,严重损害党在人民群众中的形象,严重损害 党群干群关系,开展党的群众路线教育实践活动,就是要使全党同志切实改进工作作风,

{党的群众路线教育实践活动四风心得体会}.

认真解决这些问题,始终赢得人民群众的信任和拥护。 环境影响技术评估与人民群众的环境权益息息相关,责任重大。近年来,评估中心坚持

在保护中发展、在发展中保护,积极探索环境保护新道路,评估工作从认识到实践发生了可

喜的变化。但我们也要看到,我国经济发展不平衡、不协调、不可持续问题依然突出,资源

环境约束加剧,环保工作面临前所未有的挑战;评估中心在生态文明建设要求和人民群众期

盼还有很大差距。我们要以教育实践活动为契机,切实转变思维,引导党员干部深入基层、

深入群众,接地气、通下情,加强调查研究,虚心向群众学习,真正把功夫放在查实情、出{党的群众路线教育实践活动四风心得体会}.

实招、办实事、求实效上,把心思用在干事业上,凝聚群众智慧和力量,搞好技术评估,为

生态环境建设把好关,把群众环境权益维护好。

二、“四风”现象时有冒头,亟待解决 通过这阶段关于开展党的群众路线教育实践活动的理论学习,特别是学习了生贤部长在

教育实践活动动员大会上的讲话后,我深刻认识到中心领导班子在“四风”方面还存在一些

问题,这些问题要通过这次活动加以解决。 在形式主义方面:评估报告中存在固执评估,面面俱到而针对性问题解决不得力的现象;

调研时深入基层不够,存在走马观花的现象,有些花架子现象表现得还很明显。比如,中心

与一些地方和部门签订了战略合作协议,但是落实情况不好,下一步要抓好合作落地工作。 在官僚主义方面:深入评估一线调查研究不够,对评价单位、建设单位和群众的困难和

意见建议了解不深入,包括环评培训报名难的问题,解决不得力。与员工谈心交心不够,不

能全面掌握基层意见。 在享乐主义方面:尽管在工作中没有特意追求享乐,但特权思想会时

时冒头,对名利的追求也不能完全释然。工作中还存在着按部就班甚至有畏难情绪,新形势

下环保工作的历史责任感和紧迫感需进一步加强。 在奢靡之风方面:过去存在公款接待问题。表现在工作上,在抓勤俭持家、艰苦奋斗方

面,具体落实和监督督查还不到位,如对中心要求的近距离出差坐火车不坐飞机规定抓检查

不够。

三、开展教育实践活动非常必要,十分及时 习近平总书记指出,“空谈误国,实干兴邦”。开展教育实践活动目的是转变作风,促进{党的群众路线教育实践活动四风心得体会}.

科学发展。从工作角度来看,就是要大力推进生态文明建设,以改革的魄力、创新的思路,

{党的群众路线教育实践活动四风心得体会}.

敢于负责、勇于担当的精神面貌,真抓实干,破解难题。 一是抓住着力点,切实推进作风转变。周部长强调,抓住了反对“四风”,就抓住了干部

群众的关注点,就抓住了活动的着力点。要充分认识“四风”的危害性和顽固性,结合评估

中心“作风转变主题年”活动,结合发现挖掘出的问题,调好焦距、找准穴位、抓住要害,

深刻剖析根源,拿出可行办法,真正解决问题,实现评估中心行风、政风、工作作风的明显

改进。

二是开门搞活动,广泛征求意见建议。通过设立征求意见箱、发放 意见函,召开座谈会,深入评估中心教育实践活动联系点,深入建设单位、评价单位,

深入重点项目一线,广泛征求相关司局和相关单位以及服务对象意见建议,增强民主参与,

为深入自我剖析、改进作风夯实基础。通过大调查、大讨论,形成专题讨论成果。 三是坚持两手抓,以活动促本职工作。注重教育实践活动和同做好**中心本职工作两者

紧密结合起来,通过教育实践活动的开展,全面促进**中心本职工作开展,促进党员干部对

环保事业发展和环评制度改革的深入思考,做到“两手抓、两不误、两促进、两提高”。篇三:

党的群众路线学习体会:四风之整风问题的思考 党的群众路线学习体会:四风之整风问题的思考 整风活动还得要牢牢依托群众、发动群众。整风活动固然是党内的教育实践活动,但是

开展的却是群众线路教育实践。因此,活动必须要充分依托群众、发动群众,要让群众参与、

让群众监督、让群众评判,要真正解决群众亲身利益的题目,真正构成一个良好的干群互动

机制,以确保整风活动不走过场、不弄情势。此次活动要求以整风精神展开批评与自我批评,

坚持开门弄活动。整风活动要重在制度机制建设上下工夫。假如只是在一段时间的风气整治

上下大劲,强调“风头上要紧”,而没有一套完全、科学的制度机制,整风活动很有可能就会

抓出“一阵风”,风停了,一切又有可能照旧。保持党同人民群众的血肉联系是一个永久课题,

作风题目具有反复性和固执性,必须常常抓、长时间抓,特别是要建立健全增入党员、干部

坚持为民务实清廉的长效机制。要以这次活动为契机,制定新的制度,完善已有的制度,废

除不适用的制度。制度一经构成,就要严格遵守,执行制度没有例外。在解决“四风”的制

度题目上,最重要的恐怕还得在权利制约、监督机制上下工夫,真正限制、束缚公权利,让

权利在阳光下运行;同时还要充分保障公众的权利,特别是参与权、表达权、监督权等。只

有建立起这套充分的制度,才会让密切联系群众之风永葆长青。 坚持活动部署早谋划。第一时间成立党的群众路线教育实践活动领导小组。领导小组下

设办公室,抽调精干力量,落实工作职责。结合部门实际,研制切实可行的活动实施方案,

明确目标任务、具体方法步骤和具体措施。主动和区委第12督导组加强联系,积极听取督导

组就人口计生局如何开展好教育实践活动的意见建议。在局机关网站上及时发布开展教育实

践活动的相关动态信息;落实专人作为教育实践活动信息员,负责活动的信息报送工作。 坚持学习教育严要求。及时制定《学习讨论计划》和及《集中学习考核制度》,严格规范

党员干部学习讨论。采取一把手带头讲党课、学习原著、先进典型报告、观看警示教育片、

专题辅导、学习研讨交流等方式组织学习,并开展理论考试。期间,开展专题讨论3次,每

个班子成员作专题辅导发言,党员干部围绕“如何树立体现党的群众路线的思想观念”、“如

何坚持为民务实清廉的具体要求”等主题交流发言。严格考勤制度,实行签到制,确保学习

教育落实到人。 坚持征求意见全方位。通过召开座谈会和个别谈话、在局机关门户网设立信箱、走访退

休的老干部老同志、深入一线问计问策等形式向全社会“开门纳谏”。结合人口计生系统半年

人口信息核查工作,组织局机关干部分5个小组,由班子成员带队深入到全区17个乡镇(街

道)的17个村,采取调查问卷、坝坝会交流、业务培训等方式广泛收集意见建议 230人次、

153 条,及时整改到位18 条,解决实际困难8件,化解矛盾纠纷3起。 坚持边学边查边改求实效。建立问题整改台账,按照问题的轻重缓急,将问题分为立即

整改、研究整改等类型。对可直接解决问题立即整改,对暂时不能解决的问题,明确责任领

导和责任人限时解决。针对问题“对症下药”,在改进工作作风方面,切实加强纪律整风、制

定规章制度,对工作量化考核、明确责任。在办公室超标准问题上,严格对照标准排查办公

用房使用情况,并对超标准办公室进行调整。针对公车管理问题,制定了公车使用制度并严{党的群众路线教育实践活动四风心得体会}.

格贯彻执行。 坚持统筹兼顾两促进。把教育实践活动与业务工作紧密结合起来,努力做到相互促进,

相互推动。突出重点,着力解决宣传滞后、业务不过硬、基础情况不明、乡镇(街道)社抚

费管理使用不规范等当前工作中存在的短板问题。围绕“少生、优生、能生,幸福、和谐、

发展”的主题,全面落实“112233”工作思路,着力打造赤化幸福社区,大力实施人口计生

惠民工程,树立大人口发展观念,抓好各项业务工作,全面完成全年工作目标。 党的群众路线教育实践活动学习心得:破除“四风”真抓实干 党的群众路线教育实践活

动是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执

政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。**召开的党的

群众路线教育实践活动动员大会上,**指出,联系环保工作实际,核心是解决作风方面存在

的问题,密切党群干群关系,提高群众工作能力,引导广大党员干部以奋发有为的精神状态

积极探索环保新路,大力推进生态文明建设。为此,我们必须深刻领会教育实践活动的深远

意义,切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来,坚定不移走群众路线,破除“四风”,

转变作风,真抓实干,勇于担当,做好环境影响评价技术支撑。

一、教育实践活动意义重大,影响深远

中华民族伟大复兴的“中国梦”已经提出,生态文明、美丽中国的美好画卷已经铺开。

实现中国梦,要求全党同志必须进一步发扬我们党历来坚持的理论联系实际、密切联系群众、

批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等作风;必须紧紧依靠人民,充分调动最广大人民

的积极性、主动性、创造性。当前,广大党员干部贯彻落实党的群众路线总体是好的,在联

系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作,但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题。

中央认识到,在有的领导机关、领导班子和领导干部中,形式主义、官僚主义、享乐主义突

出,奢靡之风严重,严重损害党在人民群众中的形象,严重损害 党群干群关系,开展党的群众路线教育实践活动,就是要使全党同志切实改进工作作风,

认真解决这些问题,始终赢得人民群众的信任和拥护。 环境影响技术评估与人民群众的环境权益息息相关,责任重大。近年来,评估中心坚持

在保护中发展、在发展中保护,积极探索环境保护新道路,评估工作从认识到实践发生了可

喜的变化。但我们也要看到,我国经济发展不平衡、不协调、不可持续问题依然突出,资源

环境约束加剧,环保工作面临前所未有的挑战;评估中心在生态文明建设要求和人民群众期

盼还有很大差距。我们要以教育实践活动为契机,切实转变思维,引导党员干部深入基层、

深入群众,接地气、通下情,加强调查研究,虚心向群众学习,真正把功夫放在查实情、出

实招、办实事、求实效上,把心思用在干事业上,凝聚群众智慧和力量,搞好技术评估,为

生态环境建设把好关,把群众环境权益维护好。

二、“四风”现象时有冒头,亟待解决 通过这阶段关于开展党的群众路线教育实践活动的理论学习,特别是学习了生贤部长在

教育实践活动动员大会上的讲话后,我深刻认识到中心领导班子在“四风”方面还存在一些

问题,这些问题要通过这次活动加以解决。 在形式主义方面:评估报告中存在固执评估,面面俱到而针对性问题解决不得力的现象;

调研时深入基层不够,存在走马观花的现象,有些花架子现象表现得还很明显。比如,中心

与一些地方和部门签订了战略合作协议,但是落实情况不好,下一步要抓好合作落地工作。 在官僚主义方面:深入评估一线调查研究不够,对评价单位、建设单位和群众的困难和{党的群众路线教育实践活动四风心得体会}.

意见建议了解不深入,包括环评培训报名难的问题,解决不得力。与员工谈心交心不够,不

能全面掌握基层意见。 在享乐主义方面:尽管在工作中没有特意追求享乐,但特权思想会时

时冒头,对名利的追求也不能完全释然。工作中还存在着按部就班甚至有畏难情绪,新形势

下环保工作的历史责任感和紧迫感需进一步加强。 在奢靡之风方面:过去存在公款接待问题。表现在工作上,在抓勤俭持家、艰苦奋斗方

面,具体落实和监督督查还不到位,如对中心要求的近距离出差坐火车不坐飞机规定抓检查

不够。

三、开展教育实践活动非常必要,十分及时 习近平总书记指出,“空谈误国,实干兴邦”。开展教育实践活动目的是转变作风,促进

科学发展。从工作角度来看,就是要大力推进生态文明建设,以改革的魄力、创新的思路,

敢于负责、勇于担当的精神面貌,真抓实干,破解难题。 一是抓住着力点,切实推进作风转变。周部长强调,抓住了反对“四风”,就抓住了干部

群众的关注点,就抓住了活动的着力点。要充分认识“四风”的危害性和顽固性,结合评估

中心“作风转变主题年”活动,结合发现挖掘出的问题,调好焦距、找准穴位、抓住要害,

深刻剖析根源,拿出可行办法,真正解决问题,实现评估中心行风、政风、工作作风的明显

改进。

二是开门搞活动,广泛征求意见建议。通过设立征求意见箱、发放 意见函,召开座谈会,深入评估中心教育实践活动联系点,深入建设单位、评价单位,

深入重点项目一线,广泛征求相关司局和相关单位以及服务对象意见建议,增强民主参与,

为深入自我剖析、改进作风夯实基础。通过大调查、大讨论,形成专题讨论成果。 三是坚持两手抓,以活动促本职工作。注重教育实践活动和同做好**中心本职工作两者

紧密结合起来,通过教育实践活动的开展,全面促进**中心本职工作开展,促进党员干部对

环保事业发展和环评制度改革的深入思考,做到“两手抓、两不误、两促进、两提高”。篇五:

党的群众路线教育实践活动学习心得 microsoft word 文档 党的群众路线教育实践活动学习心得 {党的群众路线教育实践活动四风心得体会}. 通过党的群众路线的学习及谈心等活动,我深刻理解了开展群众路线教育实践活动的重

大意义,充分认识到在新形势下继承发扬党的优良传统、坚持走群众路线的必要性和紧迫性,

真正感受到开展群众路线教育实践活动对我公司改革发展稳定的现实意义和深远影响。面对

世情、国情、党情的深刻变化,防范好“精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败”等四

大危险十分紧迫,下大功夫彻底治理形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风十分必要。

深入开展好群众路线教育实践活动,是对作风之弊、行为之垢的大排查和大扫除,是对广大{党的群众路线教育实践活动四风心得体会}.

党员干部思想信念的大洗礼和大净化。

一、必须解决好“总开关”问题始终保持坚定的理想信念 坚定理想信念,坚守精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。习近平同志曾形象地

把理想信念比作共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺

钙”,就会得“软骨病”。党员领导干部必须坚定政治立场,时刻抓好思想理论建设,深入学

习实践科学发展观,矢志不渝为中国特色社会主义理想而奋斗。最近一段时间,通过反复学

习党的理论知识和发展实践,全面完成“扭亏增盈”中心任务,确保实现企业健康、科学、

可持续发展,为实现集团公司建设国际一流能源企业的战略目标,服务经济社会发展做出更

大的贡献。

二、扎实推动群众路线教育必须深化作风建设 党中央明确指出,这次教育实践活动的主要任务是作风建设,集中解决形式主义、官僚

主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题。“四风”是违背党的性质和宗旨的,是当前群众

深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。习近平同志在今年6月

18日党的群众路线教育实践活动工作会议上讲话中,列举了众多“四风”的表现形式和现象,

令人深思,令人震撼。“四风”问题疏远了党群关系、干群关系,影响了党和国家的方针政策

的落实,影响了广大干部群众干事创业的积极性。究其根源,是部分党员干部放松了世界观

的改造,放松了党性修养,放松了党的纪律约束。解决好“四风”问题,就是要通过“照镜

子、正衣冠、洗洗澡、治治病”等途径,实现党员领导干部的自我净化、自我完善、自我革

新、自我提高,突出强化党的作风建设。 中央政治局率先开展活动,给各级单位起到了很好的示范带动作用。常言道,央强调指

出各级领导干部是教育实践活动的组织者、推进者、监督者,更是参与者,先禁己身而后人,

打铁还需自身硬。一些问题长期得不到解决,表现在基层,根子在上层。领导干部做出榜样,

普通党员才会自觉跟上。我们应该按照中央要求以普通党员身份把自己摆进去,力争认识高

一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。我们必须走在前、做表率、发

挥示范带动作用,一级带着一级干,一级做给一级看,身体力行去推动,身先士卒去开展,

确保活动落到实处、取得实效。

党的群众路线教育实践活动四风心得体会篇二

四风学习心得体会

四风学习心得体会范文一:

四风严重损害党群干群关系,狠刹四风是全党全民的共识。党的十八大以来,以习近平为总书记的党中央基于深刻的危机意识、忧患意识和高度的历史责任感,狠抓作风建设,出台八项规定,以具体行动让人民群众感受到党风好转的新气象,得到了全党全社会的广泛赞誉。但是,我们也必须清醒意识到,冰冻三尺非一日之寒,革除四风需要持之以恒的努力。必须立足于保持和发展党的先进性和纯洁性,坚持教育、制度、惩治并重,把集中整治与建立长效机制相结合,切实增强全体党员的马克思主义群众观点和和贯彻党的群众路线、刹风整纪的自觉性。

(1)加强理想信念教育,引导党员干部树立正确的世界观、权力观、事业观。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。一些党员干部之所以沾染上四风恶习,与其理想信念动摇有极大关系。过去我们之所以能够战胜千难万险使革命胜利,就是因为我们有共产主义信念,今天我们战胜封建主义、资产阶级腐朽思想的有力武器,建设社会主义现代化的精神支住,仍然是共产主义信念。有了这种理想、信念,就能够富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,经受住各种考验。广大党员干部应按照习近平总书记的要求,坚定共产主义信念,树立正确的世界观、权力观、事业观,全心全意为人民服务,掌权不忘责任重,位高不失公仆心,勤政为民,为政清廉,淡泊名利,一心为公;模范践行社会主义荣辱观,讲党性、重品行、作表率,做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者,以实际行动彰显共产党人的人格力量。

(2)加强相关制度建设,切实改进工作作风。制度建设是保障。只有加强党的相关制度建设,才能有效地反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,密切党群关系。相关制度建设,包括党内民主制度、民主集中制、干部人事制度、党内监督制度、廉洁从政制度、反腐倡廉制度等。当前要着重健全党的机关和党员干部联系群众的制度,如领导干部亲自处理来信来访制度、领导干部群众接待日制度、领导机关干部到基层特别是贫困地区锻炼和帮助工作的制度以及党内批评制度等。同时要针对现实中有章不循、有制度不执行情况,建立各种监督机制,包括党组织的监督、党员的监督、民主党派的监督、舆论媒介的监督等,以促使各项制度落到实处。

(3)加强党的群众路线教育,帮助党员干部牢固树立党的群众观点。群众观点,是马克思主义的基本观点,我们共产党人一切活动的出发点和归宿都是为了人民群众。群众路线,是我们党区别其他任何政党特有的政治优势,是我们党的传世之宝。各级领导干部都要牢记我们的权力是人民赋予的,摆正公仆与主人的关系,端正对群众的态度,增进对群众的感情,密切联系人民群众。要坚持问政于民、问需于民、问计于民,从人民伟大实践中汲取智慧和力量;要体察民情,了解民意,集中民智,珍惜民力,诚心为民,倾听群众呼声,关心群众疾苦,把群众的冷暖安危时刻放在心上;要紧紧地依靠人民群众,在群众最困难的时候,出现在群众面前,在群众最需要帮助的时候,去关心群众、帮助群众,真正同群众打成一片,同群众建立唇齿相依的密切关系,使党的群众观点、群众路线在党员干部头脑中深深扎下根来,并不断发扬光大。

四风学习心得体会范文二:

为进一步加强教师师德建设,提高教师思想政治素质和职业道德水平,铸就一支理念先进、师德优良、业务精湛的高素质师资队伍,我园在区教育局的领导下,开展了作风、校风、教风、学风专项教育活动,收到了良好的效果。

一、加强学习,提高教师素质

园领导组织全体教师学习了党的十七大精神。认真学习胡锦涛总书记向广大教师提出的四点希望,希望广大教师爱岗敬业、关爱孩子;希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学;希望广大教师勇于创新、奋发进取;希望广大教师淡泊名利、志存高远。根据这四点希望,我园教师每人写出了一份深刻的反思。同时我们学习了《教师法》、《教师职业道德规范》和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,进一步提高教师对自己职业的认识,明确教师的法律义务和职业重任;围绕教师神圣而崇高的职业师德教育主题,教师每人阅读两本教育专著,并做好不少于5000字的读书笔记。在活动中,教育学习与撰写心得相结合,教师们自觉增强了教书育人和与时俱进密切相关的思想意识,激起了为崇高的教育事业而献身的信念,增强了要做善于学习、不断创新、具有人格魅力的好教师的奋斗目标。

二、开展大讨论,促进教师提高认识。

经过一系列学习活动后,我园于3月15日开展了《师德、师风大讨论》。广大教师对当前的教育状况进行了热烈的讨论,通过学习讨论,对应该树立什么样的职业道德、树立什么样的价值观、教师观,建立什么样新型的师幼关系,都有了新的认识与提高。教师们进一步增强了以幼儿为本的教育理念。

三、开展大实践,教书育人,为人师表。

在教育局视频动员会议后,我园就动员全体教师积极投入到教师神圣而崇高的职业师德主题教育实践中去,要在一言一行、一举一动中践行学高为师,身正为范;学为人师,行为世范的人民教师准则。我们召开了家长座谈会,听取家长的建议和需求,努力办人民满意的教育。园领导以身垂范,起到了很好的模范榜样作用。大家注重从自我做起,讲政治、讲学习、讲正气,弘扬正气,自觉抵制不良思想。教师们都能忠诚于人民的教育事业,教书育人,为人师表,争做孩子喜爱、家长认可的好教师。

四、开展大宣传,营造师德主题教育的氛围。

我园加强了主题教育实践活动的宣传领导,充分利用宣传窗、家园栏宣传教师神圣而崇高的职业师德主题教育的深刻内涵和现实意义。我园在宣传窗内挂上了所有教师的照片,每个教师都写下了自己的承诺和所获得的荣誉,让家长了解老师,请幼儿给自己最喜爱的老师投票。通过这样的活动,我们在平凡的教育岗位上无私奉献老师得到了家长的尊重,受到了良好的评价。

在一个多月师德四风学习的活动中,教师师德认识明显提高,并有效的推进了我园的各项工作上新台阶。展望未来,我们任重而道远,师德建设是一项长期工程,我园将不懈努力,不断赋予它新的内涵,让我园教师形象之花开得永远灿烂!

四风学习心得体会范文三:

习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议指出:党内脱离群众的现象大量存在,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风上。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集

中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题。这四风是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。四风问题解决好了,党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

党的群众路线教育实践活动的主要内容是为民务实清廉,重点是县级以上领导机关、领导班子和领导干部,具体内容是反四风,总要求是照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风是相互依存、相互影响的,正是因为形式主义的出现,才导致了官僚主义的变异;官僚主义的盛行,才导致了享乐主义的滋生;享乐主义的蔓延,才导致了奢靡之风的兴起,归根结底,这四风都是腐败思想所衍生出来的。

四风之害,严重违背党的性质和宗旨,是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题,是迫在眉睫、非解决不可的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。开展党的群众路线教育实践活动,解决好四风之害,就能使我们党的作风和党群干群关系有一个大的改观。 反对四风就是要坚决反对形式主义,牢固树立务实风;坚决反对官僚主义,牢固树立平民风;坚决反对享乐主义和奢靡之风,就是要牢固树立和发扬艰苦奋斗之风。享乐主义和奢靡之风是我党领导干部的糖衣炮弹,是我党前进的绊脚石。这就要求党员干部,特别是纪检监察干部更要严格要求自己,做到自重、自省、自警、自励,自觉抵制不良作风的侵袭,始终保持一袭白袍点墨不染。

通过照镜子认清自己,正衣冠找准不足,洗洗澡剖析问题,治治病对症下药,才能够始终与人民群众在一起,坚持走群众路线。群众路线是党的生命线和根本工作路线,深入开展党的群众路线教育实践活动,要将照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病落到实处,以照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病破形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风,不断密切党群干群关系,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位。集中力量、解决突出问题,我们坚信,只要坚决落实中央的部署和要求,就一定能打赢解决四风之害这场硬仗。

四风学习心得体会范文四:

为转变干部作风、加强行政机关效能建设,树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,做到为人师表,教书育人,根据上级要求,我们学校在全校范围内开展负责任、树形象、比业绩、促发展干部教师四风建设活动。

通过四风建设学习,我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展,全民素质整体提高,国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务,对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员,只有转变教育思想和观念,不断更新知识,提高教育教学水平,具备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂的工程师,才能为人师表,才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低,直接关系到国家素质教育的顺利实施,直接关系到亿万青少年的健康成长,直接关系到国家和民族的未来。当前,教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题,降低了教师在人民心目中的形象,给教育事业带来了不良的影响。通过学习,我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设,纠正行业不正之风,端正校风、教风、学风,提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。

在四风建设中我回顾了在教育这块神圣的净土上辛勤耕耘的十二个春秋。我曾送走了一届又一届学生,不敢说桃李满园,也可谓枝繁叶茂,是一名称职的园丁。参加工作以来,本

人始终拥护党的基本路线,全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守国家的各项法律法规,热爱教育事业和本职工作,热爱学校,热爱学生,为人师表,模范地遵守社会公德,时时处处严格要求自己,教书育人,关心集体,团结、尊重同事,恪尽职守,严谨治学,刻苦钻研业务,不断提高政治思想、文化业务素质及管理学生水平,自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派但很多方面有待改进和提高的人民教师。

教育发展教师为本,教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展,教师的责任更加重大了,师德要求更加规范了,教书能人的标准更高了。加强师德建设,是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。作为第一线教育工作者,小学基础教育者,我认识到自身所担负的重任和有待改进的地方还有许多。因此重塑自我,做名优秀的人民教师是现在之必须。 在四风建设学习后我有了这样的几点体会,这几点也是我今后工作中要努力实现的目标: 第一、在不断提高业务素质的同时,应该关心国家和民族的命运,拥护党的改革开放政策,忠诚党的教育事业,严谨治学,教书育人,甘于奉献。

第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况,言行谨慎,在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。

第三,有工作责任心,安于本职工作,重视教育改革和教育创新,有进取精神。牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。树立主人翁意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。

第四,心态平和,在单位,要顾全大局、团结协作,乐于奉献,积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调

党的群众路线教育实践活动四风心得体会篇三

反四风,扬清风 党的群众路线教育实践活动心得体会

反“四风”,扬清风

--党的群众路线教育实践活动学习心得 3月6日,党的群众路线教育实践活动正式拉开帷幕。根据省委、市委部署,从3月至9月底,开展为期6个月的党的群众路线教育实践活动。党委安排县级干部先行一步,进行封闭学习3天,红色教育1天,通过学习《党章》、毛泽东、邓小平、习近平等领导人有关群众路线的论述,通过观看《一个明星区长的堕落轨迹》、《四风之害》、《焦裕禄》、《苏共亡党亡国20年祭》等警示性教育片,根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,结合“四风”问题,我有几点体会。

一、正确认识“四风”问题

党的群众路线实践教育活动其实质就是纠正我们广大党员干部中的“四风”问题,“四风”问题关乎国家命运,关乎党的执政基础。刚开始,有的同志认为这项活动是形式主义,是一阵风,搞过了也起不了多大作用;还有的同志认为,党的群众路线教育活动应该在领导干部中搞,他们掌握着权力,是“四风”问题的高发人群,而普通党员、一般干部没有机会产生“四风”问题,对他们进行群众路线教育活动没有必要;这种认识显然是不正确的,首先要认识脱离群众问题和权力大小没有关系,与职务高低没有关联。在我们国家,广大群众在日常生活中很少看到那些党的高级干部,与群众经常打交道的也就是我们的基层干部,这些基层干部代表的 1

是我们的党、我们的政府,是党和政府面对群众的窗口,他们的工作作风、工作态度、群众观念、执政理念,群众看得见、摸着的,能够从他们的身上看到党的影子、政府的态度。大家也都看到,各地爆发的群体事件不单是一个处理方法出现有误,而是从根本上犯了脱离群众的错误,没有从群众的切身利益出发,没有考虑群众的实际情况,缺乏群众观点。毛泽东在《切实执行十大政策》中就讲过:群众观点是共产党员革命的出发点与归宿,从群众中来,到群众中去,想问题从群众出发就好办。现在有这种想法和观点的干部越来越少,深入基层的干部越来越少,其关键问题就是我们的干部为自己想的多了,为群众想的少了;向上看得多了,向下看得少了;制定政策照搬的多了,实际调研少了等等。其次要认识到对党最致命的杀伤力是“四风”问题,也是群众路线的核心问题。“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”不仅在政府机关存在,各行各业也都普遍存在,有的认为只有国家机关干部“四风”问题比较严重,其他领域较轻,但是我们要明白,政府机关出现“四风”问题的是党员干部,而其他领域出现“四风”问题的也同样是党员干部,其对象都是党的干部。这些党员干部的所作所为,背离了群众路线,损害了党的形象,割断了与群众血脉相连的脐带。损害的是党在人民中形象,影响的是党的执政根基,说到底,“四风”问题也就是腐败问题,任何一个政党最不能容忍的就是腐败问题,它是对政府公信力的最大伤害,没有哪个国家的民众能够宽容执政党的腐败。

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二、根除“四风”,树立正气。

一是务实重干,反对形式主义。所谓“形式主义”,是一种贪图虚名、不求实效的工作作风。如不切实际的高指标,虚报浮夸的假政绩,劳民伤财的达标活动,沽名钓誉的形象工程等。形式主义的危害,不仅在于装腔作势、有名无实,还在于它的“异化”作用,让一切工作变味走样,最后实事泡汤、好事办砸。把中央的要求挂在嘴上,说起来滔滔不绝,却轮子空转,啥也不干;把群众的呼声当成幌子,听起来热热闹闹,却虚晃一枪,掠影浮光。比如,明知报上来的是假情况、假数字、假典型,也听之任之,甚至通过挖空心思造假来粉饰太平,制造政绩。对此,有心批评者担心唐突了“大好形势”,有意反对者忌惮触碰了“官场禁忌”,最终任由表面上的花团锦簇,掩盖了矛盾的存在,拖延了问题的解决。

形式主义的种种表现,都有一个共同特点,“无实事求是之意,有哗众取宠之心”,对群众关心的问题绕着、躲着、拖着,对上镜头出风头的事情围着、追着、捧着。都有一个基本特征,“扎扎实实走程序,认认真真走过场”,只讲原则,不拿办法;只要轰动,不计成本;只图虚名,不求实效。难以给领导留下印象的事不做,形不成多大影响的事不做,看上去不漂亮的事不做,仪式一场接着一场,总结一份接着一份,评奖一个接着一个。总而言之,就是假大空、空对空。表面如火如荼,实则一地鸡毛;看似动作不少,只是原地空转;自己乐在其中,群众苦在其后。

“为政贵在行,以实则治,以文则不治”。老百姓最重“实打实”, 3

最烦“空对空”。回顾我们党93年来的历史,每一次吃苦头、走弯路,往往与形式主义盛行有关;每一次大发展、新辉煌,都是在求真务实中取得的。在改革发展任务艰巨繁重、社会深刻复杂转型的今天,出实招、不搞形式,鼓实劲、不鼓虚劲,我们才能在实干兴邦中,“给人民以看得见的物质福利”,把我们的各项工作,做到群众的心坎里,写在坚实的大地上。

二是一心为民,破除官僚主义。人心向背事关党的生死存亡,官僚主义则是党群关系的天敌。“官僚主义”作为机关病、政治病,在现实生活中时有所见,群众十分反感。例如,一些领导干部,只要能安坐办公室,就绝不愿下基层“受苦”,甚至不愿和群众“坐同一条板凳”,怕给自己添麻烦;喜欢拍脑袋决策、拍屁股走人,盲目铺摊子、上项目,留下一堆后遗症;对上吹吹拍拍、曲意逢迎,对下喝五吆六、横眉立眼,门难进、脸难看、事难办;思维僵化,机械执行上级决定,生搬硬套,完全不顾实际情况;官气十足、独断专行,总觉得“自己高明、别人不行”,容不下他人,听不得不同意见。

官僚主义不仅惹人嫌恶,也贻害无穷。早在延安整风时期,毛泽东就形象地把官僚主义者比喻为“泥塑的神像”,批评其“久坐不动,十分无用”。官僚主义常与形式主义如影相随。中央要求改作风,一些人口号喊得震天响,文件挨个接连出,实则干打雷不下雨,私底下依然故我;面对机构改革任务,名称变得比谁都快,但审批权、管理权,能不放的坚决不放,能晚改的绝不早改,职 4

能转得比谁都慢;你找他办事,也能笑脸相迎,却拿“按规定来”、“得走程序”做挡箭牌,推三阻四,效率低下。在这个意义上,形式主义迎合、助长官僚主义,官僚主义“捧出”、“逼出”形式主义。形式主义也是一种官僚主义,破除官僚主义就要反对形式主义。官僚主义也与个人主义、享乐主义密不可分。在官僚主义者的价值排序中,部门利益、个人利益至上。于己有利的事抢着干,于己无利的事推给别人干,心里装着一个膨胀了的自我,只想自己的位子、票子、房子、车子,唯独没有人民群众,甚至漠视、侵害群众切身利益。我们一贯反对官僚主义,官僚主义却频现反弹,原因在于,群众观念的弱化、为民信念的缺失、执政理念的模糊。破除官僚主义,关键是要肃清“官本位”思想,树立为民意识,真正同人民群众干在一起、苦在一起、累在一起,苦群众之艰辛,甘群众之收获。“失天下者,失其民也;失其民者,失其心也”。人心向背事关党的生死存亡,官僚主义则是党群关系的天敌。习近平总书记强调,“党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运,始终依靠人民推动历史前进,才能做到坚如磐石”。这是振聋发聩的警示,也是对破除官僚主义的鞭策。

三是艰苦奋斗,摈弃享乐主义。所谓“享乐主义”,就是指脱离现实可能和需要,大肆挥霍金钱,肆意浪费物质和时间,以追求物质和精神上的享受为人生的唯一目的和乐趣,以荒淫无耻的生活为追求目标。当前,享乐主义的主要表现是利用职权公款吃喝玩乐、嫖、赌、讲排场、摆 阔气,任意挥霍浪费人民的财富。例 5

党的群众路线教育实践活动四风心得体会篇四

党的群众路线教育实践活动学习心得体会 四风

党的群众路线教育实践活动学习心得体会 四风来源:考试吧 2014-5-12 8:51:37 【考试吧:中国教育培训第一门户】 模拟考场音乐培训首选郑州尚乐艺术培训 /郑州尚乐艺术培训,声乐行业的领航者,, 权威的师资,特色教学,热线:0371-8城镇新区规划专家_东滩顾问 10 年生态城镇规划经验,提供新型城镇化规划, 小城镇规划,生态城市规划,区域经济 百度推广考试吧精心整理了《党的群众路线教育实践活动学习心得体会 四风》 ,望给大家带来帮 助! 考试吧精心整理了《党的群众路线教育实践活动学习心得体会 四风》,望给大家带来 帮助! 根据中央和省委开展党的群众路线教育实践活动的总体部署, 我局召开了党的群众路线 教育实践活动动员大会,至今已 4 个月,学习群众路线心得体会。这段时间,我紧密联系自 己的思想、工作、生活实际和成长经历,紧扣为民务实清廉主题,按照“照镜子、正衣冠、 洗洗澡、 治治病” 的总要求, 从遵守党的政治纪律、 贯彻中央八项规定和转变工作作风、 “四 风”方面存在的突出问题、产生问题的原因分析、今后的努力方向和改进措施等五个方面进 行对照检查,自身受益匪浅。 一、对党的群众路线教育实践活动的认识 学习群众路线活动是党的十八大作出的重大战略部署, 是在新的历史时期加强党的建设 的重要举措。是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动。对个人来讲,也是一次 重要的审视自我, 反思自我, 解剖自我, 提高自我的大好机会, 是让自己进一步增强责任感、 压力感,增加荣誉感、自豪感,提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次 重要机遇。自己经过学习、反思,进一步武装了头脑,更新了观念,振奋了精神,政治素质 有了进一步的提高,增强了发展的紧迫感和自觉性。同时,也深刻认识到了自身存在的问题 和差距, 从而使自己思想认识达到一个新层次, 增强了责任意识, 确立了新的奋斗方向目标。 二、对个人存在问题的深刻剖析 开展教育实践活动以来,我重点学习了《中国共产党党章》,研读《论群众路线--重要 论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费--重要 论述摘编》等。通过学习、查摆、对照,充分认识到,“四风”是党的群众路线的死敌大敌 顽敌,严重损害了党在人民群众中的形象,损害了党群干群关系。“四风”问题是当前人民 群众深恶痛绝、 反映最强烈的问题。 党的群众路线教育实践活动主要问题就是解决形式主义、 官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。我尤其检查了自己工作、学习、生活的各 个方面的缺点和不足,主要有:

(一) 理论功底不高,运用理论指导实践不够。 学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为 学习是 “软指标”, 可以往后推一推, 从而导致学习的自觉性不高, 而且学习的系统性不强, 学习效果不佳,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待理论学习,只满足于片面地引 用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。作为一名刚走上 XX 工作岗位不久的 新人,在学习的时间分配上,学习专业知识多,学理论的相对较少。 (二) 工作作风不实,求真务实的精神不够。 一是接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任 务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时 刻以高标准严格要求自己。 二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生 的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。 (三) 群众意识不强,为民服务的宗旨不够。 虽然也偶有机会下基层调研,但主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问 题,未能做到“从群众中来,到群众中去”,没有真正和群众打成一片,缺乏全心全意为人 民服务的宗旨意识。 在工作上对基层情况的了解不够全面系统, 直接听取基层工作人员意见 不及时不全面,帮助基层核算人员解决实际困难少。这些都是宗旨观念淡薄,群众意识差的 表现。 (四)勤政廉政不深,廉洁自律的力度不够。 作为一名普通公务员, 把精力的重点放在学习和提高上, 对党风廉政的学习和重视力度 不够。虽然在日常消费上能够量入为出,但还是存在追求品牌、崇尚精品消费的思想。 编辑推荐:2014 年心得体会专题小编推荐:心得体会写作方法 心得体会大全 十八大学习心得体会大全 军训心得体会大全 群众路线心得体会大全 培训心得体会大全

群众路线心得体会大全学习十八届三中全会心得体会》 》 》点击查看更多心得体会 1 2 下一页音乐培训首选郑州尚乐艺术培训 /郑州尚乐艺术培训,声乐行业的领航者,, 权威的师资,特色教学,热线:0371-813 岁前,父母决定孩子记忆力 bestjiyi.net《Memory Geniuns》让孩子受益一生, 父母必看,开发记忆力要趁早 百度推广 返回实用文档首页 2014年 05 月 15 日实用文档头条入党入党申请书 入党自传 思想汇报 入团申请书[预备党员转正申请书] [大学生入党申请书] [入党思想汇报] [预备党员思想汇报] [入党积极分子思想汇报] [党员思想汇报] [入党转正申请书] [入党申请书范文 2014] [入党志愿书范文 2014] [入党志愿书] [党员转正申请书] [入党个人自传] [入团志愿书] [入党积极分子自传] [入党自传范文] [十八大学习心得体会] 实习实习报告 社会实践报告 述职报告 辞职报告[顶岗实习报告] [会计实习报告] [毕业实习报告] [述职报告范文] [实习报告范文] [社会实践报告范文] [辞职信] [述职述廉报告] [十八届三中全会心得体会] [教师述职报告] [社会实践调查报告] [个人述职报告] [辞职报告范文] [十八届三中全会精神心得体会] 总结工作总结 半年工作总结 工作计划 心得体会[财务工作总结] [个人工作总结] [2014 年工作总结] [出纳工作总结] [工作总结范文] [教师工作总结] [销售工作总结] [试用期工作总结] [月度工作总结] [工作计划范文] [个人工作计划] [学校工作计划] [月工作计划] [销售工作计划] [班主任工作计划] [2014 年工作计划] [下半年工作计划] [财务工作计划] [军训心得体会] [培训心得体会] [学习计划] [群众路线心得体会] [工作心得体会] [学习心得体会] 其他合同范本 演讲文稿 法律文书 个人评测

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党的群众路线教育实践活动四风心得体会篇五

2015党员干部反四风学习心得体会

2015党员干部反四风学习心得体会 篇一

按照党的群众路线教育实践活动安排,自己认真学习了习近平总书记在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神及总行领导的动员讲话,重点学习了《论群众路线—重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》三本书,使自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装。

同时,在系统重温党的群众路线和党的根本宗旨、联系思想工作实际进行思考的过程中,加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解,增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会:

一、开展好党的群众路线教育实践活动十分必要、意义非凡 党的十八大决定在全党普遍深入开展一次党的群众路线教育实践活动,具有很强的现实针对性和紧迫性,体现了从严治党、执政为民的要求。开展这一活动,是直面新形势下的严峻挑战,从思想上、政治上、作风上全面推进党的建设,提高党员队伍特别是干部队伍素质的需要;是发扬党的优良传统,坚持党的群众路线,进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争,保持党的先进性、纯洁性和创造力的需要;是团结带领全国人民按照十八大的战略部署,向建成更高水平小康社会的美好目标奋进,发展中国特色社会主义伟大事业的需要。

正如习近平总书记指出的那样“新形势下,我们党面临许多严峻挑战,党内存在着许多亟待解决的问题,……打铁还需自身硬。我们的责任,就是同全党同志一道,坚持党要管党、从严治党,切实解决自身存在的突出问题,切实改进工作作风,密切联系群众,使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”因此,我们一定要把思想和行动统一到中央的决策和部署上来,积极投入到党的群众路线教育实践活动之中,结合主观世界的改造,联系岗位的职责任务,真正把自己摆进去,把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求践之于行。

二、教育实践活动贵在力见实效,下功夫查摆和整改存在的突出问题

当前党员干部队伍中存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,这“四风”是党内脱离群众问题的集中表现。“四风”继续蔓延,积重难返,就会从根本上背离了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨,背离了党“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的群众路线,是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。中央明确要求把解决“四风”问题作为深入开展党的群众路线教育实践活动的主要任务,可以说号脉很准,对症下药,切中要害。尽管“四风”问题在不同层次、不同单位、不同党员身上表现形式不尽一致,存在程度也有差别,但无疑都需要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。 对此,我们必须端正认识,克服“与己无关”思想和畏难情绪,不左右观望、消极对待,切实做到:横不攀竖不比,老老实实正自己。

我们一定要瞄准“四风”这个靶子,在查摆自身问题、寻找差距中认清自我,在找准抓住存在问题、认清自我中接受教育、获得提高。身为党员领导干部,更应该自觉利用教育实践活动这个契机,把自己置于群众的“透视”式监督中,原汁原味地听取群众的心声和的意见,从中汲取纠正“四风”的政治营养。总之,开展教育实践活动,扫除“四风”积弊,必须深入扎实,不走过场,决不能以形式主义对付形式主义,以官僚主义糊弄官僚主义。这对我们的政治责任感、对我们的党性观念是一次非常实际的检验。

三、党员领导干部要在教育实践活动中率先垂范,发挥示范带头作用

改进工作作风,密切联系群众,新一届中央领导集体以制定八项具体举措树立了求真务实的形象,用实际行动引领着全党前进的方向。开展党的群众路线教育实践活动,中央政治局又走在前头,习近平总书记和其他中央领导同志带头深入实际、深入基层、深入群众,直接听取基层的意见和百姓的呼声。这些行动,为各级领导干部做出了示范、树立了榜样。在教育实践活动中,各级领导干部既是组织者、监督者、推进者,更是参与者,负有重大责任。我们务必要警醒起来、行动起来,当好开展教育实践活动带头人、领头雁。

一是要在学习上带头,认认真真学好《论群众路线—重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》等规定文件,全面准确掌握中央精神,以此指导活动的开展。

二是要在查找“四风”表现上带头,真正把自己摆进去,找准自己在作风上和工作中存在的主要问题,用严格的尺子衡量自己,进行深刻的自我剖析,深挖根源,分清是非,经验教训。

三是要在发扬民主、听取群众意见上带头,敢于拿起批评与自我批评的武器,让党员和群众向我们聚焦,帮我们查找问题、揭短亮丑,用群众的评判照镜子,找准作风之弊、行为之垢的靶子。四是在明确整改方向、边学边改、解决问题上带头,正视查摆出来的问题,正视自己身上的毛病,不回避矛盾,真正拿出改的诚意和决心,以改进作风的实际行动和成效提高自己,带动和取信于群众。

篇二

近期,按照党的群众路线教育实践活动计划安排,我重点学习了习近平总书记在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神,使自己从思想上再一次深刻认识到党的优良传统和基本理论,加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解,增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会:

一、开展好党的群众路线教育实践活动重要性

深入开展党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的重大决策部署,具有很强的现实针对性和紧迫性,体现了从严治党、执政为民的要求,对于进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设,促进党员干部求真务实、清正廉洁,具有极其重要的作用。开展

党的群众路线教育实践活动四风心得体会篇六

反四风问题学习心得体会6篇

反“四风”学习心得体会(一)

按照党的群众路线教育实践活动计划安排,我社区组织党员干部认真学习了习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神,重点学习了《论群众路线—重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》三本书,使自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装。同时,在重温党的群众路线和党的根本宗旨、联系思想工作实际进行思考的过程中,加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解,增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会:

一、开展好党的群众路线教育实践活动十分必要、意义非凡 党的十八大决定在全党普遍深入开展一次党的群众路线教育实践活动,具有很强的现实针对性和紧迫性,体现了从严治党、执政为民的要求。开展这一活动,是直面新形势下的严峻挑战,从思想上、政治上、作风上全面推进党的建设,提高党员队伍特别是干部队伍素质的需要;是发扬党的优良传统,坚持党的群众路线,进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争,保持党的先进性、纯洁性和创造力的需要;是团结带领全国人民按照十八大的战略部署,向建成更高水平小康社会的美好目标奋进,发展中国特色社会主义伟大事业的需要。正如习近平总书记指出的那样“新形势下,我们党面临许多严峻挑战,党内存在着许多亟待解决的问

题,打铁还需自身硬。我们的责任,就是同全党同志一道,坚持党要管党、从严治党,切实解决自身存在的突出问题,切实改进工作作风,密切联系群众,使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”因此,我们一定要把思想和行动统一到中央的决策和部署上来,积极投入到党的群众路线教育实践活动之中,结合主观世界的改造,联系岗位的职责任务,真正把自己摆进去,把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求践之于行。

二、教育实践活动贵在力见实效,下功夫查摆和整改存在的突出问题

当前党员干部队伍中存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,这“四风”是党内脱离群众问题的集中表现。“四风”继续蔓延,积重难返,就会从根本上背离了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨,背离了党“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的群众路线,是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。中央明确要求把解决“四风”问题作为深入开展党的群众路线教育实践活动的主要任务,可以说号脉很准,对症下药,切中要害。尽管“四风”问题在不同层次、不同单位、不同党员身上表现形式不尽一致,存在程度也有差别,但无疑都需要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。对此,我们必须端正认识,克服“与己无关”思想和畏难情绪,不左右观望、消极对待,切实做到:横不攀竖不比,老老实实正自己。我们一定要瞄准“四风”这个靶子,在查摆自身问题、寻找差距中认清自我,在找准抓住存在问题、认清自我中接受教育、获得提高。身为党员领导干部,更应该自觉利用教育实践活动这个契机,把自己臵

于群众的“透视”式监督中,原汁原味地听取群众的心声和的意见,从中汲取纠正“四风”的政治营养。总之,开展教育实践活动,扫除“四风”积弊,必须深入扎实,不走过场,决不能以形式主义对付形式主义,以官僚主义糊弄官僚主义。这对我们的政治责任感、对我们的党性观念是一次非常实际的检验。

三、党员领导干部要在教育实践活动中率先垂范,发挥示范带头作用

改进工作作风,密切联系群众,新一届中央领导集体以制定八项具体举措树立了求真务实的形象,用实际行动引领着全党前进的方向。开展党的群众路线教育实践活动,中央政治局又走在前头,习近平总书记和其他中央领导同志带头深入实际、深入基层、深入群众,直接听取基层的意见和百姓的呼声。这些行动,为各级领导干部做出了示范、树立了榜样。在教育实践活动中,各级领导干部既是组织者、监督者、推进者,更是参与者,负有重大责任。我们务必要警醒起来、行动起来,当好开展教育实践活动带头人、领头雁。一是要在学习上带头。二是要在查找“四风”表现上带头,真正把自己摆进去,找准自己在作风上和工作中存在的主要问题,用严格的尺子衡量自己,进行深刻的自我剖析,深挖根源,分清是非,总结经验教训。三是要在发扬民主、听取群众意见上带头,敢于拿起批评与自我批评的武器,让党员和群众向我们聚焦,帮我们查找问题、揭短亮丑,用群众的评判照镜子,找准作风之弊、行为之垢的靶子。四是在明确整改方向、边学边改、解决问题上带头,正视查摆出来的问题,正视自己身上的毛病,不回避矛盾,真正拿出改的诚意和决心,以改进作风的实际行动和成效提高自己,带动和取信于群众。

通过照镜子认清自己,正衣冠找准不足,洗洗澡剖析问题,治治病对症下药,才能够始终与人民群众在一起,坚持走群众路线。群众路线是党的生命线和根本工作路线,深入开展党的群众路线教育实践活动,要将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”落到实处,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”破“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”,不断密切党群干群关系,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位。集中力量、解决突出问题,我们坚信,只要坚决落实中央的部署和要求,就一定能打赢解决“四风”之害这场硬仗。

反“四风”学习心得体会(二)

习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议指出:党内脱离群众的现象大量存在,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了,党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

党的群众路线教育实践活动的主要内容是为民务实清廉,重点是企事业各级领导干部,具体内容是“反四风”,总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。形式主义、官僚主义、享乐

主义和奢靡之风是相互依存、相互影响的,正是因为形式主义的出现,才导致了官僚主义的变异;官僚主义的盛行,才导致了享乐主义的滋生;享乐主义的蔓延,才导致了奢靡之风的兴起,归根结底,这“四风”都是腐败思想所衍生出来的。

“四风”之害,严重违背党的性质和宗旨,是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题,是迫在眉睫、非解决不可的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。开展党的群众路线教育实践活动,解决好“四风”之害,就能使我们党的作风和党群干群关系有一个大的改观。反对“四风”就是要坚决反对形式主义,牢固树立务实风;坚决反对官僚主义,牢固树立平民风;坚决反对享乐主义和奢靡之风,就是要牢固树立和发扬艰苦奋斗之风。享乐主义和奢靡之风是我党领导干部的糖衣炮弹,是我党前进的绊脚石。这就要求党员干部,特别是纪检监察干部更要严格要求自己,做到自重、自省、自警、自励,自觉抵制不良作风的侵袭,始终保持一袭白袍点墨不染。

通过照镜子认清自己,正衣冠找准不足,洗洗澡剖析问题,治治病对症下药,才能够始终与人民群众在一起,坚持走群众路线。群众路线是党的生命线和根本工作路线,深入开展党的群众路线教育实践活动,要将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”落到实处,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”破“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”,不断密切党群干群关系,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位。集中力量、解决突出问题,我们坚信,只要坚决落实中央的部署和要求,就一定能打赢解决“四风”之害这场硬仗。

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