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三位一体自我陈述报告

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三位一体自我陈述报告篇一

小编教你三位一体招生个人陈述怎么说

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本期乔布简历小编要为大家带来三位一体招生个人陈述,感兴趣的话都来看看吧~

关键词:三位一体招生个人陈述

一般情况下三位一体招生个人陈述的格式如下:

下面是一篇三位一体招生个人陈述的例文,以便大家可以借鉴参考一下。

我叫XXX,是一名来自XX中学的高三学生。非常感激您能在百忙之中抽空阅读我的申请书。

受家庭的影响,让我坚定了要考入宁波大学的决心。宁波大学能够坚持思想教育和专业知识培养兼顾,坚持理论和实践结合的理念,注重培养学生的求知创新能力。所以成为宁波大学新生,将是我无悔的选择。选择宁波大学还有一个原因是我的性格。我是一个感情丰富、阳光率直的女孩,对于新鲜的事物总是充满了好奇,喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。

我爱音乐的写意,也爱诗歌的抒情。所以在高中时,我担任班中的团组织委员、学校的社团成员。我是女生,我却热衷于体育活动;热衷于电脑知识。孩提时,我体现了出众的语言天赋,一直以来,学习是我骄傲的一个板块。所以,我认为:学习永远是件快乐的事,因为我总能在学习中不断充实自己、不断超越自己。

我是个做事情有条不紊的女孩。一到了学习时,会马上全心全意投入到学习中。从小学到高中,一直成绩优异,从不偏科。我最倾心的是英语,我喜欢在在英语阅读中体验语言的微妙;我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感。同时,我也对自己的能力充满信心。我曾多次在班级、学校的活动中担任主持人,出色的表现得到大家一致好评;还曾在假期中做过社会实践,定期地组织社团活动等。踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的社会能力。

当然,想要成为一名宁波大学学生,思想品德是更重要的一方面。老师从小就教导我:做人,首先要学会做一个品德优秀的人。学习生活中,我会尽自己最大的力量热情地帮助周围的同学,认真负责地为集体做好本职工作,积极地在歌咏比赛、运动会上为班争光;在家时,我会在学习之余帮助妈妈洗衣做饭,做各种各样的家务。所以我热切地盼望这有朝一日胸前能佩戴起那枚意蕴深厚的宁波大学校徽,抱着书本漫步在宁波大学优美的校园内,庄严地对自己说希望您能通过我的申请。如果我的申请未被通过,我会认真地找出自己的不足并虚心改正,努力在明年的高考中考出理想的成绩,步入浙大的校园。

小编教你三位一体招生个人陈述怎么说

三位一体自我陈述报告篇二

宁波大学1000字个人陈述

尊敬的宁波大学三位一体招生领导:

您好!

我叫XXX,是一名来自XXXXXX的高三学生。十分感激您能在百忙之中来阅读我的申请书。

我带着执著和追求走过高中,走过我的少年时光。现在,我即将踏着成熟和追求走进属于我的大学殿堂。我真心地渴望将在宁波大学这片贵土上绘出那最迷人的人生愿望;我渴望在这里奏出那最灵动的青春交响;渴望张起那最厚重的船帆,乘风起航。

我是一个活泼开朗的女孩,喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱学术的伟大,爱知识带给我无穷的力量,所以我积极参与竞赛,并获得了2014年浙江省化学竞赛三等奖,虽然没有取得巨大奖项,但我乐在其中,参加竞赛旨在提升自我,丰富个人素养。我爱音乐的写意,也爱诗歌的抒情,在高中时我积极参与歌会表演和诗歌朗诵比赛等活动,同时我还是班级的宣传委员,为班级出力;我爱体育的热情,爱汗水的勃发,在高中我加入了校排球队,在学习的课余参与体育活动。我曾多次在班级、学校的活动中担任主持人,出色的表现得到大家一致好评;还曾在假期中做过社会实践,定期的组织社团活动等,踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的社会能力。

我也是一个做事情一丝不苟的女孩,一到了学校时,会马上全神贯注,因为做事情不能三心二意,我的座右铭是“NO pains,NO gains”也就是说没有付出就没有回报。

我喜欢在英语阅读中体验语言的微妙,我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感,然而我最倾心的是数学,喜欢钻研题目时那种专注、纯净的感觉。我相信,只有宁波大学才是能让求知之鹰自由翱翔的朗朗晴空。宁波大学,是我青春永远的典藏,就像炉中煤一样,给我无穷的力量。赐予我一双隐形的翅膀,让我飞越那圈囿个性的高墙,在那青春的天际自由翱翔,放声歌唱。

相对于小学的幼稚,初中的乏味,高中的紧张,我想,大学生活的多姿多彩必会让人有耳目一新之感。对于未来,我充满了信心,进入高校后我必将通过努力提升自己,有如下几点目标:

1、积极参加一些有意义的活动,结交更多的朋友,培养自己的社交能力。

{三位一体自我陈述报告}.

2、选修一些自己感兴趣的课程,培养自己的兴趣爱好,拓展知识面。

3、自己十分重视到社会上锻炼的机会,利用寒暑假多次到社会上打工并且参加了两年的社团锻炼,为社会做出贡献,自己学会了怎样在与人和谐相处,在看待问题和处理事情上也变得更加成熟。

4、努力学习英语,为四、六级做好充分准备,争取大二第一学期过四级,第二学期过六级。

5、认真学习各类课程,把握机会,参加一些较大规格的比赛,赛前加强训练,努力提高自身能力与水平,在比赛中吸取经验和教训,争取获得好的成绩。养成阅读的好习惯,用知识武装自己,净化自己的心灵,提升自己的精神境界

6、争取成为党员

7、至少获得一次奖学金

在学习生活中,我会尽自己最大的力量热情地帮助周边的同学,认真负责地为集体做好本职工作,积极地在歌咏比赛、运动会上为班争光;在家时,我会在学习之余帮助妈妈洗衣做饭,做各种各样的家务,所以我热切地盼望这有朝一日胸前能佩戴起那枚意味深厚的宁波大学大学的校徽,抱着书本漫步在浙理工的优美的校园内,秉着实事求是经世致用的校训,庄严地对自己说“我是宁大人”

真心希望您能通过我的申请,我会打起十二分精神,努力奋斗!!!

以此致敬 申请人 XXXX 2015.3

三位一体自我陈述报告篇三

三位一体招生个人自述模版

尊敬的XXX学校招生领导:{三位一体自我陈述报告}.

您好!

我是一名来自XXX的一名考生,感谢你在百忙之中阅读我的申请表格。

一:为什么报考该学校

二:个人成长经历,简略一点

三:获奖情况

四:未来努力方向和设想(重点写)

此致

敬礼

申请人:XXX 时间:2016

三位一体自我陈述报告篇四

高考“三位一体”综合评价招生《个人陈述》

个人陈述

尊敬的老师:

你们好!

我叫**,来自于宁波市**中学,是一名即将迈出高中校门跨入大学之旅的中学生。时间如清风,不经意间,它已让我站在大学和专业的选择路口前。我对浙江理工大学的商业插画专业神往已久,它契合我的兴趣爱好、天赋特长和专业前景。我想通过参加“三位一体”综合评价招生,如愿以偿成为“浙理”校园内的一名莘莘学子。今天,我怀着对贵校的憧憬,真诚地向老师们作一个《个人陈述》。

一、个人成长经历及体会

从小学到初中再到高中,在学校里,我是一名热爱学习,善于思考,读书用功的学生。我待人诚恳,与大家相处十分融洽,得到了同学的关心与信任;在家里,在自己力所能及的范围里为父母分担,具备独立生活的能力。其实,学习与生活一样,免不了困难和挫折,可我总以乐观之心对待。有难题,我一丝不苟地尽量攻克;遇不懂,虚心向老师同学求教。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,人们熟知的名言,正是我恪守不渝的学习志向。当然,除了学习,我也爱好写作、唱歌、绘画„„当然我更喜欢的是绘画,我小时候的愿望是长大后当一名画家。我喜欢绘画是因为绘画能够给我带来乐趣,而且画作能表达我的想法和情感。

二、特长及取得的成果

在高中阶段,我多次获得汉兴奖学金、三好学生荣誉、正始之星、笃学之星等多种荣誉成绩,取得了学校的各学科竞赛(数学、英语、政治、历史、地理等)一、二、三等奖,在书画比赛中也获得多个奖项。我积极参加社会实践,利用我擅长美术的特点,帮学校和班级出黑板报,参加妈妈单位里的文化活动等,画作《地铁车厢》参加宁波市艺术节美术专题展览并获得了青少年组三等奖。

三、进入高校的努力方向及规划

浙江理工大学的前身是“浙江丝绸工学院、浙江蚕学馆”,传承了“丝绸”的元素,“浙理”的服装设计专业在全国排名前列,插画专业在全国艺术类院校中独立开设的不多,“浙理”是其中之一,依托服装艺术的背景,插画专业近几年也得到快速的发展,拥有较大的专业优势。商业插画不仅可以提供视觉上的愉悦,还可以作为一种直观的沟通手段,有了插画,文字不再抽象,可以轻松地接受它所传达的观念,在印刷、包装、出版、广告、形象、展示等各种场合有用武之地。我相信,秉承“厚德致远、博学敦行”的浙理校训,在浙理严谨的治学态度、理论与实践相结合的理念、求知创新精神的教学环境下,我一定会学有所用、学有所成的。

真心希望老师能通过我的申请,为一位满腔热情的高中生开启一扇希望之门。谢谢你们!

此致

敬礼

陈述人:**(浙江省宁波市**中学)

二○一六年二月

三位一体自我陈述报告篇五

浙江“三位一体”自我介绍范文

尊敬的老师:您好。

我叫**,今年十八岁,是来自河南省**高级中学的一名高三学生。我来自**高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的发展,同时我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。对我而言,贵校就是我心中的长城,我想,只有进入贵校,才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可!

谢谢!

各位老师好,我叫xxx,江苏文科,年级排名6到10名,共有600多人。

首先要感谢浙大给我这次宝贵的面试机会。然后我叫蔡茂盛,我这棵菜长得确实挺茂盛。其中有父母老师的关心也少不了一句话对我的帮助,德兰修女所说,最愉悦的感觉内心平静。

记得一次学校举办冬季三项运动会,作为班长,老师交给我的任务就是组织同学按时到不同地点比赛。临到我们班要比跳绳时,一位男生才跟我说他没绳子,还指定要一种罕见的没有计算器的绳子。尽管最终帮他找到了绳子,当时我的态度并不好。事后我平静下来,我现自己其实是有收获的,我多了一个经验,下次再遇到这些活动,应该事先做好突发情况的备案。这样遇到类似的问题,我会比同龄处理地更好。在平静地思考中,我平息了怒火,找到愉悦。

今天把这句话送给大家,与君共勉!

(我提前计过时,在该快的地方语速加快,该停的地方停1秒左右,时间1分钟多一点){三位一体自我陈述报告}.

我妈妈单位的一位同事是北京大学

1988

年的毕业生。他学的专

业是化学,

不仅本职工作完成得好,

还通过自学成为远近闻名的计算

机高手。

这种超强的创新能力和自学能力曾令我深深折服。

在我幼小

的心灵里,已经对北大充满向往。

北大,是中国第一学府。这里培养了一大批优秀的科学家,同时

也造就了一大批中华民族的脊梁。我上网查询过北京大学的有关介

绍,国家级重点实验室就有

12

个,各类研究所或研究中心有

160

个。虽然我没有到过北大,

但我可以想象得出,那里一定蕴藏了数不

清的知识宝库。

遨游北大的校园,

吮吸知识的芳香,

感受进取的精神,

相信每一个亲历者都会受到鞭策和鼓舞。

能够成为北大的学子,将是我一生的骄傲。

如果我能有幸进入北大学习,

我将一步一个脚印地学好每一门功

课,

尤其加强自己的英语交流能力。

我希望自己大学毕业后能继续深

造。我梦想的职业就是在实验室里从事我喜爱的科学研究。

我正在努力并将加倍努力!

2010

自主招生:

高三生自荐信范文材料

2009-11-09

来源:

E

度社区

作者:匿名

3061

人在讨论相关问题

尊敬的老师:您好。

我叫

**

今年十八岁,

是来自河南省

**

高级中学的一名高三学生。

感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好 的学术氛围,

为社会培养出许多杰出人才,

是国家教育部直属的

“211”

工程和

“985”

工程重点建设大学,有许多专业是在

国内名列前茅。

我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一

志愿。

我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,

我期望成为贵

校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用 的人才,

希望成为贵校光荣历史的见证人。

我希望这次自主招生考试

能够改变我的人生轨道,

让我投入到贵校的怀抱,{三位一体自我陈述报告}.

我希望被贵校录取。

我想,我拥有这样的资格。

我来自

**

高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习

成绩总能略占上风。

这样的成绩,{三位一体自我陈述报告}.

让我稳稳扎根于全校学习成绩前列

中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的 深入分析,

对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。

有很多

时候,

我的答案正确,

但解题过程并没有被阅卷老师所理解。

有时候,

过程明晰,

但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。

我选

择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。我 认为我个人很适合在贵校接受教育。

我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发 大脑智力资源的同时,

我也非常注重情商的发展。

我在高一的时候就

担任数学课代表,那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任 务。高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,我 也经常帮助那些生物较弱的同学,

给他们解释疑难题目,

我因此受到

同学们的欢迎,被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动,曾编 排历史剧《虎符》、《雷雨》,受到同学们热烈好评。在学校组织的 辩论大赛中,我帮助本班六战全胜的不俗成绩,挂起了

第一名

的锦

旗。在我看来,高中生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来 的不仅仅是拥有大量知识储备的

,更应该培养出的是能充分灵活

运用自己知识储备的

“{三位一体自我陈述报告}.

人才

。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的

名牌大学,

以后衣食无忧。

我的高中目标是成为一名有思想,

有道德,

{三位一体自我陈述报告}.

有知识,

有技能的全方位高素质人才。

我想让自己投入到火一样的祖

国现代化建设中去。

我不想变成一个空有满腹经纶,

却没有什么作为、

碌碌一生的人。

我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。我 在省、

市报刊发表过十多篇作文,

在莲圆原创文学网站有我好多文章。

我想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。文学 的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉,尤爱〈三 国演义〉,酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练, 我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原,总 有无限哀叹。

我每次读到林黛玉临终前的那一幕,

那竭尽全力的一句

宝玉,你

-------

都忍不住替她接一句

宝玉,你好狠心。

然后心痛不

已。我想,〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题,而〈红楼梦〉 教会我用理想的眼光去解决问题。

我用传统名著,

在理想与现实之间

构建统一的桥梁。

令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢,成绩不是最好,

但足以令我引以为荣。高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市

三位一体自我陈述报告篇六

2017年浙江省三位一体招生考试必读——个人陈述写作要点

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2017年浙江省三位一体招生考试——个人陈述写作要点

总起:个人陈述是面试官了解学生的唯一途径,也是向学校展现自己特点特长的最佳途径。我之前也看过很多份考杭电的学生的个人陈述,大部分考生的文章往往是简单罗列参加过的活动以及所获奖项,而忽略了对自身个性及能力的详细描述,而后者恰恰是高校最希望学生能展示的“素质”,它是奖状和分数单无法体现的。因此,一份生动的自荐信至关重要。

此外,面试中所有与个人经历相关的问题都来自于自荐信,对其中每一处细节的精心准备也是决定面试成败的关键。事实上许多考官的整个面试过程就是由面试者个人经历中的某一条展开。从这个方面来说,学生可以通过合理规划自荐信的重点来扬长避短,引导面试话题。

接下来我会教大家怎么写出一份比较好的个人陈述

第一部分:制作三要素表格

按照事件-细节-收获的思路

原则:事无巨细,不分好坏

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