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les文h段子

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les文h段子篇一

小驴托托06 - Trotro s’habille(托托自己穿衣)

Episode six - Trotro s’habille

第六集:托托自己穿衣

Trotro : Aujourd'hui je vais m'habiller tout seul. Mais où sont passés mes

vêtements ? Maman a oublié de préparer mes habits. Tant pis!

Je vais les choisir moi-même. Il y a tout ce qu'il faut dans mon placard. Ca va être amusant de mettre plein de vêtements.

托托:今天我要自己穿衣。但是我要穿的衣服在哪儿呢?妈妈一定忘了帮我准备了。真糟糕!

那我就来自己选吧,在我的衣橱里什么都有。把这些衣服一件件穿上去一定很有趣。

* s'habiller 为自己穿衣,habiller qn 给……穿衣

* avoir oublié de faire 忘了做某事,在口语中可以直接用直陈式现在时。

* tant pis 太糟了;tant mieux 太好了

* Il y a tout ce qu'il faut 应有尽有

* mettre des lunettes,"戴上眼镜" 强调穿戴的动作;porter des lunettes ,"戴着眼镜" 强调穿戴的状态结果

Je commence par la et le pantalon, et le T-shirt, et après, le pull. Maintenant les chaussettes, enfin les chaussures.

Pas celles-ci, elles sont trop difficiles à mettre, pas celles-là, elles sont trop mal au pied. Les bottes, c'est ce qui est le plus facile à mettre. Il suffit de mettre les pieds dedans, ça glisse tout seul.

我先穿短裤,长裤,接着T恤,然后是套头衫。现在穿袜子,最后穿鞋。不要这双,这双很难穿;不要那双,那双挤脚。啊~靴子!靴子是最容易上脚的了。只要把脚伸进去就行。

* commencer par qch / commencer de faire qch 从……开始

* être mal à 对……来说是不利的

* Il suffit qch / il suffit de faire qch 只要……

Quand on va en dehors, il faut un manteau.

Qu'est-ce que c'est, ça ? Mon bonnet et mes mouffes. Maman les avait caché là.

Nounours, aussi, doit s'habiller. Voilà, nounours,on est prêt.

Mais oh là là, j'ai trop chaud.

我们在出门前最好穿上大衣。唉?这是什么?我的帽子和手套!原来妈妈把它们藏在了这里。小熊,你也要穿衣服!好啦,我们出发吧。可……哎呀呀,好热啊。

* dehors 在外面;en dehors 向外面;aller en dehors 出门

Lily : Viens dans l'eau Trotro, ça fait du bien.

Trotro : Mais, c'est vrai, on est en été, j'avais oublié.

Maman m'avait préparé mon maillot de bain, ça va plus vite de s'habiller quand c'est l'été.

莉莉:托托快到水里来,这里很舒服。

托托:但……对哦,现在是夏天,我都忘记了……还好妈妈已经为我准备好泳裤啦。夏天穿衣服就是快,嘿嘿。

* un maillot de bain 泳裤

les文h段子篇二

第3章 习题及参考解答

第3章 习题及参考解答

1.指出下列各指令中源操作数和目的操作数的寻址方式。

(1)MOV DI,100

(2)MOV CX.100[SI]

(3)MOV [SI],AX

(4)ADD AX,[BX+DI]

(5)AND AX,BX

(6)MOV DX,[1000]

(7)MOV BX,[BP+DI+100]

(8)PUSHF

(9)SUB [1050],CX

(10)AND DH,[BP+4]

源操作数 目的操作数

(1)立即寻址 寄存器寻址

(2)变址寻址 寄存器寻址

(3)寄存器寻址 寄存器间接寻址

(4)基址加变址寻址 寄存器寻址

(5)寄存器寻址 寄存器寻址

(6)直接寻址 寄存器寻址

(7)基址加变址寻址 寄存器寻址

(8)寄存器寻址 寄存器间接寻址

(9)寄存器寻址 直接寻址

(10)变址寻址 寄存器寻址

2.试述指令MOV AX,2000H和MOV AX,DS:[2000H]的区别?{les文h段子}.

解 区别有三条:

(1) MOV AX,2000H对源操作数是立即寻址,而MOV AX.[2000H]对源操作数是直接寻址;

(2) 前者功能是把立即数2000H送入AX中,而后者是把内存2000H单元与2001H单元的内容取出送

入AX 中;

(3) 两者的机器代码不同,执行速度也不同,前者执行时间快,后者执行时间慢。

4.若DS=4000H,BX=0800H,[40800H]=05AOH,[40802H]=2000H,求执行指令LDS SI,[BX]后,DS与SI中的内容。若上题中的DS换成ES,其他条件不变,求执行指令LES DI,[BX]后,ES与DI中的内容。

SI=05AOH,DS=2000H

DI=05AOH,ES=2000H

5.若AX=98ABH,BX=A8BCH。求执行指令ADD AX,BX后,AX与BX中的内容,并指出SF,ZF,AF,PF,CF和OF的状态。

解 AX=4167H,BX=A8BCH,SFZFAFPFCFOF=001011B。

6.若CX=6700H,DX=78FFH,CF=1。求分别执行指令

(1)ADD CX,DX

(2)ADC CX,DX

(3)SUB CX,DX

(5)AND CX,DX

(6)OR CX,DX

(7)XOR CX,DX

后,CX与DX寄存器中的内容,并指出标志寄存器SF,ZF,AF,PF,CF及OF的状态。 解

(1)CX=DFFFH,DX=78FFH,SFZFAFPFCFOF=100101B

(2)CX=E000H,DX=78FFH,SFZFAFPFCFOF=101101B

(3)CX=EE01H,DX=78FFH,SFZFAFPFCFOF=101010B

(4)CX=EE00H,DX=78FFH,SFZFAFPFCFOF=101110B

(5)CX=6000H,DX=78FFH,SFZFAFPFCFOF=00×100B

(6)CX=7FFFH,DX=78FFH,SFZFAFPFCFOF=00×100B

(7)CX=1FFFH,DX=78FFH,SFZFAFPFCFOF=00×100B

7.若AX=FFFEH,BX=FFFDH,求执行指令IMUL BX后,DX与AX中的内容。指出标志位OF与CF的状态。

解 AX=0006H,DX=0000H,OFCF=00B{les文h段子}.

8.若AL=75H,BL=48H,

(1)求执行指令

ADD AL,BL

DAA

之后AL=?标志AF=?CF=?并说明BCD码调整情况。

(2)若执行指令SUB AL,BL与DAS后,情况又如何?

(1)AL=23H,AFCF=11B

(2)AL=27H,AFCF=10B

9.设X、Y、R、S、Z均为16位无符号数的变量。按已给定的表达式Z(X+Y)/(R-S)→Z,有程序如下,试在空格处填入适当的指令(注:在加减过程中均无进位和借位)。

MOV AX,X

MOV CX,R

SUB CX,S

MOV Z,AX

MOV Z+1,DX

HLT

①ADD AX,Y

②MUL Z

③DIV CX

10.若有一个四字节数,放在寄存器DX与AX中(DX中放高16位),要求这个4字节数整个左移一位如何实现?右移一位又如何实现?

(1)DX与AX左移一位:

SHL AX,01

RCL DX,01

(2)DX与AX右移一位:

SHR DX,01

RCR AX,01

11.若把1K字节的数据块从偏移地址为1000H开始的单元传送到偏移地址为1400H开始的缓冲区。试用串传送操作指令和一般传送指令两种方法各编一程序实现。

(1)利用串操作指令编程如下:

MOV SI,1000H

MOV DI,1400H

MOV CX,400H

CLD

REP MOVSB

MOV AM,4CH

INT 21H

(2)利用一般传送指令编程如下:

MOV SI,1000H

MOV DI,1400H

MOV CX,400H

NEXT:MOV AL,[SI]

MOV[DI],AL

INC SI

INC DI

LOOP NEXT

MOV AH,4CH

INT 21H

12.若在内存缓冲区中有一个长度为256个字节的数据块,起始地址偏移量为2000H。数据块中的数据有正有负,要求把其中的正负数分开.分别送至同段的两个缓冲区,存放正数的缓冲区的起始地址偏移量为2100H,存放负数的缓冲区的起始地址偏移量为2200H。

试编一程序。

MOV SI,2000H

MOV CX,100H

XOR DX,DX

LOOP: MOV AL,[SI]

ADD AL,0

JNS PLUS

INC DH

NEXT: INC SI

DEC CX

JNZ LOOP

JMP STOP

PLUS: INC DL

JMP NEXT

STOP: MOV [2100H],DL

MOV [2200H],DH

MOV AH,4CH

INT 21H

13.若SS=1000H,SP=1000H,AX=1234H,BX=5678H,Flag=2103H,试说明执行指令{les文h段子}.

PUSH BX

PUSH AX

PUSHF

POP CX

之后,SP=?SS=?CX=?并画图指出栈中各单元的内容。

解 SS=1000H,SP=0FFCH,CX=2103H

栈中各单元内容如下:

地址 RAM

0FFAH 03

0FFBH 21

0FFCH 34

0FFDH 12

0FFEH 78

0FFFH 56

1000H XX

14.若DS=1100H,SI=1000H,CS=1200H,IP=100H,[12000H]=2000H,[12002]=1500H,求执行指令

(1)CALL FAR[SI]后CS与IP的内容;

(2)CALL [SI]后CS与IP的内容。

(1)CS=1500II,IP=2000H

(2)CS=1200H,IP=2000H

15.若执行指令INT 21H后,将转到何处执行程序,指出CS与IP的内容。{les文h段子}.

解 将转到0:0086H和0:0084H处取出双字作为CS与IP的值,再执行程序。CS的值为内存单元0:0086H和0:0087H的内容;IP为内存单元0:0084H与0:0085H的内容。

1 6.编一程序使

(1)AX寄存器低4位清零;

(2)BX寄存器低4位置1;

(3)CX寄存器低4位变反;

(4)DX寄存器高3位不变,其余位清零。

(1)AND AX,FFF0H

(2)OR BX,000FH

(3)XOR CX,000FH

(4)AND DX,E000H

18.指出下列8086指令中哪些是错误的,错在何处?

(1)MOV DL,BX{les文h段子}.

(2)MOV DS,2000H

(3)MOV [DI],[SI]

(4)MOV AX,[BX][BP]

(5)XCHG CX,[2400H]

(6)PUSH DH

(7)IN AH,DX

(8)OUT 01F0H,AX

(1)错。数据类型不匹配。

(2)错。立即数不能直接送往段寄存器。

(3)错。两个内存单元不能直接传送数据。

(4)错。BX和BP部可作为基址寄存器,缺少变址寄存器。没有基址加基址寻址方式。

(5)对。

(6)错。堆栈操作必须是16位数据,DH是8位寄存器。

(7)错。输入(IN)指令从端口读出的数据需送给累加器AL或AX,送给AH不行。

(8)错。端口地址为16位时,必须用DX间接寻址。

19.连续执行以下指令,填写执行指令的结果(MEM为存储器物理地址)。

MOV AX,2280H

MOV CX.0FFOOH

MOV DS,AX

MOV SI,CX

ADD CX,AX ;①CX=,CF= MOV[SI],CX ;②[SI]= H.[SI+1]= H

ADC [SI],AL ;③[SI]=,MEM=DEC BYTE [SI] ;④H,ZFCFPF=B

MOV AX,06

ADC AX,08 ;⑤AX=,CFAF=B

AAA ;⑥AX= H,CFAF= B

ADD AL,59H ;⑦AL=,CFAF=DAA ;⑧AL=AND AL,0FH

MOV BX,-8

NEG BX ;⑨BX= H

MOV DL,06

MUL DL ;⑩AX= H

OR AX,0FF00H

CWD ;⑾AX=IDIV BX ;⑿AX=,DX=H

MOV AH,4CH

INT 21H

①CX=2180H,CF=1B

②[SI]=80H,[SI+1]=21H

les文h段子篇三

80后拉拉性别角色探究

四、发现与讨论

一.个体性别角色特性

80后的拉拉对于性别角色的认识,大多起源于网络,“上高中那会儿,我加入了一个网络社区,当时就有人问我你是T还是P,我当时还一楞,马上查了查T和P的描述,对了对,结果觉得我是个T。”(被访者薄荷)

根据拉拉群体早期对于T和P的分类中,T主要被建构为,在外表上比较中性或者男性化,在性行为和亲密关系中比较主动的一方,在恋爱和情感关系中也占有着比较主动和强势的地位,并且喜欢女性化的女生,与之相对的是P,主要被认为是外表比较女性化有女人味儿,在性行为中较为被动的一方,在情感关系中占据着被保护地位的一方。“我觉得T就是应该更具有责任感,可以让人依赖的一方”(被访者鸟, T)在传统意义上总是认为T和P扮演着主导与被主导,强势与弱势,保护与被保护的角色。

然而,随着拉拉群体的壮大和拉拉不断的自我探索,在拉拉性别角色表现的过程当中,原有的性别角色的内涵已经不能满足拉拉群体性别角色的变化。“我觉得T不需要打扮的那么中性化,我看到现在很多T也穿裙子绑蝴蝶结,我觉得这没有什么不好,大家本来就是女生么”(被访者Vivian)这样的变化不仅体现在外部表现也体现在恋爱关系中“一些相处了很多年的T和P也很难说谁更主动(性行为),大家很多时候都是一半一半吧……你看我,虽然大家都说我是个T,我的外表也很T但其实我说话啊,内心啊都是很娘的,我其实不是一个特别主动的人,我也挺喜欢被人照顾的感觉”(被访者小白)拉拉的性别角色开始出现了更加细致的划分,大致可以分成:纯P,爷P,娘T,和纯T,而其中娘T既包括那些外表十分女性化,但内在十分T的人,也包括那些外表比较中性化,但内在比较娘的拉拉,纯T中又可以分化出铁T,即从言行观念到举止行为都以男性化的行为规范作为标准,在性行为过程中决对主动的一方,不允许伴侣抚摸自己,甚至不脱衣服。在两三年前,H(T/P不分)也开始出现在了拉拉群体之中。

H在拉拉群体里面被认为是难以定义的一类。“我也说不准怎么形容H,她们属于可男(男性化)可女(女性化)的那一类吧”(被访者D)“这就好像是个正态分布,纯T和纯P就好像两端的极值,其实这部分人比较少,大多数都是分布在中间,越往中心就呈越多的趋势…H大概就是中心那一部分人”(被访者澎友友)根据笔者观察,H属于不想被“标签”化的一种角色,从外形到性行为再到交往的对象都很难以对其作出界定,H具有双性化的特点,她们既可以作为主动强势的一方,也可以作为被动弱势的一方,交往双方的关系也较为开放和平等。H也出现了更多样的划分为H偏P和H偏T。

随着拉拉群体性别角色多元化的出现,个体也开始对自己的性别角色进行审视,拉拉个体性别角色也变得难以被定义。“我一开始觉得自己是T吧,因为外形上的关系吧,可是我发现我是那种T和P都可以接受的人,遇强则弱,遇弱则强,后来就觉得自己其实是H,在外形上也开始放开了,想女人就女人一点儿。”(被访者Leslie)

通过以上研究不难发现拉拉性别角色的多样性,在角色的分类上拉拉群体主要由以下几条依据作为划分标准:外表、性行为、爱情关系和对自我的塑造。性别角色早已打破T/P的二元格局,性别角色内涵也更加丰富,角色刻板印象依旧存在但在一定程度上有所模糊和淡化,80后拉拉性别角色的特点主要体现在以下几个方面:

1. 第一、性别角色表现个体差异明显,带有极强的特殊性,这种差异和性别角

色期待形成了相互作用的关系,一方面这种差异丰富了性别角色的内涵,性

别角色更加的多元化,另一方面这种多元化也促成了个体性别角色的流动

性,对于个体来说性别角色不再是一个标签,一旦被附加在了身上就会一成

不变,它随着个体对自身的建构,在情感中的关系以及在群体中的活动是在

不断变化的,而于个体来说性别角色不是一个固定的概念。

2. 第二、随着性别角色的多元化,拉拉情感模式也随之起了一定程度上的变化,

在近几年,TT恋(两个T在一起),PP恋(两个P)在一起,TH(T和H

在一起),PH恋(P和H在一起)等情感模式早已打破了传统上的TP恋,

拉拉内部也十分接受多元化的情感模式,她们更强调个人的感受,而并非遵

从某种形式,但在这些情感模式中依旧是有一方较为强势,一方较为弱势,

即便是两个T在一起,其中必然有一方扮演者P或者说较弱的角色,但在

其他的情况下,这两者的行为模式都可能是比较偏T的。

3. 第三、当下拉拉的性别角色带有着极强的流动性和多元化,拉拉性别角色所

扮演更重要的意义是在群体中的角色与身份,个体作为T/P/H远不只是简

单的对自我的定义,个体拉拉在宣布自己性别角色的同时更暗含了对于另一

半的要求和群体中自我的建构。例如,当某一个个体以“T”的身份出现时,

她更多的是想说明,自己喜欢更偏女性化的女生,自己在性格上符合某些男

性化的定义。这在拉拉群体交往中是颇为重要的,可以使个体迅速分类。

二、性别角色与拉拉群体

1.群体对个体性别角色的影响

在没有接触拉拉群体之前,个体的性别角色并不是那么的明显,然而一旦进入了“圈子”,性别角色就成为了个体在群体之中重要的身份化的象征,“其实我也不知道我是什么,但她们都说我是T,那我就是了”(被访者夜奔)。从访谈和观察中,笔者发现,群体对于个体的性别角色建构过程确实有一定的影响作用。

首先,在性别角色的形成过程中,群体为个体提供了参考样本和模仿对象。个体的性别角色不仅是迎合群体的特征,更多是来自于伴侣的要求。“在刚开始和我女朋友在一起的时候,我还留长头发穿过大红高跟鞋,老被她说„娘‟,后来就她老给我看别的帅T的照片儿,老说你看人家多好看,后来就进了圈子,看到更多的T都是特别中性,我就自然而然也慢慢变得中性化了,其实这样挺适合我的,虽然有时候行为还是挺娘的。”(被访者D)这样的模仿性的行为不仅在外表上有所体现,在情感关系模式上拉拉们依旧遵从于来自“前辈”的表演。在拉拉群体中间,关系中强势弱势的分化和T/P/H的角色更多地是被看作一种“角色扮演”的游戏,这也是拉拉群体内部结构的主要规则,“两个人相处的关系模式就应该这样吧,就好像一个家里面得有人演爸爸有人演妈妈”(被访者Monchichi)

其次,在群体中性别角色的表现更明显和突出。从笔者的观察中发现,在拉拉群体的聚会中T和P的分化十分明显,这种分化比个体与个体相处时明显很多,例如,在聚会时,T通常和T聚在一起,P和P聚在一起,她们彼此关心的内容也有所不同,P更多的谈论是一些生活化的问题或者是情感问题,T更多的是谈论社会性的话题。“不是我不愿意加入她们的讨论,但有时候真觉得那些问题我都不知道说什么好,其实都不是我关心的事儿,有时候硬塞里头还是挺难受的。”(被访者夜奔)拉拉群体将在创造自己的群体文化和性别文化作为焦点,虽然在某些情况下,其性别角色中看似依旧存在与传统性别角色交叉的方面,但是这个建立在单一生理性别之上的性别角色其本身就不同于传统的性别角色。群体的影响力随着性别角色的多元化和流动性其本身也在逐步减弱,拉拉群体内部开始接受各式的性别角色的表演。

2.性别角色在群体中的分化

(1)T的霸权

拉拉群体虽然一直强调着个体间的平等,但据笔者的观察与发现在拉拉群体内部,T确实具有着比较高的地位。T被认为是较为坚定的同性恋者,在拉拉群体中一些模范的都以T的形象示人,目前流行的中性文化也与T的角色有许多重合,在许多拉拉群体的活动中,T也常常起到组织和领导的作用。

T在拉拉群体的交往中是更为受欢迎的,“我是P的时候都没觉得人气多么高,可当我变成T了以后,连出去玩的时候都会有人给我塞电话号码了。”(被访者小白)受欢迎的原因,首先,大陆的T文化受港台的影响较深,T通常被认为是时尚的、中性化的,比较符合拉拉的审美;其次,T不仅拥有着外在的吸引力,在内心情感上,T也时常被视作照顾关心他人和被依赖的一方,“我觉得她们(T),她们很体贴会照顾关心别人,很有礼貌,那种感觉是其他人所给不了的。”(被访者V)第三,来自于拉拉文化中,T被普遍认为是更加主动并更具有权利的一方,占据着更加强势的地位。这种渗透是十分深入人心的,在谈起这个问题时,被访者夜奔回忆起了一段经历“在05年超女特别火的时候,我加入过一个王道群,大家都很喜欢YY自己的偶像是个T,不希望自己喜欢的人是P,被认为是T的那一方的粉丝常常就会在群里调戏P的那一方,比如说什么„扑倒!扑倒!‟而P的粉丝就会特别斗志昂扬的叫嚣„反扑倒反扑倒!我们家xx不是P,你们才是P呢!‟”。

这样的权利在T的思想中也有突出的体现。有些T在初期发现自己喜欢女生就会模仿着男性对女性的行为模式,在访谈中,T都透露着因为喜欢女生所以才会特别想去保护她这种想法,也有许多的T强调,认为自己比P和H更具有责任感,是关系中更加承担责任和考虑现实问题的人。然而这种架构本身暗含着一个前提,T是比P强的,在情感关系中付出的更多,她们的义务也更多,这种义务也有着与之相对等的权利,所以她们在权力上也更高一筹。这样的权利也体现在话语权中“我其实特别看不惯有部分T,她们特别高调,行为举止都是那样,她们会批评P不好,也会说H不好,她们就觉得自己特别对特别好,我挺不喜欢这样的,这让我觉得她们好像男人。”(被访者V)

(2)P的境况

P在群体中确实处于相对较弱的地位,P的外表有比较强的掩饰性,即便是拉拉群体内部也时常难以分辨其与异性恋女生的区别,在感情中,部分P也扮演着完全女性化的角色这使得她们更加容易走向婚姻和家庭,这使得她们在某种程度上看起来不是坚定的女同性恋者,是一种对感情和身份的背叛。

然而P的境况远不止如此,在群体中,有时被认为P的数量多于T的,“经常会有一个T带好几个P进圈子”(被访者鸟),但也时常有拉拉感叹P虽然多,但好P难求。这里对于“好”P的定义常常是适合自己,能安安心心过日子的。“其实很多T都很惆怅找不到好的女朋友,就好像蛋塔(les+成员),她女朋友就常常说自己以后一定会结婚,最好还是找个离过婚的,孩子都有了的,这样最方便”(被访者夜奔)对于P的另一部分质疑来自于P对于T和一般男性的态度,圈内有部分人搞不清楚P看待T和看待一般男人的区别,然而对于此问题,P也有着自己的反击,“我们的相处模式是与异性恋有很大的不同的,首先一个前提是她是个女生,我自然不会像对待男性那样和她相处。”(被访者Monchichi)对于P的质疑主要来自于现代人的情感、婚姻中所出现的问题,它并不只存在于拉拉群体当中。随着思想的转变拉拉群体开始发出不同的声音,她们开始质疑对于P的歧视和不认可,“有的拉拉不喜欢的东西太多了,T歧视P,年龄大的歧视年龄小的,但拉拉的世界就是由形形色色的人

组成的,主流歧视你,你又歧视其他的拉拉,那你和他们(一般人)又有什么不同,既然大家都是这个群体里的一员,那大家就都是平等的。” (被访者Sam)

虽然P在群体内的生存环境变得逐渐轻松,但这对于P来说她们依旧面临着来自于群体内外部的压力,由于其与普通异性恋女生在一定程度上是十分相似,大众社会给予了P们比较宽容的发展空间,在日常的工作生活中,其也多被当作是普通异性女生。但在群体中与T和H不同的是,P并没有那么鲜明的打破传统的性别角色的表演,群体中也很难向P提供某种可被模仿的样本,这种性别角色的形成,多数来自于同T的互动中,虽然在近几年,有“爷P”的出现,但是这种来自于群体内部和外部对P身份的质疑也使得P面临了许多压力,不断的反思这种性别角色该怎么走下去。

(3)从“臭不分”,到“香饽饽”

大概送两三年前,H的性别角色开始在拉拉群体中出现,在出现的初期,H在某些拉拉中并不受到喜爱,那个时候有些拉拉称H为“臭不分”。拉拉群体的性别角色一直处于T和P的二元平衡中,群体中的大多数人,即便是比较模糊也时常会以T或P自居,而H的出现则打破了这种平衡。性别角色给拉拉带来的不仅是行为规范,也是一种情感上的归属感和安全感,我是个怎样的人,做着怎样的事情。而H的出现挑战了这种陈规,这是一种难以被定义的性别角色,有太多的多元化内涵和独特性,这也是其受到排斥的部分原因。

然而随着拉拉在情感关系中的反思和对于性别角色的深入挖掘和认识,使她们开始接受H,而她们也逐步意识到,没有对和错的性别角色,只有更适合自我发展的性别角色。“我觉得H挺好,太标签化的东西容易把人框死了,但其实你会发觉T和P在某些时候是很难分清楚地,特别是两个人相处久了以后,我有时候觉得真没有分T/P的必要,反而是H也许更适合形容我。”(被访者薄荷)H在拉拉群体的地位不断的提高,H被认为是更新潮,更科学,更加反传统的性别角色,H的出现也使得群体更加能打破二元对立,许多拉拉开始不愿意再进行性别角色的分类,H被认识是成熟的性别角色,更有人笑言,H是王道,认为在未来的发展中,绝大多数拉拉都会破除在性别角色上的刻板印象,以H的角色定义自己。对H性别角色的认识变化实际上也反映出拉拉、同性恋群体具有超越传统性别界限的可能性,既是对传统二元对立性别角色认同提出挑战,也是对主流意识形态及话语权力提出挑战

三、当下主流社会中性别角色的发展与面临的挑战

1. 80后拉拉性别角色发展的时代动因

80后拉拉性别角色的形成与发展与其所处的时代有着必然的联系,而这种关联体现在以下几个方面:

1. 第一,独生子女政策与性别教养态度的转变。80后的一代多为独生子女,在成长过

程当中,双性化的教育痕迹明显,“望女成凤”的父母们对女生的期望已经打破了传统的刻板印象,他们会将一些对男生的要求也附加在女生身上,“小时候像男孩的做法会受到表扬,我那个时候物理学特别好,就经常会有人说,你太厉害了,比男生都厉害。”(被访者小白)在这其中,理性、坚强、大度、责任感等用来形容男生的词汇越来越多地被附加到了女生的身上,当女生具有这些特质,则会受到特别的表扬。在家庭生活中,母亲负担着家庭教育的角色,不少80后的母亲都是事业有成又兼顾家庭的母亲,她们也为80后的拉拉树立了经济独立、拥有自己的事业、敢于追求个人幸福的形象,对于80后拉拉来说,这起到了榜样性的作用。这样的性别教育不仅让80后的拉拉形成了在经济、生活、情感上独立自主的概念,更重要

的是这样的性别教养态度给80后拉拉带来了更多的选择的可能和自由选择的权利,让其可以打破传统意义上性别角色。

2. 第二,80后更加强调自我的感受,他们敢于张扬自己的个性,打破陈规,思想上也

十分开放,敢于挑战世俗。。80后拉拉喜欢向传统挑战,不仅是向传统的男女性别角色挑战,也是向传统的T/P二元对立的性别角色挑战,她们不完全同意这样二元的划分,也并不认为有什么特定的性别角色表演存在。80后的文化中非常强调“自我”,他们强调对自我的探索表达,他们不赞同统一的评判标准,而注重自己的经验和感受,“我觉得我这样挺开心的,没什么不好,我自己都取悦自己不过来,哪还能管别人怎么想,谁说大家都要那样我就得那样。”(被访者Leslie)。这也就形成了80后本身的性别文化的多元性,中性化已经早不是个新鲜的趋势,80后更喜欢根据当下情况作出不同的“表演”,变换角色。对于80后的拉拉来说性别角色是一扇通往拉拉群体的大门,每个人必然要通过这个门才能进入另一片天地,但当进入之后如何走这跳路,每个人都有个体特定的选择。

3. 第三,社会对“双性化”的需求。随着经济的发展,生活节奏也在逐渐加快,在工作

和交往中,具有“双性化”角色的人往往最受欢迎和最容易被接受。“我觉得这种性别角色在工作的时候给我带来了特别大的好处,你在性格上和男性很合拍,在思维上又可以从女性的角度去思考问题,同时不用考虑结婚和生孩子,老板当然喜欢这样的人了。”(被访者夜奔)“我从小老师就特别喜欢我,因为我没有一般女生那么事儿,比较干脆,朋友也喜欢和我在一起,其实老师也挺喜欢她的(指她女朋友),你别看她外表柔柔弱弱,内心可剽悍着呢”(被访者D)许多拉拉在成长过程中,性别角色的“双性化”建构比较明显,这对于其个人发展和社会的需求都是一个强有力的推动。现代日益竞争的社会中双性化的角色特质日益受到褒扬,这使得拉拉的性别角色具有较为强烈的双性化特征,一方面T/P的性别角色上与传统意义中男女两性的角色有很大的不同,另一方面H的出现与发展也是双性化的反应和体现。

2.性别角色的冲突

拉拉的性别角色和主流文化也时常发生冲撞和冲突,在访谈中笔者发现,这些冲突主要表现在以下几个方面:

1. 第一,拉拉的性别角色与女性化的冲突,这一点在T的身上体现尤为明显,突出表

现与传统的性别角色的冲撞。“我从小就特别讨厌别人会误任为我是„小男生‟,一有小孩叫我小哥哥,我就特别烦,但有时候我也觉得自己也很难说是个纯粹意义上的小女生,和许多女生实在是有很多的不一样,我也不知道该怎么形容自己。”(被访者澎友友)在访谈中,不少的T都有被误认为是男生的经历,在去上女厕所时遭到质疑的眼光,逛商店时被引领去了男装部。虽然如此大多数的T都没有想过改变自己的形象“我这么多年都习惯这样了,突然让我改变我自己会觉得很奇怪的。你不知道,其实我的衣服真都是女装品牌,怎么穿都是这个味儿”(被访者鸟)这样的冲突不仅表现在日常生活中,同时也反映在职场中“我换了新工作以后,就总是被要求化妆和女性化一点儿,周围的人都这样,我也觉得很无奈,虽然这和你个人能力工作表现都没有任何关系。”(被访者蛋塔)在不同的群体中都有其生存的规则,个体只有在适应这样的规则之下,才能在群体中找到自己的位置,在某些情况下, P相对来说较为游刃有余,“我干这个工作(公关)就不可能让我太中性化,我必须要展示女性化的一面,这样才好办事儿,所以我就特别的女性化,这更能适应我当前的处境”(被访者Vivian)。

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