家长会感想200字

[篇一:家长会后的感想]

家长会后的感想

日月如梭,光阴似箭,眨眼之间,六年的小学生活已是最后一个学期。在这个春意盎然,春风暖融的日子,迎来了最后一次的家长会。在这十多个学期里,老师和家长陪孩子一同走过,有烦恼、忧愁,也有喜悦、欢乐,更多的则是成功和收获。

孩子从刚入学的“无名小辈”,到现在的出类拔萃,品学兼优,其中有孩子自己的努力学习,更多的是老师们日复一日,年复一年无怨无悔的付出。作为家长在这里向你们表示深深的谢意:老师,你们辛苦了!

在会上听了殷朝芹老师的讲话:学习犹如爬山看风景,每到一个层次,她所看到的风景是各不相同的,爬的越高,看到的风景越是美丽时,深有感触。我想我们作为家长应指导孩子规划自己的人生,树立远大的理想,给自己制定一个大的目标,然后将大的目标再分解成一个个小的目标,争取每天进步一点点。

小学阶段更重要的是培养孩子良好的学习习惯。我们家长要用心的去引导,引导孩子正确的对待学习,对待课余生活。督促孩子多读书,读好书,多背古诗词,勤练字,为更高层次的学习打好坚实的基础。

老师还专门针对青春期教育的问题跟家长作了沟通,孩子现在正处在青春发育阶段,生理、心理都有不同程度的变化。家长要对孩子多关心、爱护、理解,要给孩子充分的尊重与信任。耐心、细致的从孩子平时的言谈举止中,捕捉到信息,并加以正确的引导,顺利度过青春期。

家长要与学校、老师相互配合培养教育孩子,在学校老师主抓课本知识,授业解惑;在家里,家长要言传身教地培养孩子一个好的学习、生活习惯,使她受益终生。

我希望孩子继续努力,保持良好的学习状态,保持较高的学习热情,继续与时间赛跑,到小学毕业时交一份令老师、家长、自己都满意的答卷。

最后,我觉得李老师的讲义很好,抄下来与大家共同学习:“要重视语文学习,语文是长期积累的过程。数学学习是筑塔,语文学习是聚沙,学习方法是截然不同的。”

[篇二:家长会会后感言心得]

家长会感言

做为家长的我,走进了孩子的学校和教室,看到了宽敞明亮的教室,干净整洁的桌椅和地面,窗台上鲜艳的花,现在孩子的学习环境真是太好了,我不由得想起自己小时侯上学时冬天封窗户和轮流生火炉的情景。

当一年级的老师真不容易,孩子们也不会打扫卫生,辛苦了老师!每一次和班主任李老师面对面沟通时,我感到老师非常坦诚,认真负责,看得出她是真心喜欢这些孩子们,我为孩子们能遇上这样的好老师感到特别欣慰,向老师道一声:“您辛苦了!谢谢您!”

李老师对期末考试做了总结,各门课程孩子们都考的不错,做为家长我认为这是老师认真负责、教育、辛苦付出的成果。班主任让胡舒雅的妈妈和我们一起交流座谈,胡舒雅妈妈做了发言,非常精彩,她讲述了平常如何教育孩子的一些事情,关注细节,鼓励为主,平常我自以为做的不错,为孩子付出了很多,一比才知道还差的很远,也体会到家长对孩子教育方面的榜样示范的重要性,人家是把孩子精心教育大了,我其实是把孩子养活大了。同时也十分羡慕这位好母亲。

孩子这次考的不错,做为家长参加家长会心情格外的好,回想起有时候自己心急了,经常没有耐心训斥孩子,用老师的话来说是赏识教育,多鼓励,从现在开始一定要多注意教育孩子的方式。

要说感言,我的感想归根结底就是,学校是孩子成长教育极为重要的平台,家庭是孩子成长发展的坚定后盾,老师是孩子成长教育的培育者,父母是孩子成长的启蒙者和引导者,大家都对孩子的成长起着至关重要的作用,为了孩子,让

我们共同努力!

在李老师这一学期的认真培养和教育下,我觉得孩子在读书、写字、语言交流各个方面都进步很大,在此我非常感谢李老师!我庆幸孩子选择了一所能让她快乐的学校,也遇到了一位有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。

衷心祝愿学校教育稳步成长,飞速发展!

学生家长:高金虎

学生:1(2)班高佳慧

[篇三:家长会感言]

家 长 会 感 言

今天上午九点,作为***小学一名新生的家长,我怀着期待与兴奋的心情踏进了这所拥有良好口碑的学校校园,与一年级二班六十多位新生的家长一起,接受了一堂内容丰富,意义深远的新生家长指导会。

班级的几位主要任课老师分别介绍了教学情况和家长需要注意配合的各项事宜。班主任兼语文老师*老师教学经验丰富,循循善诱;数学*老师稳重大气,文质彬彬;英语*老师年轻朝气,负责认真。见到这些优秀的老师,家长们略有些忐忑的心顿觉轻松。

本届学生的家长大部分出生于70年代,当时的社会环境、家庭教育方式和课程难度已经和现在完全不同。可以说在当前的社会环境下,一个孩子是否能够很好的适应学校的教学方式和进度,很大程度上是需要家长、学生和学校的共同努力的。为了更好的配合学校老师做好家庭教育工作,家长必须有所牺牲,并使用一定的方法和技巧。通过与会几位老师的讲解,我们也学习到了很多实用有效的教育方式。总结如下:

一、学习习惯的培养

 培养学习兴趣,使孩子能自觉自愿的学习知识。

 家长辅导时注意帮孩子养成自己分析解决问题的习惯和方法,而不是直接告知答案,所谓授之以鱼,不如授之以渔。

 避免过度的批评和打击,通过表扬、肯定、鼓励和奖励等正面的方式引导孩子学习,树立自信心。

 坚持勤练、勤读、勤算、勤写,持之以恒必能有所收获。

二、生活习惯养成

 早睡早起,有良好的精神状态才能保证正常的学习。

 注意写字姿态,保护视力,坏习惯一旦养成则很难纠正。

 注意个人卫生习惯,使用垃圾袋和抹布,从小事做起。

 养成自己记作业和整理次日使用书本文具的习惯。

三、校园纪律及注意事项

 遵守入校和放学时间,解散前不擅自离队。

 根据班级安排做好值日。

 不带零食、铅笔刀、水瓶等入校。

正如*老师所说“严是啊,松是害”,只有现在恨下心帮孩子打好基础,才不至于耽误了他们的前途,相信总有一天孩子也会理解老师和父母的用心良苦。希望未来的六年间能与老师一起陪伴孩子顺利的走过难忘的小学阶段。

家长:123 工作单位

学生:321 一年级二班

201*年*月*日

[篇四:参加一年级新生家长会感想]

让孩子在名校的摇篮里茁壮成长

-------参加一年级新生家长会感想

马名宸妈妈

作为一名一年级新生家长,我怀着激动的心情参加了第一次家长学校,会议的主要内容是学校基本情况介绍、发展历程和白丽娜校长“让孩子成为我们共同的财富”的讲座等几个方面。

通过在家长学校的学习,和聆听马校长的讲座,使我受益匪浅,学习到教育的一些先进理念和好的方法。使我坚信为孩子选择了一所能够让孩子快乐成长的学校,同时我也感到了自己肩上的重任。因为选择了人民大道小学这所名校,作为家长,也必须努力学习提升自己,跟上名校的步伐。

一,和孩子多沟通、多交流,全心去爱孩子,和孩子交朋友,无条件接纳孩子。白校长指出“多陪孩子成长,不替孩子成长;多传递正能量信息,少传递负能量信息;对孩子评价多用肯定式,少用否定式。”总之,关心孩子,理解孩子,尊重孩子,维护孩子尊严。

二,要关心孩子的学习,家庭里营造学习氛围。家长和孩子一起多读书,做个读书人,伴孩子共同成长,因为“阅读的厚度决定人生的高度”。

三,不做“唠叨”家长,不做代理家长,不做“拔苗助长式”家长,做个“智慧型”家长。

四,从小培养孩子合作意识,学会与人交往,因为这是人一生中非常重要的能力。平时我比较看重孩子知识的学习,忽略孩子合作和

交往能力的培养。

五,培养孩子良好的习惯,好习惯是人一生最大的财富。

1、孩子的生活习惯。

(1)让孩子养成早睡早起的好习惯。 我家孩子还需要进一步培养孩子早睡的习惯。

(2)培养孩子生活自理能力。一年级孩子,自理能力还是比较弱的,让孩子自己整理书包,准备明天要带的学习用具。习惯需要一个由扶到放的过程,需要家长的耐心指导、配合。

(3)孩子的吃饭的习惯。学校要求孩子上学是时间是8:10—8:20,我们有足够的时间让孩子在家里吃好早点。中午饭、晚饭我们会让孩子养成不挑食,不浪费粮食的好习惯,保证孩子营养均衡,满足孩子身体发展的需要。

2、孩子的学习习惯。

(1)写的习惯。孩子的写字姿势需要家长时刻提醒,背要直起来,头要抬高一点,握笔的姿势要对。写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字,严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。

(2)听和说的习惯。对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的。我家孩子听的习惯不是太好,课堂上需老师单独提醒。倾听的习惯需要家长和老师共同去培养。我们家长在家与孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,眼睛看着对方的眼睛,给孩子树立好榜样。家长在家里可以通过给孩子讲故事,读儿歌,玩传话游戏等让孩子渐渐学会去倾听。孩子有时候知道,但不会用语言完整表达出来,

语言表达能力还需提高。

(3)读的习惯。一年级的拼音就是以读为主,我家孩子上课老师让读,孩子读的声音小,或者不读。我在家一定让孩子多读,多练,熟能生巧,只要每天坚持读,孩子的拼音就能学好了,只要孩子越学越会,应该就敢大声读了。

(4)良好做作业的习惯。我们孩子写作业认真,但速度慢,需要家长进一步指导孩子快速写完作业,给孩子规定写作业的时间,如果按时完成,就让他干自己喜欢的事。

大道小学不但有高素质的家长,同样也有优秀的教师团队。 孩子入学虽然一个多月,但我翻开孩子的课本、作业本都能看到老师用于鼓励学生的五角星、小红旗和老师“有进步”的批语。孩子看到“有进步”的批语非常高兴。老师们能够真诚地欣赏和鼓励每一位孩子,这就是伟大的“师爱”!是大道小学老师最高的境界。

通过这段时间的接触,我最欣赏的是老师们能针对不同孩子的表现给出家长不同的教育建议。我很庆幸孩子遇到了即敬业又有育人智慧的好老师。每天很晚还收到申老师的短信或电话,感觉老师真是太敬业了,那么晚还在辛勤的工作,在此向您说声“申老师,辛苦了!”第一次开家长会上芈老师的精彩讲话,让我们敬佩不已,一听就知道芈老师教学方面很用心,有经验,是一位很优秀的数学老师。把孩子交给你们,我们家长很放心。

人民大道小学早在1992年就被评为“全国名校”, 拥有先进的教育理念,和专业素质很高的领导团队和教师团队,在安阳市是一流

的学校。

学校是孩子成长教育极其重要的平台,家庭是孩子成长发展的坚实后盾,社会是孩子成长的大熔炉,老师是孩子成长的教育者和培育者,父母是孩子成长的启蒙者和引导者,这些都对孩子的成长起着至关重要的作用。相信我们的孩子在这所名校里,在拥有优秀教师团队的班级里,在“智慧型”家长的陪伴下,孩子一定会茁壮成长,成为“最佳的我”。

[篇五:家长会感想]

我校的每一项工作,都是踏踏实实地准备,踏踏实实地执行。每学期的家长会,更是别出心裁,凝聚了老师们的无数心血和智慧。由会前的精心准备,到会后的深刻总结,老师们一丝不苟的工作态度可见一斑。

家长会感想

三六班教师 徐娜

本学期的家长会终于圆满地落下了帷幕。这是我来到育新学校经历的第二次家长会,其效果真是一次比一次令人惊喜,一次比一次令人感觉成功的慰藉。它让我记忆深刻,更令我对我们的学校充满敬佩和热爱:育新学校是站立在教育改革前沿的弄潮儿啊!

以往我所经历的家长会都是家长独自参加的,孩子不在现场。家长会的内容,无非是对孩子进行“批斗”,教师细数学生在校的不良表现,家长厉陈孩子的种种恶习。而孩子呢?最怕老师告状后家长回家找自己算帐。家长与孩子在这种对立的关系下,孩子怎么会有进步呢?我们育新学校改变了家长会的老模式:让家长与孩子同时参加家长会,一起细数我们的点滴进步,一起勉励共同进步。让家长看看孩子们在集体生活中的出色表现,他们很吃惊,我们更自信;教师和家长不再互相“投诉”,而是找优点,同时辅以丰富多彩的活动把孩子与家长的心沟通起来。特别是常规汇报中每月一事的《五一实践表》,孩子五一假期里帮家长干家务活,家长给予评价。当我让学生读一读自己写给父母的话时,孩子读着读着哭了,在场的家长也都被深深打动了。我相信孩子们只要能感受到来自父母与教师的关爱,他们会更加自信,加倍努力,从而取得更大的进步。

本次家长会还有一个最大的亮点就是多媒体现场教学,这种创新在我们授课老师充分的准备和精彩的演绎中完美的展现在家长面前。

最后我还想夸夸我们辛勤的老师们,成功的背后有太多的付出。我们一起劳动,一起快乐!

师生作品展示

一花独放不是春,万紫千红春满园。不同题材,不同风格的小练笔,既展现了我校同学的非凡文采,又体现了老师们的伯乐情怀。在日常积累的优秀征文中,我们特别推荐几篇与读者见面。这里面有激情澎湃的诗歌,心地纯真的童话,也有情趣盎然的游记,当然,在文学百花园中,它们只不过是最弱,最嫩的小花,但对孩子们今后的发展,无疑是一盏盏指路明灯。

教师作品

我爱,因为我拥有

宋冬梅

你问我爱谁?

心中的白雪公主是哪一位?

我会自豪地告诉你

是你们——

可爱的孩子们,

因为我相信,

破土的嫩芽,

将是花朵绚丽,

幼稚的丑小鸭,

将是天鹅远飞,

因此,我拥有你们,

纯真的梦想,

远大的理想。

你问我爱谁?

我会自豪地告诉你,

是你们——

并肩作战的同事们,

因为我相信,

辛勤的耕耘,

将是硕果累累;

开拓的精神,

将会创造奇迹;

因此,我拥有你们,

团结的力量,真挚的友谊。

还有你,

育新学校这块神奇的土地,

因为我相信,苗儿的茁壮,

将充满浓浓春意;

园丁的浇灌,

将带来万千恩惠;

因此,我拥有你,

宽广的胸怀,

火热的心扉。

更有你——

美丽的家乡,可爱的祖国,

因为我相信,

纯真的梦想,

将使城市繁荣,乡村优美,

远大的理想,

将和祖国连在一起。

因此,我拥有你,

家乡亲人的期盼,

祖国母亲的鼓励。

这么多拥有,是谁赐给?

感谢父母啊!

给了我健康的身体,

神圣的灵魂,

感谢家人啊!

给了我无尽的支持,

理解的温馨。

因此,我会自豪的告诉你,

我爱,因为我拥有„„

学生作品

西沟游记

四四班毛志文辅导老师周海雁

爸爸妈妈的单位组织去新乡旅游,我们坐在车里,迎着山势,朝着目的地驶去。我坐在窗边,时而看见山;时而看见水,憧憬着西沟的样子,心里美滋滋的。

到达西沟时,已是傍晚,但是我们还要再走一个小时的山路,才能“安营扎寨”。徒步行走时,我们几个孩子不停地奔跑、欢笑、嬉戏,连带路边的鸡也受了我们的感染竟飞到树上扇动着翅膀和我们打招呼。

西沟位于河南和山西之间,是国家重点生态、公益林和猕猴保护区。西沟高山林立、奇峰竞秀,峡谷万丈;古树参天,翠竹葱茏,鸟语花香;昼有飞禽、夜有走兽、猕猴出没,松鼠攀岩……

晚上,我们吃过饭,就开始在营地放烟花,燃篝火„„一直到晚上十一点,我们才去睡。

早晨,我被小鸟啾啾的鸣叫声唤醒,打开窗户,清新的空气扑面而来,凉爽的山风引着我往外走:啊!山里的早晨真美呀!所有的景物都笼罩在童话般的薄雾中。我和几个伙伴在房前的树林里捉迷藏;屋后的小河里捉鱼虾,玩的不亦乐乎。正在这时,大人的几声

呼唤把我们叫了回去。吃完早饭,我们就向山里出发了。起初以为只是走一小段路,后来才知道得绕过了几座大山,走得大家脚都没了知觉。正在这时,峰回路转,我们发现一处非常美的地方,那里有悬崖、瀑布、水潭。我和爸爸顺着崎岖的山路,爬上了悬崖的中上处,还意外发现了一眼正在吐水的泉。望着美景,我不禁感慨大自然的鬼斧神工——如果没有先前的坚持,没有先前的磨练,又怎会看到如此奇异的景色。想想,学习又何尝不是如此——要收获就要努力。

看过那里之后,大部分人已回去。我和几个人继续往上走,绿绿的滴水青苔一直伴着我们爬上峰顶。返回的路非常难走,我们差一点就走岔了。

下午,我们又出发了,这次主要是爬山。山路非常窄,走到山顶,发现悬崖上有一个陡峭的山路。许多大人都不敢走,但我在爸爸的鼓励下却慢慢地走了上去。走着,走着,突然发现前方还要爬一个更高的台阶。我们壮着胆,一点一点爬上去了,一段时间后,才到了观景的最佳地方——平台。站在平台上,望着瀑布,看着哗哗的流水,不禁想起李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”

第二天,我们走了3个小时的山路才搭上回程的车,离开了惊险刺激的西沟。

四季姑娘比美

四四班魏玉涵

春天到了,万物复苏,大地上一片翠绿,美丽极了。小花迎着春天的气息张开了笑脸,小草慢慢地从地下探出了头,小树懒洋洋地伸了伸腰。听——布谷鸟传出了急促的声音“布谷——布谷”,怎么了?原来布谷鸟在催促农

民伯伯下地耕种呢。

穿过田野,走进森林,会听见小鸟喳喳地叫着,这么热闹,她们在干什么呢?哦,原来是四季姑娘在比美呀! 风姿绰约的春姑娘首先发话了:“我是春天的使者——青青的草原是我的裙子:亮丽的野花是我的双眸;解冻的小溪是我的铃铛;鸟儿的鸣叫是我的歌喉,你们谁有我漂亮?连满腹经纶的诗人题诗也在夸我‘又是一年芳草绿,依然千里杏花红’。这次的‘美者’非我莫属了。”说完她便用她的纤纤玉手抚摸着自己绯红的脸颊。

“春天是美,但人们在世间不仅仅要‘赏美’,还要求一个‘乐呵’。在我的天地里,人们可以去游泳,采莲蓬、赏荷花„„再说啦,夏天,街上多得是女孩子穿的花裙子——那边一片金色,这边一片白色,远处一片粉色,近处一片翠绿,五彩缤纷。一阵微风吹来,裙子就像一朵朵盛开的鲜花,又好玩又漂亮!”长发飘飘的夏姑娘轻启皓齿地说。

“哦!你们觉得你们这些比得了我吗?”秋姑娘挑着金色的眉毛说,“金秋时节,人们走在树叶拼成的地毯上;提着丰硕的果篮;唱着劳动的赞歌,秋天是一个充满收获的季节。人们为了留下这美好的景色为我量身定做了许多好词呢:瓜果飘香,秋风习习,硕果累累,天高云淡 。。。。。。 我的模样真是‘天下第一’呀!”

步履轻盈的冬姑娘也要为自己拉选票了:“我的魔法结晶——雪,会为小树戴上银帽子;为大山拦上玉腰带;为大地妈妈盖上白棉被,尽情地装扮着这个世界。我的雪精灵还有特殊的作用呢?它可以帮助人们滋润土地;可以让孩子堆雪人,打雪仗;可以让欢声填满了整个世界。多美呀!”

正在四季姑娘吵得不可开交时,智慧女神来了,她说:“美丽有两种,一种是内在美,一种是外在美。你们都为人类做出了贡献,你们都是最美的。”

听到这,四季姑娘脸都红啦,她们略微思考一会儿,异口同声道:“我们是四季姑娘,应尽自己的本职,把世界装扮得更美!”说完,她们便随着笑声消失了。。。。。。

我想有个快乐的星期天

五三 祝雅歌 辅导老师 黄瑞利

星期天早上七点,我被闹钟吵醒。“唉,又该去补习班了,讨厌的补习班„„”我躺在床上嘀咕着,边穿衣服边幻想:要是能不去该多好啊!我想有个快乐的星期天!

我想有个快乐的星期天。睡足觉后可以快乐地奔跑,想干什么干什么。骑着车飞驰在乡间,跑进麦田里,尽情玩耍;躺在平坦的草地上,仰望天空,看白云魔术般变来变去,看太阳放射光芒,和风儿比威力„„

我想有个快乐的星期天。伸个大懒腰,打个哈欠,钻进沙发的怀抱,抱一本自己喜欢的书,畅游书海,喝杯热咖啡,吃几粒可可豆,找出几只毛绒玩具,和他们谈谈心;幻想自己长大后,憧憬美好的未来。

我想有个快乐的星期天。和爸爸妈妈游历高山,眺望长河,交识朋友,购买书籍,到游泳馆去,学学游泳,哪怕只能戴着游泳圈,在浅水区扑腾;到穆家寨的水上乐园,去玩水乘凉,带着泳圈,上上下下,像只笨拙快乐的小鸭子。。

我想有个快乐的星期天。没有补习班,没有烦恼,不会有病痛或烦困搅扰。

我想有个快乐的星期天。

红色经典观后感选登序言

我校为了帮助同学们树立正确的人生观和世界观,提高他们的思想觉悟,在学知识的同时学会做人,一直以来都在坚持不懈地努力着。本学期,学校组织学生观看了两部红色经典影片《雷锋的故事》和《飘扬的红领巾》。我们

坚信春风化雨、润物无声的教育成果,我们将坚持在育新这块教育净土上,培养出更多关爱他人、扶危济困、道德高尚、毅力坚定的优秀人才。

生命的丰碑——《雷锋的故事》观后感

六六班金梦薇 辅导教师 吴学军

人活着,到底为了什么?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗?全心全意为人民服务的楷模——雷锋,用自己的一言一行诠释了生命的意义。

上星期,我校特地组织同学们观看了《雷锋的故事》这部黑白电影,感动之余,更多的是敬佩。雷锋虽然是一个普通汽车兵,但他却在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩。他的生命虽然短暂,却谱写出了绚烂的乐章。 雷锋的生活非常简朴,一双“千层袜”总舍不得扔,平时更是从不乱花一分钱,然而当有人需要帮助时,他又是那样的慷慨,二十元、一百元„„要知道,这可是他靠每月六元的津贴省吃俭用时积攒下来的呀!雷锋用实际行动告诉我们,生命的意义在于奉献而不在于索取。这不得不让我想起现实生活中那些铺张浪费的现象,如在我们周围有的学生让家人给自己买高档的衣服,昂贵的玩具„„如果把这些钱捐赠给灾区人民、希望小学、那该多有意义呀!雷锋就像一颗永不生锈的镙丝钉,每天休息时,别人都在打扑克、闲聊,只有他手里捧着《毛主席选集》津津有味地阅读,还不时在书上圈圈画画,甚至写上密密麻麻的感受。晚上熄灯了,大伙儿都睡觉了,可是雷锋

还躲在被窝里打着手电看书哪!他就是这样挤出时间来学习。雷锋用自己的实际行动告诉我们,生命的意义在于活得充实,而不在于活得长久。他的这种镙丝钉精神真是让我自愧不如。我想到自己平时做作业时,一会儿玩玩具,一会儿又吃零食,磨蹭很久才能完成,字还写得歪歪扭扭,正确率也不高,看书时,也是走马观花,囫囵吞枣,做读书笔记更是敷衍了事,我真应该好好反省自己了。在以后的学习中,我一定要争分夺秒,讲究学习效率,这样才能学得扎实。

雷锋在日记中写道:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。这感人肺腑的语言怎能不使人流泪、使人心灵震颤呢?毛主席曾经说过:“做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。”而雷锋就为人民做了一辈子好事。“合抱之木,生于毫末,万丈高楼,起于垒土。”我们学习雷锋,不一定要做轰轰烈烈的大事,但可以坚持不懈地从身边小事做起,一次爱心捐款,一回义务劳动,一次举手之劳。

雷锋就像一支蜡烛,一支用自己毕生心血照亮他人的蜡烛;雷锋就像一支粉笔,一支把生命奉献给社会的粉笔。相信每个看过《雷锋》这部电影的人,都将重新思考做人的道理,揣摩生命的意义,雷锋正如一座丰碑,他将永远屹立在我的心中。

《飘扬的红领巾》观后感

5.7班 毛灿 辅导老师 刘琴

6月1日我们观看了《飘扬的红领巾》。我知道了红领巾是用革命先烈的鲜血染成的。我们要让红领巾在胸前飘扬!

其中最感人的是,几个流浪儿为了抗击洋鬼子,组织了示威游行,而洋鬼子却向他们举起了枪。阿凯为了保护阿黄的安全,竟用自己的身躯挡住了子弹,献出了宝贵的生命。阿黄认为自己杀死了阿凯。欧阳姐姐告诉他说:“ 这是战争夺走了他的生命,不是你,好孩子。”

还有一个感人至深的情节,那就是欧阳姐姐为了救自己的学生不幸落入敌手,敌人对她严刑烤打,让她说出关于地下党组织的秘密。但她咬紧牙关,死活不说。敌人就把她的指甲一根一根地拔下来,她还不说。换成你,你可以吗?同学们,你说,这样顽强、为了信念而坚贞不屈的革命志士,难道不值得我们去尊重、去佩服吗?

看完这部电影,我对胸前飘扬的红领巾有了更深的理解。红领巾就是我们国家少年儿童坚强不屈精神的象征,它凝具了太多太多的鲜血和生命,所以胸前飘扬的红领巾是我们的骄傲!

观《飘扬的红领巾》有感

五一班 荆新宇 辅导教师 刘媛

今天,我们看了《飘扬的红领巾》这部电影。片子里,红领巾给我留下了深刻的印象。红领巾是由白领巾用革命烈士的鲜血染红的,它后来成了少先队员的标志。

那是广州和香港大罢工时,许多工人大罢工,其中的童工们成立了一个童子团。在当时,剥削阶级特别残忍,让工人们每天工作十六个小时,甚至十八个小时,而且还不能偷懒,如果偷懒就会受到残酷的处罚。最后,童子团的孩子们用他们坚强、勇敢的毅力战胜了敌人,战斗中,有很多孩子勇敢地献出了自己的生命,他们都成了革命英雄,他们的英勇事迹被人们一代一代传颂下来。

[篇六:家长会感想]

2011年12月5日参加了东风西路小学二年级九班家长会,仔细听了班主任郑老师介绍学生们在学校的学习情况,对家长们的要求及对学生的关爱与期望。作为众家长中的一员,自己深受感动,同时明白了配合老师培养教育好孩子是家长义不容辞的义务和责任。

第一、家长树立家庭教育意识。作为家长,首先明白,家长是孩子最好的老师那么孩子就是家长的一面镜子,也是父母一个影子,孩子处理事情是跟着家长学的,如果家长处理事情断孩子也会处理事情武断的。学生在学校过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。

第二、帮助孩子养成学习的习惯。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,比如写作业记时,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。学习时段一开始,就必须专心学习,既不允许离开座位,也不允许干任何杂事,大人也不能打扰孩子。一个学习时段结束后,可以起来活动一下,并眺望远方缓解眼睛的疲劳。另外我们还让孩子自己掌握时间,独立完成作业,及时检查他们的作业,发现没学会的知识要及时给他们讲解,每天的作业认真完成是学习的基本保障。久而久之,孩子自然就形成了安静、专注的习惯。

第三、帮助孩子树立自信心。我们跟所有的父母一样,希望自己孩子的一生是平安的、快乐的、幸福的。孩子也总希望自己是优秀的,但我们必须让孩子明白一个道理:只有付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。因此,培养孩子的自信心显得尤为重要。孩子的心灵就像初生的果实,只有温柔相待,才不会伤害它。培养孩子自信心的三句话:没关系,不要紧,我相信你。我们要适时地对孩子每一阶段的优点和进步进行总结,不要吝啬我们的表扬

和鼓励。但孩子进步时多一些表扬,但孩子出现错误时少一些批评而多一些鼓励,并不断地鼓励她发扬优点,改正缺点,一定会取得更大的进步,孩子的自信心自然就会不断增强。只要有了明确的目标和充分的自信心,孩子就会觉得学习是一件很快乐的事情,并表现出强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。

第四、要让孩子有责任心。自已应该干什么,对同学,对父母怎么有责任,当孩子做错事的时候要教给孩子应该怎么做,而不是一味地指责。

在这里提醒各位家长!教育孩子要以身作则!在生活当中为孩子树立一个好榜样,要根据自己孩子的性格与特点来正确的引导与鼓励他(她)们。知子莫若父,让我们与自己的孩子多沟通,听听孩子发自心底的声音!帮助孩子树立正确的人生观与世界观!使孩子将来成为一个对社会有帮助的栋梁之材!!!

[篇七:初一新生首次家长会感想]

初一新生首次家长会感想

8月28日,油田六中召开了第一次全体初一学生家长会,会后感受很多,试着写一篇初一新生入学家长会感想,以表达我们家长朋友们对老师们的辛勤劳动,道一声,谢谢!

本次家长会,使我们全体家长增长了知识,最少对我来说受到了一次心灵的震憾,因为我们家长明白,小学升入初中是孩子一个重要转型期,无论生理还是心理,他们渴望成熟,追求个性张扬,彰显表现欲,有叛逆精神,但他们在生活中自理能力不强,现实缺少最基本的是非判断能力和鉴别能力。因此,如何教育孩子,成为初中生家长最困惑和迷茫的事,如果凭着自身经历或经验,往往容易产生错误观点,操作上可能产生事与愿违结果。从这个角度上看,上这样的课,接受这样的教育,显得多么重要! 如果说老师与学生家长是同一战壕的战友,那么在孩子—老师—家长的三位一体实践中,无疑老师是其中的总设计师。家长与学生共同成长,离不开老师的正确教导和帮助,只有这样才有可能不偏离方向,才不会违背教育的本意。今天的家长课,我最大的收获是,从校长到班主任老师都向我们家长传达这样一个理念:成人比成才重要,成长比成功重要,情商培养比智商开发重要。一个小学生如何成为一个健康向上的中学生,将来成为一个好学生,在最短时间改掉坏毛病,培养成一个良好的学习习惯和方法,是当务之急!

会中,油田六中请了成功家长为我们做了教育孩子的经验报告。都是肺腑之言,听出了成功家长的辛苦,也体会到成功家长的喜悦之情。使我们了解到,孩子的成才和家长的付出是成正比的。

语文、英语两位主要任课老师都作了发言,把她们任课的特点及对孩子的要求告诉了我们,希望我们家长与她们及时沟通,共同提高孩子的学习成绩。班主任刘老师做了总结性的发言对新生入学后的注意事项对我们家长做了交代,并要求家长一定要树立孩子的自信心,好孩子是夸出来的。这种心理暗示,反复刺激和强化,就会成为孩子内心的一种自觉,如果一个人反复得到自信的信息,他就会变得更自信,实现着自己的自信,享受着自己的自信,甚至会传染给他人,与别人快乐地分享着自己的自信和成功,反之亦然。适当的激励会伴随孩子的成长,成为他们不断取得进步的动力,也印证了人们常说的一句话:老师的一句话也许能改变一个人的一生!

通过今天的家长课,很庆幸自己的孩子选择了油田六中。班主任带教方法的特点,新学年磨合期,特别关注孩子的坏毛病,赏识孩子的每次改进和进步,反复强调新学期是孩子养成良好学习习惯的关键期。我们也为班主任的敬业精神所感动,理解你们为什么刚开学就要求学生早上七点十分到校,静下心情早读,晚上6点10分左右放学,为什么要孩子天天写一张字帖,与其说是在给孩子传授知识,不如更准确地说是在培养教育孩子的好习

惯,使他们把学习和用功培训成为一种自觉!老师的起早贪黑与学生在一起,本身就是一种垂范作用,一方面使他们体会到老师的用心良苦,另一方面也会使他们获得了一种心理平衡,老师岂不比我们更辛苦。再苦再累,如果把当它成是一种自觉时也许就会享受到其中的快乐!

家长会结束了,但留给我们家长的思考和努力将会是深远的。

初一(八)班 王钰侨的家长:古云

[篇八:家长会的心得与体会]

家长会的心得与体会2012-12-1

六(2)匡迎春

家长会结束了,看着仍然井然有序的教室,我很激动,咱们的家长看完孩子的作业后,又把作业本摆得整整齐齐,教室里一尘不染,似乎家长会还未开始呢。今天大家早早就来到会场,自始至终安静、认真,给孩子们鼓掌又是那么的热烈、细心,亲爱的家长们多么愿意给孩子做好表率,给老师留下好的印象啊!

我一个人坐在教室里久久不愿离去,我们的家长和孩子们却都走了。其实我知道每个家长见了老师都会有说不完的话。可那些问候与嘱托,他们却没有说,只是微笑、点头、再见。我明白:一切尽在不言中,他们体谅老师的累与苦。

当时心中就有很多很多的话想要写下来,可最终还是合上了电脑。因为确实还有很多的善后工作要做:一是作业没有收起、归类;二是有的家长看了孩子的信后没有带走;有的家长没有来,孩子的信仍静静地躺在课桌上。我有些心酸,那些精心制作的信五颜六色,饱含着世界上最纯真的情感。我是见证了他们全程的制作过程的,知道这些信的价值。我一封封地珍爱地收起了他们。我决心把它们收藏起来,虽然在这之前我给每封信都拍了照。我不愿意让孩子看到自己的信还在桌上(特别是有几个全托生),那样的信太寂寞了,像孩子委屈的脸。

同事见面后就相视一笑:啊啊,家长会完了,心得写了吗? 我老爸参加完我女儿三(1)班家长会回来说:“张老师啊,那倒

是一个真正的美女,温柔贤淑,以后谁娶了她,那才叫有福气哪!”看到老爷子赞不绝口的样子,我也为同事和学校打心眼里高兴。可自己心里打起了鼓:自己年轻时就是个“假小子”,现在更是不折不扣的黄脸婆,在形象上先就被打了折扣,我们的家长还不知道怎么怀疑我的审美观呢。

所以再见到同学们我就问:“哎,今天有没有人在家受到批评了?”没有一个人举手。那就反过来:“有没有受表扬的?”刷刷刷举起一大片手,江帅洋洋得意地说:“得了表扬了,我妈说我信写得好,写得长。”徐翔说:“有表扬有批评,表扬多一点。”王梓豪说:“表是表扬了,可怪我的同桌谭骏字写得太好了,我妈拿我们的作业一比,非要我向同桌学习。”五花八门,乱七八糟,让人忍不住笑。

人说什么样的老师带出什么样的学生,这当然是有道理的。小学阶段对孩子的影响更是明显。咱班的孩子很有特点,特趁此机会归纳一二。

一、敢于表达,勇于创新。照当今流行来说很有创意,这与我们平时的宽容、鼓励有关。谁能出新点子,谁敢表达自己的见解,谁在我班就是绝对的明星。一般来说,我们以创意论英雄,不以成绩论英雄。

二、浓浓的书香氛围。我们的班级文化建设就是一个个小小的专栏,为同学们指明了努力的方向。发表文章的同学心中洋溢着喜悦,我却装做没有看见,因为同学们艳羡的目光会让他更加努力。我不动声色地更换着一篇又一篇文章,有时也夸张地表扬一下进步的却还不

够自信的孩子。

图书角里得益于学校图书馆王老师的支持,课外书常读常新。每一本拿出来都是宝贵的精神食粮。让他们学会辨别、选择书本,这是老师和家长都应重视的问题。

写作的风气渐起,彭轩龄同学据说已写了三个小说,主人公叫慕容雪,很美的名字。很多同学加入其中,也有几个人一起创作的,一负责一个章节。为了不让同学们耽误宝贵的学习时间,我与他们相约毕业考试后再共同创作,来个写小说比赛,还可以把大家的作品收集起来,专门编一本书呢。

这两个特点在这次家长会上都有所体现,我们的经典背诵〈〈凿壁偷光〉〉不断完善,就是大家突发其想的结果。诗歌〈青春万岁〉序诗朗诵的是四个同学,其实全班同学都能跟着背出来。特别是古诗背诵节目,特别不容易,但大家都敢于接受挑战,家长们也尽力配合,没有一个是指名要自己孩子背的,都顾及了其他孩子的感受,家长们实在是以实际行动给我们老师上了有关公平的一课。

由于每个节目报名的人都很多,最后不得不砍掉演员少的节目,全是以团体形式出现。同学们也乐于顾全大局,没有一个人不高兴,觉得这是很自然的事情。

在性格豁达的人眼里,缺点常常被忽略。这可能导致对学生要求不够严格,不够高,这是我所要警惕的问题。

还有一部分同学成绩基础较差,要探索切实可行的方法,与课任老师多合作研究,不能让他们掉队。

总之,五十四位同学,五十四种性格,多一份关注,多一份爱心,是老师的不二法门,希望自己能做一个合格的老师。

[篇九:家长会之感想]

《家长会之感想》 家长会之感想   上周五我参加了花城学校举办的家长会,第一节课我来不及参加,但参加了第二、三节的活动,第二节的英语秀由一到四年级的学生用英语来表演,节目很精彩。看见现在的小年级学生都已能熟练地掌握运用英语,真的感慨良多……他们多幸福啊!有这么好的老师(包括外教)教导他们,有这么好的学校环境在这里学习,不用害怕风吹雨淋!从这里又可以反映出我们国家发生的巨大变化!第三节是爱心义卖活动,同学们将家里珍藏的玩具、课外书、学习用品等等都纷纷拿来参加义卖,有些班级的小朋友还即席挥毫,你不要看个子小,但写起毛笔字时,却一点都不马虎,而在义卖活动里,每班的小朋友都用尽浑身解数,想方设法去尽快出售他们手中的物品,有的为了卖得一个好价钱,就想办法耐心地跟家长们讨价还价,还真看不出来,学生们还真行,整个义卖活动气氛非常热烈,半个小时左右,所有的物品就全部义卖完了。   作为家长,我相信,同学们通过这次义卖活动,学到了很多课本上学不到的东西,例如与人的沟通,爱心的培养,生活上最基本的生存能力等,都会有很大的帮助,而这种能力最能反映一个人的综合素质,所以我希望学校以后都能多举办一些这类活动,学生既能在活动中得到锻练,又生动又有意义!  


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