大秧歌什么时候上映

[篇一:看秧歌、小放驴、大起板]

[篇二:小秧歌歌出人间戏 二人转转动大舞台]

小秧歌歌出人间戏 二人转转动大舞台

作者:张喜海

来源:《新课程学习·上》2013年第12期

一、活动背景

我们家乡是二人转的发源地,我感到十分的自豪,作为梨树人应该对二人转有更深的了解。二人转能够成为东北百姓喜闻乐见的剧种,这里面包含了多种因素,自然少不了文化、文学方面的因素。因此,设计此课能够让学生从文学角度深入了解二人转,激发学生爱家乡、学语文的兴趣。

二、活动目的

1.通过活动培养学生听、说、读、写的能力,提高语文综合素养

2.提高学生的创新意识和根据主题搜集、整理、筛选资料的能力

3.在关注二人转、接触二人转文化的同时,激发学生爱家乡的情感和树立大语文观念

三、活动方案

1.活动主题:

说唱念写二人转

2.活动对象

六年级学生

3.活动时间

2周

4.课前准备

(1)采访乡村老艺人及剧团领导。(2)采访董孝芳、陈树新两位二人转名人。(3)收集二人转曲目。(按年代先后排列)(4)了解二人转的表演形式。(说、学、逗、唱、扮、舞、绝,九腔十八调等)

四、活动过程

1.展示收集的二人转图片、资料及经典曲目段子

(1)大屏幕播放图片及唱片。

(2)展示学生采访内容。

2.走进二人转

展示经典段子:

(1)单出头:“洪月娥做梦”。

(2)小帽:“小拜年”。

(3)经典曲目:“马前泼水”片段。

3.学唱二人转

(1)唱学生喜欢的小帽。

(2)唱自己喜欢大戏的段子。

五、活动评价(个人评价)

评价目标 评价等级 优 良好 一般

知识技能

情感态度

自主创新

合作能力

六、活动反思

通过这次活动,学生们增强了合作学习能力,同时也培养了收集、整理、筛选资料的能力,培养了学生的采访能力,也增加了学习的兴趣。

(作者单位 吉林省梨树县梨树镇城东中心校)

[篇三:谈东北大秧歌及其编排的推陈出新]


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