期中考试总结日记

[篇一:期中考试总结班会]

期中考试总结班会

程序:

一.先说班级总体情况班平成绩和同年级其他班级的比较。

二.然后是总结进步的同学有哪些, 进步幅度比较大的同学有哪些并发奖品,进入年级100名的同学有哪些并发奖状,退步的同学有哪些。

三.表扬进步的同学,请他们介绍经验也可以请退步同学,指出退步的原因有哪些。

四.班主任总结。

五、每位同学写一份《挑战书》。

六、给各科老师提建议。 附:班主任发言稿 《迈好人生的第一步》

紧张的期中考试已过去,但我要提醒同学们不能忘了期中反思,因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在高考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。

但是,我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜,不以己悲",胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中,失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前,不轻言成功,这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因为我们正处在人生攀登的山腰上,还有好长的路等待我们去开拓、创造!我给七零九班定的班风、学风是“团结友爱,奋发向上”。

我想从六个方面谈一谈我的几点想法

一、思想要正

态度决定一切。有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。要学会排除各种干扰,消除各种杂念。一心一意想学习,全心全意谋进步,也就是心要静,整天想着网吧、电视,也有一些同学,做一个沉思状,想入菲菲,无所事是,这样怎么能重视起学习?整天想着“数学作业老师不检查,咱不做了”,“语文做了也白做,不做了!”,“这太容易,有啥学的”,“那太难,谁编的”,思想松松散散,怎么能重视起学习呢?还有的同学“考前放松自我,考后放口大哭,怨天怨地怨自己,立壮志,发毒誓,口号惊天动地,决心排山倒海,下次考试一定要进第×名”,没过几天,你就发现,目标写在纸上,挑战宣言贴在墙上,誓词喊在嘴上,却一样都没有落实到行动上。这样,学习不知何时才能摆到它的首要位置呢?还有一部分同学整天无所事事,就爱嘲笑人,讽刺人“ “别人珍惜时间,早早到班,他嘲笑别人假积极”,整天游手好闲,思想消极反动。学习成绩怎能好呢?

我想告诉大家:思想问题是大问题,只要思想不滑坡,办法总比困难多,只要思想跟得上,学习成绩一定上!

二、行动要早

中国有言:笨鸟先飞、勤能补拙、机遇总青睐于有准备的头脑。勤奋是成长的阶梯。书

山有路勤为径,天上不会掉下馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获! 这次考试,年级前五十名的同学,他们都有一个共性,那就是勤奋、刻苦,法国作家福楼拜曾对莫泊桑说过:“所谓天才,无非是长久的忍耐!”我一直觉得成绩的取得离不开辛勤的汗水,以上我希望我们大家要以他们为目标,超过他们!我们班每天早上7:40前班里的同学就差不多到齐了,认真地晨读。尤其是同学特别早,这一点很值同学学习。早上不想起床,我觉得是犯罪,是不可饶恕的。

上个星期去中学学习,发现他们那儿的学生一个很重要的特点就是用功、刻苦。吃饭时间不到30分钟,校园里已空无一人,教室已响起了琅琅的读书声;课间操集合时,每个同学都拿一个小本本,嘴里念念有词,他们在利用集合时间在记英语单词!中学学生流传得比较响亮的一句口号就是“两眼一睁,开始竞争,两眼一睁,学到熄灯。

进校学习,不是走亲戚,没有好酒好菜等着你不劳而获地去享受;进校学习,不是进网吧,进舞厅,没有潇洒自在等着你自由自在地去挥洒,进校学习,不是守株待兔,没有佳肴美味等着你白白地去获取,进校学习,就意味着吃大苦,流大汗,同学们应该从思想上正确认识学习,学习它不是一件很轻松愉快的事情,也不是一朝一夕一蹴而就的事情,它必须付出艰苦的劳动。在你的思想上,不要把学习看作是一种负担,一种包袱和苦差事,学习是一种追求、兴趣、责任,一种愿望,学知识是为人生更快乐,更有滋味,更有激情。

三、落实要准

考试主要考察同学们基础知识掌握和知识运用情况,所以在学习时,首先分析要准,要给自己一个正确定位,哪科是自己的强科,哪科是自己的弱科,哪部分是自己的弱项,还要分析自己的优点是什么,缺点是什么,影响自己成绩进步的因素有因素有哪些?找到原因后对症下药,扬长避短.其次对手要准,提倡找一个学习的对手,学习他成功的经验,超越对手的同时也超越自我,体会到成功的感觉。课后每个同学向你的学习对手写一份挑战书.第三学习时要牢抓基础,从课本上的例题入手,习题入手,从最简单的入手,每一道题,都亲自动手做一做,千万别眼高手低,大事做不来,小事不愿做,大题不会做,小题不愿做。不懂的问题要及时弄清楚,一步一个脚印,循序渐进.不要只图表面热闹,落到实处还是一知半解。

四、行动要恒

人生就像马拉松赛跑一样,只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。恒心是人生的加油站。学习犹如长跑,谁懈怠了,就会落后;谁不坚持,就不会到达终点。陶渊明说的好:“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长,辍学如磨刀之石,不见其亏,自有所损”。同学们的智力相差无几,但学习成绩却差距悬殊,原因就在于有的同学经不住时间的考验,碰到点困难就退却了,时间一长就懈怠了。鲁迅先生为了不再迟到,在课桌上放一个“早”字,每天提醒自己,这种时时警戒自己的精神对每一个积极上进的同学都会有所启发。常言说:“行百里者,半九十”最后一段路往往是最艰苦难行的,著名航海家哥伦布在他的航 海日记上最后总是写着这样一句话“我们继续前进”。这话看似平凡,实则包含着他无比的信心和毅力。就是凭着这样一种大无畏的精神,他们向着茫茫不可知的前方挺进,横跨惊涛骇浪,历经蛮荒野地,克服了无数的艰难险阻,终于发现了新大陆,完成了历史上惊人的壮举。

五、目标要明

目标是前进的灯塔。一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。最

终的总体目标,是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此,每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中,需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我. 一些同学认为自己成绩一般,拼命学习也考不上重点高中,不学习也考不上重点高中,反正考不上,还不如潇洒的过完初中。这类同学胸无大志,目光短浅。只知道眼前的利益、舒服,没有看到以后别人的舒服,我给我们班的同学打一个比方。我们是愿意吃几年的苦品尝几十年的甜,还是愿意吃几年的甜受几十年的苦呢?哪个更划算呢?我相信我们在座的聪明的同学一定算得上。还有我觉得,我们人,是应该有点奋斗精神的,今天科技日益发展,没有文化是能做什么呢?“打工?”“重复父母昨天的故事?”

有的同学会说,我的父母对我不报多大希望,我想请我们的同学想一想,是谁一次又一次使父母失望呀!还有一些父母说:“你能念就念,不能念就回来和我种地”。其实同学们想一想,哪一个父母何尝不想自己的子女飞黄腾达,哪一个父母不是望子成龙、望女成凤!他们都期望你们有更大的发展!假如你尽力了,没有考取重点高中,他们真会这样做吗?我相信各位同学一定知道答案。他们会千方百计的想办法、想学费让你尽量到最好的学校读书。如果我们同学什么时候有了想报答父母的想法。(当然不排除有些同学从来都没有想过这个问题,因为他认为父母对他好是天经地义的,只知道索取,不知道感恩。)你就努力学习吧!最起码在交学费的时候,让父母少交几千元钱,要知道父母的钱都是血汗钱呀! 也有一些同学同学家庭贫困,父母也无力支持,这些同学就感到前途渺茫。进而不思进取,成绩一落千丈,其实我们只要坚定信念。努力学习,这些根本就不是问题.有一个真实的事例:有一个贫困学生以优异的成绩考取某重点大学,但是已经开学了这个同学还因没有学费在家,大学领导知道后亲自来到这个学生的家里,了解情况后,减免其大学四年的所有费用,并给他联系一些好心人来资助他上学,当他的事情被报道后,据说有成千上万的好心人愿意资助他。最后,学校选择了一个为了不伤害他的自尊而不愿意留名的好心人,每月给他寄生活费,使他顺利读完四年的大学。我们同学如果家庭贫困的话,不要怨天尤人,因为贫困也是一笔宝贵的财富。据统计世界上所有成功的人士。85%以上年轻的时候饱受贫困。我们考个优异的成绩,不也能免费上高中吗?既有书读了也为父母减轻了负担。这不是两全其美吗?

六.尽力而为

作为语文老师,我想对大家说:我知道学习成绩并不是一个学生的唯一,我也知道条条大路通罗马,我相信在将来,无论成绩好坏,大家都能在生活中找到一个自己的位置,但我依然想说,尽你所能的去学习吧,人生的路其实是一段段的,你们现在正在学业路上,下一段路是怎样的,无从得知,那么就着眼眼前,活在当下 ! 游戏生活是容易的,尽情玩乐也是痛快的,可是,当我们挥手告别学生生活时,心中空空洞洞,不也是一种遗憾吗?而且更为让人痛心的是,时光记过不会再回头 !也许有时,我们觉得太累了,那就发发牢骚吧,不管怎么样,还是要尽力去学;也许有时,我们的付出没有得到相应的回报,那就叹息一下上帝的不公正吧,不管怎样,还是要尽力去学,也许有时,忽然觉得迷惘,这样苦学有多大意义?那就发几句感叹吧,不管怎样,还是要努力去学;有时忽然取得了自己意想之外的成绩,那就为自己的幸运窃喜吧,不管怎样,还是要尽力去学,没有办法,这就是我们人生中的一段经历;播种过,也许依然不会有好的收成,但不播种,绝对不会有收成;努力过,也许得不到相应的回报,但我们仍要努力去做。因为只要尽力而为了,我们便问心无愧了!天上不会掉馅饼,生活也没有多少捷径可走,常常告诉自己,努力去做,尽力而为,也许你想要的就会不期而至 !

期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可

以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试早作准备。有这样一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路"。最后借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉:“成功的花,人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。所以如果失败,我们无须遗憾,因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星;如果我们一味怨天尤人,遗憾抱怨,那就太失败了,因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。

[篇二:期中考试总结]

《期中考试总结》 时间似流水,学期已 经过半,期中考试也已来临,而就是短短两天,期中考试也结束,我自信满满的走进考场,却唉声叹气的走出了考场。考试后,我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数只不过是检测我们对知识掌握了多少而已,不必耿耿于怀,而是要明白自己在哪里失分了,找出原因,及时弥补。我们必须总结失分的原因,采取措施,加以补救。 我一向数学很好,可是这次鬼使神差的考了那么点分数,翻开卷子一看,红红的大叉一个接着一个,看的我额头直冒汗,再仔细一看,这些题目没一道不会做的,不是计算错误就是审题不清,犯的竟都是低级的错误;而语文在基础题上居然扣了好几分,这让我心痛不已,发誓下次考试之前绝对不再吊儿郎当的,一定要好好复习基础知识,而作文则也扣了不少的分数,整篇文章苍白无力,像是在打流水账,可是我也很无奈呀,肚子里啥都没有,想写也写不出来,我不由暗暗后悔,决定一定要听老师的话,坚持每天写日记并增加阅读量;再看看英语呢,我就更是欲诉无门了,这儿没加“S”,那儿忘记了问号,分数毫不留情面的被减去了,可是没有一体是我不会的,这都是粗心大意结果,可是我现在也回天无力了,我不由得一拍脑袋,心中有一种欲哭无泪的无力之感,我嗟悔无及,告诫着自己下次一定要认真检查,绝不能再这么浮躁。 下一次考试,我要更加努力,争取不让老师和家长失望。而对于各科科目,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的考好的! 初二:平衡木

[篇三:六年级期中工作总结]

六年级工作总结

裴玉龙

期中考试成绩早已下发。各位家长对自己孩子的学习状况应该已经知晓,若是想了解孩子的详细在校表现和学习就请到校与相关老师沟通和交流。

原则上本班不再召开家长会,个人觉得没有必要。目前的情况是,学习好的孩子早就有了自觉、自主的学习习惯,就是不用老师教,这部分孩子也会自己预习并掌握新知,他们只需要提高性训练和讲解;中等程度的孩子学习习惯基本正确,但是知识掌握不扎实、不全面,需要巩固练习和老师的针对性讲解;学习差的孩子则是生活习惯、学习习惯均不正确或根本就不知道自觉学习,需要在威逼利诱下才会被动学习。他们不会背诵基本的知识点、没有认真的态度,精力不集中、课堂上爱搞小动作、爱乱说话,差不多已经被宣判了死刑。倘若老师和家长再不加以干预,这部分孩子真的就废了!

鉴于此,近期我一直在抓孩子们的认真态度和习惯,并且就是从最基本的书写开始抓起。很遗憾,有四分之一还多的家长对此不屑一顾,也不配合。这从本周四的作业检查就可以看出。尽管我在周三下午放学前再三嘱咐要认真对待作业,作业量也不多,仅仅是将期中试卷上的错题抄下来,不用做,可还是有17个孩子写的烂柴一片,我进行了全班通报,要求部分家长到校,但是只来了五位家长,甚至有一位家长还是临时找人代替、还有家长当面跟我急!我再给孩子们制定补习计划,再努力,若是得不到家长的配合,对孩子也是于事无补的。摆在眼前的事实就是部分家长确实对孩子不管不问,撇给学校就完事。对于这样的家长,那我也就只能应付了事了。你自己的孩子自己都不放在心上,我干嘛又多此一举呢,我干嘛要惹你们生气呢。家长都不上心,那我也只能放弃这样的孩子了。

我已经将孩子们按照学习程度进行了分类,并制定了计划帮他们查缺补漏,争取尽做大努力往上提。说到底,差生能否真正提高成绩,要看他们的认真态度,要靠老师找到他们的学习薄弱点,更要靠家长认真监督。可以确定的是,家长若不能保证孩子认真完成力所能及的家庭作业,那这个孩子只能是学业荒废了。说点眼前的事实,已经连续三天没有布置家庭作业了,请看看你的孩子自觉做了作业没有?若是一点也不做,你这个当家长的就无所作为么?就眼睁睁看着孩子玩么?

往后的日子,将更多是高强度的密集型学习和考试。作业量也会增加,但是会分层次布置作业,所以恳请您务必监督孩子,保证孩子尽最大努力完成力所能及的作业。以后的教学重点是解决错题,这是最根本的。哪怕是每天只解决一道错题,慢慢积累起来,就是很大的进步了。所以,只要孩子肯努力,只要您认真监督,我们完全有理由相信孩子会迎头赶上。请您密切关注自己孩子的学习和发展。

强烈建议孩子们每天写学习日记,请注意,我说的是学习日记,而非个人秘密之事。学习日记不是新东西,因为孩子早就在做了,各位家长也坚持在做。我们的各种总结,其实就是个人发展日记,更是孩子们的成长轨迹的记录。不是要求孩子们天天都要写,但是至少每周要保证至少三篇!学习日记记什么?就记录自己每天的学习得失。说清楚每天已经学会了什么,还有哪些没有搞懂,或者解决问题的哪个环节还有缺失,出现的这些困难如何应对等等。其实,能把这些东西说清楚了,也就真的了解自己了,知道劲儿该往那儿使了。如此,既锻炼了表

达能力,又复习了新知,还指明了前进的方向,这么有用的事情,何乐而不为呢?

需要提醒家长在写家长总结时在第一行起头写上几月几日、星期几、天气情况。我们给它取个名字,就叫做“教育周记”吧。请各位一定如实记录孩子的家庭表现、待人处事、交友学习等等情况。不少孩子已经出现了交友不当的问题。比如,跟一些品行不端的高年级学生交往等。甚至有个别孩子跟着出去打架!早就是毕业班的人了,早就该收收心了。现在多吃点苦,就能在毕业之际昂首挺胸迈步走出这所学校,那才是自己的荣耀!

尽量不要让孩子读大部头的课外书,因为那样会占用太多学习时间。学业之余,看点作文选之类的就可以了。

我们的周末常规作业,“练七、读二、四洗”,是一定要坚持的,它的必要性,我就不重复说了。孩子成长最重要的两件事情,学习和做人,这里面都有涉及。

裴玉龙

2014.11.16

[篇四:考试后的感受日记]

2011年4月30日 星期六 天气 晴

期中考试后的感想

经过这一段的学习后,我们考完了期中测试,卷子的分数已经出来了,有语文、数学、英语这几门课程,我考得算好,也算不是太好。因为语文的分数不是很理想,数学得了满分。

语文只考了94分,有些让人失望了。作文《我们的校园》没得满分,好几个字都写错了。其余的是有一个拼音错了,太粗心了。还有一个是默写古诗那道题:路上行人欲断魂。竟然“行”字没写,你说亏不亏。虽然考的不太好,但是我总结了一个教训,以后不管做什么作业都要认真做题,最后认认认真真的检查。

数学考了100分,我十分高兴,这正是我上课认真听课的结果,这次的考题不难,都是简单的题,专门迷惑不认真、粗心的同学,这是出题的老师设下的“陷阱”哦!只要认真、细心都能做得对,考满分也是我预料之中的。可我不会骄傲,下次会更加虚心还要考出好成绩。

英语的分数一定让你对我也感到十分惋惜,是99.5分,有一道题是让在四线三格里,规范地抄写单词,其中一个单词里的“f”应该写在三格里,我却抄写在了两格半上,真是太不应该了,以后我要多练习规范的写单词。

和全班同学相比较,这次考试总体还算不错吧!妈妈经常说:“考试的主要目的是:检查这一段的学习知识掌握的怎样,至于分数,只要尽力就行了。”但是我要吸取这次考试的教训,下学期要更加努力,上课认真听讲,牢记住老师讲的一字、一词、一句,更上一层楼。

[篇五:期中考试学习经验总结]

期中考试学习经验总结

尊敬的各位老师,亲爱的同学们,你们好!

指缝太宽,时光太瘦。随着时光的流逝,不知不觉我们就一起渡过了大半个学期了,在老师们的辛苦教育下,让我有机会能够站在这里和同学们分享我的学习经验和心得,我感到非常荣幸。拿破仑说过:不想当将军的士兵不是好士兵。不想考第一的学生不是一个好学生。是啊,哪个学生不想考好呢?但是,要想考好是需要一个良好的学习习惯作为基础的。以下是我从这次考试过程中所吸取的一些教训,希望能够对大家有所帮助。

首先要弄清楚,学习是一个持续、连续的过程。还记得以前的我总是“三天打鱼,两天晒网”,结果是没有哪次考试是我满意的。结果是各科成绩总是停滞不前,一度让我困惑不已。通过一段时间的调整,我深深的感受到合理有序的安排每天的学习至关重要,对于每科的学习前后要有连贯性,如果其中一个环节出了问题,就会导致下一个环节,最终就是打乱仗,出现消化不良。

其次,学习一定要善于抓重难点,主动的在自己的薄弱环节下功夫,做到自己不会的一定要先看、多看,概念、规律、单词与词组必须熟记,多多利用黄金时间和零碎时间,一般来说,零碎时间可用于记忆,还有一点就是学习不仅在于你所花时间的绝对值,还在于你的学习效率,因而要充实每一天,事实上,一天的充实换来的是踏实,休息质量会提高,玩的时候也痛快。另外建议大家,有针对的做一些限时专项训练,对于解题能力的提高很有效,你完全可以试试。

另外,就是及时的查漏补缺。自己前面已经学过的还没有掌握好的知识点,直接会影响到新课的听讲,不解决这个问题就会出现恶性循环。关于这点,我建议大家准备一个纠错本,将典型错误改正剖析,并时常看看,做到温故而知新。

“失败是成功之母”,这是亘古不变的真理,只有善于回顾过去,才能推进前进的步伐。 我的语文学习经验是

语文学习是一个漫长的过程,会遇到无数的困难。但作为一名学生来讲,这些是必须克服的。其实语文不仅要靠平时老师的讲课,还需要自己去课外积累。有很多人学习语文怕阅读和作文,其实这都是有方法的。阅读有很多种类型,也会出很多种题型,要把所有的基础题全都弄懂,然后就是听老师讲,自己再买本阅读书反复地练,不断坚持,时间一长,自然就掌握阅读了。学会了阅读,作文也就简单了,可以通过阅读时学到的知识来写好作文,那些好词好句与特殊的作文方法掌握起来也就容易得多,作文也自然可以写好,每天要拓展20分钟以上,复习20分钟以上,预习20分钟。相信每天这样认真一定能取得好成绩,考出好分数!

我的数学学习经验是

1、上课认真听讲,认真做笔记,不管老师提出什么问题,你会不会,都要举手,

这叫敢于尝试。课下,不懂得问题要向同学或老师请教,直到把问题弄懂为止。

2、 做作业前先复习当天学到的知识,在认真做作业。做作业时不翻书,独立完

成。不会做的独立思考,实在做不出来就去向家长请教。

3、 课后认真复习,归纳、熟悉、学习老师在上课时总结出来的重难易错点。

4、 考试时不要太自信(这是我的认为),做到98%的自信就够了,那剩下的2%呢,要好好的利用,利用它来认真的、细心的检查卷子。当你写完试卷时,千万不要以为就大功告成了,一定要认真地检查几遍,把原答案蒙住,重新算一遍,是一个有效的方法。

想要学好数学,就需要多做题,细心审题。做题不一定是要做很难的奥数题,做些课内的拔高题即可,要按自己的程度来选择题目的难易,如果你觉得你这一块掌握的很好了,你便可以暂时放一下,去做一些你觉得掌握的不够熟练的题。正所谓“熟能生巧”,不光要做,而且要吸收,要会举一反三才行。

另外考试的时候,如果你觉得题目太长,而只匆匆带过的话,是肯定不行的,这样不助于你理解题意,粗心的可能性也更大一些。读题时,一定要细致的分析每个字的意思,有些字可能读音相同,但含义却相差十万八千里,这时你可要看仔细了。正所谓“磨刀不误砍柴工”,当题目中有很多数据时,你也可以画一张表格,或者把数据一一列出来,避免出错。 我的英语学习经验是

一、 每天读透一篇阅读理解,不放过一个单词和句子,才能真正掌握英语。

二、 每天务必听半小时录音带。

三、 建立错题本,收集你所写错的题目,并保证快速复习一遍。

四、 多读,多背。

五、 增加“三量”--------“入耳量”、“入眼量”、“出口量”,每天苦练。

六、 一天多次朗读英语,只需3-5分钟。

七、 写日记。

学好英语就是要培养兴趣,有兴趣才有动力,最重要的还是培养语感,循序渐进,这样才能取得成功。 让我们一起努力吧!做一个四好少年。真诚地感谢辛勤教我们的老师,祝各位老师工作顺利,同学们学习进步!天天向上! 我的演讲完毕,谢谢!

[篇六:初三期中考试总结]


编辑提醒:请注意查看“期中考试总结日记”一文是否有分页内容。原文地址http://www.eorder.net.cn/a/2014-01-03/qzkszjrj84210.html

    更多相关文章

    注:期中考试总结日记一文由热点资讯免费提供,来源于网络。本文著作权归原作者所有,请在转载引用时保留。否则因《期中考试总结日记》一文引起的法律纠纷请自负,2014-01-03。

    热点文章